SBT Hoạt động trải nghiệm Cánh diều Nghề ở địa phương
Haylamdo sưu tầm và biên soạn giải Sách bài tập Hoạt động trải nghiệm lớp 7 Nghề ở địa phương sách Cánh diều hay nhất, ngắn gọn sẽ giúp học sinh dễ dàng làm bài tập về nhà trong SBT HĐTN Nghề ở địa phương.
Giải SBT HĐTN 7 Nghề ở địa phương - Cánh diều
Hoạt động 1 trang 71 sách bài tập HĐTN 7: Xác định nghề ở địa phương
- Tổ chức trò chơi đoán tên một số nghề ở địa phương:
+ Một đội mô tả nghề bất kì địa phương bằng hành động (không dùng lời nói);
+ Đội kia đoán tên nghề;
+ Mỗi đội có tối đa hai lượt đoán cho một nghề, đoán sai sẽ mất cơ hội.
- Tập hợp tên nghề từ trò chơi thành danh sách các nghề hiện có ở địa phương và sắp xếp theo ba nhóm như trong bảng:
Nhóm nghề sản xuất, chế biến |
Nhóm nghề |
Nhóm nghề |
||
|
Trồng lúa ……………… ……………… |
Bán hàng tạp hoá ……………… ……………… |
Cho thuê nhà xướng ……………… ……………… |
Trả lời:
Nhóm nghề sản xuất, chế biến |
Nhóm nghề |
Nhóm nghề |
||
|
Trồng lúa Chế biến gỗ Chế biến thực phẩm |
Bán hàng tạp hoá Bán quần áo Bán thực phẩm |
Cho thuê nhà xướng Salon tóc Tiếp viên hàng không |
Hoạt động 2 trang 71 sách bài tập HĐTN 7: Đặc điểm một số nghề ở địa phương
- Tìm hiểu đặc điểm một nghề cụ thể ở địa phương và thể hiện vào bản mô tả nghề dưới đây:
BẢN MÔ TẢ NGHỀ
Tên nghề: …………………………….
Công việc đặc trưng |
Thời gian, địa điểm làm việc chủ yếu |
Trang thiết bị, dụng cụ |
Ghi chú |
- Em có nhận xét gì về các bản mô tả nghề mà các bạn đã lập được?
Trả lời:
BẢN MÔ TẢ NGHỀ
Tên nghề: Lính cứu hỏa
Công việc đặc trưng |
Thời gian, địa điểm làm việc chủ yếu |
Trang thiết bị, dụng cụ |
Ghi chú |
Chữa cháy nổ |
Bất kể ngày đêm Nơi xảy ra hoả hoạn, cháy nổ,… |
Đồ bảo hộ, bình xịt chữa cháy,… |
Giữ tinh thần tỉnh táo, bình tĩnh, khả năng ứng biến nhanh |
- Nhận xét về các bản mô tả nghề mà các bạn đã lập được: rõ ràng, mạch lạc, dễ hiểu, dễ nhận biết.
- Chọn một nghề cụ thể ở địa phương để nhận diện các nguy hiểm khi làm nghề đó và nêu cách giữ an toàn lao động (có thể chọn một nghề mà thành viên gia đình đang làm).
|
1. Nghề em chọn để tìm hiểu …………………………………… |
|
2. Nguy hiểm có thể gặp …………………………………… |
|
3. Cách giữ an toàn khi làm nghề này …………………………………… |
- Theo em, có nghề nào là tuyệt đối an toàn không? Vì sao?
Trả lời:
- Chọn một nghề cụ thể ở địa phương để nhận diện các nguy hiểm khi làm nghề đó và nêu cách giữ an toàn lao động (có thể chọn một nghề mà thành viên gia đình đang làm).
|
1. Nghề em chọn để tìm hiểu Lính cứu hoả |
|
2. Nguy hiểm có thể gặp - Bị bỏng - Khu vực cứu hoả phát nổ gây nguy hiểm đến tính mạng |
|
3. Cách giữ an toàn khi làm nghề này - Mặc đồ bảo hộ trong suốt quá trình dập tắt đám cháy. - Rèn luyện cách ứng biến, xử lí nhanh các tình huống nguy hiểm. |
- Theo em, không có nghề nào là tuyệt đối an toàn. Vì nghề nào cũng có những đặc thù riêng của nó và nghề nào cũng ẩn chứa những nguy hiểm mà người trong nghề phải đối mặt.
Hoạt động 4 trang 73 sách bài tập HĐTN 7: Hùng biện “Nếu em là lãnh đạo địa phương…”
- Tổ chức hoạt động hùng biện theo nhóm về chủ đề: Nếu là lãnh đạo địa phương, em sẽ làm gì để phát triển các nghề của địa phương và hỗ trợ thanh niên khởi nghiệp?
Một số gợi ý:
|
Hỗ trợ thanh niên khởi nghiệp bằng cách: * Lập quỹ thanh niên khởi nghiệp và vận động các cơ quan, doanh nghiệp ủng hộ cho quỹ. * Kêu gọi các nhà tài trợ quan tâm đến việc tuyên truyền, hướng dẫn thực hiện các sáng kiến khởi nghiệp trong nhà trường và cơ sở giáo dục. ………………………………………………………… ………………………………………………………… |
=> Chia sẻ cảm nhận của em khi nghe bài hùng biện của các nhóm.
Trả lời:
- Tổ chức hoạt động hùng biện theo nhóm về chủ đề: Nếu là lãnh đạo địa phương, em sẽ làm gì để phát triển các nghề của địa phương và hỗ trợ thanh niên khởi nghiệp?
Một số gợi ý:
* Mời các chuyên gia, những người trẻ thành công,... về tổ chức các buổi trò chuyện, hướng nghiệp cho học sinh, sinh viên ở địa phương.
* Tuyên truyền, khuyến khích người dân ủng hộ các sản phẩm do địa phương sản xuất: bánh kẹo, đồ thủ công mĩ nghệ,...
* ...
|
Hỗ trợ thanh niên khởi nghiệp bằng cách: * Lập quỹ thanh niên khởi nghiệp và vận động các cơ quan, doanh nghiệp ủng hộ cho quỹ. * Kêu gọi các nhà tài trợ quan tâm đến việc tuyên truyền, hướng dẫn thực hiện các sáng kiến khởi nghiệp trong nhà trường và cơ sở giáo dục. * Đưa ra một số chính sách hỗ trợ phù hợp đối với thanh niên mới ra trường, có ý định khởi nghiệp. |
=> Chia sẻ cảm nhận của em khi nghe bài hùng biện của các nhóm: em cảm thấy rất vui, phấn khích khi được nghe rất nhiều ý kiến từ bài hùng biện của các nhóm.
