SBT Ngữ văn 10 Bài 4: Nói và nghe trang 62 - Chân trời sáng tạo
Haylamdo sưu tầm và biên soạn lời giải sách bài tập Ngữ Văn lớp 10 Bài 4: Nói và nghe trang 62 sách Chân trời sáng tạo hay nhất, ngắn gọn sẽ giúp học sinh dễ dàng làm bài tập trong SBT Ngữ Văn 10.
Giải SBT Ngữ văn 10 Bài 4: Nói và nghe trang 62 - Chân trời sáng tạo
Bài tập trang 62 SBT Ngữ Văn 10 Tập 1 Chân trời sáng tạo: Sau khi gửi bài báo cáo tham dự diễn đàn “Phương pháp học tập hiệu quả”, ban tổ chức đã chọn bài báo cáo của nhóm bạn để thuyết trình trong buổi tọa đàm với sự tham dự của học sinh toàn trường. Bạn và nhóm nghiên cứu hãy chuẩn bị baif thuyết trình kết quả nghiên cứu để tham gia.
Bước |
Thao tác cần làm |
Lưu ý |
Bước 1: Chuẩn bị nói |
||
Bước 2: Trình bày bài nói |
||
Bước 3: Trao đổi và đánh giá |
Trả lời:
Các bước thực hiện bài nói:
Bước |
Thao tác cần làm |
Lưu ý |
Bước 1: Chuẩn bị nói |
- Xác định đề tài và mục đích của bài thuyết trình. - Xác định không gian và thời gian nói. - Tìm ý: + Chuyển các ý trong bài báo cáo đã viết thành nội dung của bài thuyết trình. + Tìm phương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ hỗ trợ cho bài thuyết trình. + Dự kiến phần phản biện của người nghe và chuẩn bị trước câu trả lời. - Lập dàn ý: Có thể triển khai một số ý như sau: + Lí do chọn đề tài. + Câu hỏi nghiên cứu + Phương pháp nghiên cứu + Kết quả nghiên cứu + Kết luận - Luyện tập |
- Đề tài của bài thuyết trình chính là đề tài của bài báo cáo đã viết. - Mục đích của bài thuyết trình là để thuyết phục người nghe về kết quả nghiên cứu. - Cần xác định thời gian trình bày và thời gian dành cho việc trao đổi với người nghe. - Để sử dụng các phương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ hiệu quả, cần trả lời các câu hỏi: Những phương tiện này đưa ra nhằm mục đích gì? Tôi sẽ khai thác những thông tin gì từ những phương tiện này? Những phương tiện này sẽ giúp làm rõ kết quả nghiên cứu của tôi như thế nào? |
Bước 2: Trình bày bài nói |
- Trình bày báo cáo dựa trên phần chuẩn bị. |
- Trình bày dựa vào phần dàn ý đã tóm tắt từ trước, nhấn mạnh các từ khóa quan trọng. - Trình bày từ khái quát đến cụ thể. - Phân tích, liên kết các phương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ để hỗ trợ bài nói. - Tương tác với khán giả. |
Bước 3: Trao đổi và đánh giá |
- Trao đổi với các ý kiến phản hồi của người nghe. - Đánh giá bài nói trong vai trò người thuyết trình và người nghe. |
- Trao đổi với thái dộ cần thị, nghiêm túc lắng nghe, đảm bảo khuôn khổ thời gian cho phép. - Đánh giá dựa vào bảng kiểm trong SGK. |
Trả lời:
- Tìm hiểu trước đề tài sẽ được thuyết trình và dự kiến những câu hỏi cần trao đổi với người nói.
- Chuẩn bị trước mẫu phiếu ghi chép.
- Tập trung lắng nghe và ghi chép dưới dạng từ khóa, sơ đồ, ..
- Phản hồi và đặt câu hỏi với người nói khi kết thúc nội dung thuyết trình.
- Tự đánh giá và rút kinh nghiệm về kĩ năng nghe và nắm bắt nội dung thuyết trình kết quả nghiên cứu.