Tóm tắt quy trình thực hiện kĩ năng nghe và nhận biết tính thuyết phục của một ý kiến
Tóm tắt quy trình thực hiện kĩ năng nghe và nhận biết tính thuyết phục của một ý kiến dựa vào bảng sau (làm vào vở):
Tóm tắt quy trình thực hiện kĩ năng nghe và nhận biết tính thuyết phục của một ý kiến
Câu 1 trang 23 SBT Ngữ Văn 9 Tập 1: Tóm tắt quy trình thực hiện kĩ năng nghe và nhận biết tính thuyết phục của một ý kiến dựa vào bảng sau (làm vào vở):
Quy trình thực hiện |
Thao tác cần làm |
Lưu ý |
Bước 1: Chuẩn bị trước khi nghe |
…….. |
…….. |
Bước 2: Nghe và ghi chép |
…….. |
…….. |
Bước 3: Đọc lại, chỉnh sửa và chia sẻ |
…….. |
…….. |
Trả lời:
Quy trình thực hiện |
Thao tác cần làm |
Lưu ý |
Bước 1: Chuẩn bị trước khi nghe |
- Xác định mục đích: nghe để hiểu thêm về vai trò, ích lợi của văn chương với đời sống. - Tìm hiểu trước về chủ đề buổi thuyết trình bằng cách đọc lại văn bản Ý nghĩa văn chương, tìm đọc thêm tư liệu liên quan đến chủ đề. - Chuẩn bị giấy, bút (bút màu, bút dạ quang....) để ghi chép và đánh dấu hoặc gạch chân những thông tin quan trọng. - Chuẩn bị phiếu ghi chép |
|
Bước 2: Nghe và ghi chép |
- Tập trung nghe và ghi các ý chỉnh, từ khoá trong bài thuyết trình để nhận ra các luận điểm, lí lẽ, bằng chứng mà người nói sử dụng. - Ghi những câu hỏi mà em muốn trao đổi với người thuyết trình. |
|
Bước 3: Đọc lại, chỉnh sửa và chia sẻ |
- Đọc lại và trao đổi nội dung ghi chép với các bạn khác và chỉnh sửa (nếu có). - Nhận biết tỉnh thuyết phục của ý kiến và hạn |
Khi lập luận, cần tránh các biểu hiện sau: - Từ một điểm, một mặt giống nhau mà kết luận hai sự vật, hiện tượng là hoàn toàn giống nhau. - Cho rằng vấn đề chỉ có thể đúng hoặc sai trong khi thực tế có thể trung lập giữa đúng và sai. - Thay vì bàn về nội dung thì công kích để hạ bệ danh dự, uy tín của người tranh luận. |
Lời giải sách bài tập Ngữ Văn 9 Bài 2 Nói và nghe trang 23, 24 hay khác: