Nêu cách hiểu của em hoặc nêu các tiêu chí đáng lưu ý về sự việc có tính thời sự có thể chọn để trình bày

Nêu cách hiểu của em hoặc nêu các tiêu chí đáng lưu ý về sự việc có tính thời sự có thể chọn để trình bày.

Nêu cách hiểu của em hoặc nêu các tiêu chí đáng lưu ý về sự việc có tính thời sự có thể chọn để trình bày

Câu 1 trang 72 SBT Ngữ Văn 9 Tập 2: Nêu cách hiểu của em hoặc nêu các tiêu chí đáng lưu ý về sự việc có tính thời sự có thể chọn để trình bày.

Trả lời:

Một sự việc có tính thời sự được chọn để trình bày cần đáp ứng các tiêu chí:

- Là sự việc mới xảy ra trong thời gian gần nhất (có tính thời sự, diễn ra trong nước, trong khu vực, trên thế giới, được truyền thông mới đề cập, đưa tin).

- Là sự việc liên quan đến xã hội, học tập, văn hoá, ứng xử, môi trường mạng hoặc các sự kiện chính trị – xã hội. Ví dụ: Đài/ báo tường thuật/ đưa tin việc một anh/ chị ở trường trung học trong địa phương em đạt quán quân Chương trình Đường lên đỉnh Ô-lim-pi-a (Olympia), hoặc một bạn học sinh vượt khó, lập thành tích xuất sắc trong học tập, rèn luyện vừa nhận được học bổng,…

- Là sự việc thu hút sự quan tâm của em, các bạn và mọi người.

Lời giải sách bài tập Ngữ Văn 9 Bài 9 Nói và nghe trang 72 hay khác:

• Câu 2 trang 72 SBT Ngữ Văn 9 Tập 2: Kể ra các bước trong quy trình thực hiện bài nói về một vấn đề có tính thời sự; trình bày cách thực hiện một bước mà theo em là có tầm quan trọng, cần đặc biệt lưu ý.
• Câu 3 trang 72 SBT Ngữ Văn 9 Tập 2: Theo em, những điều gì làm nên sức thu hút trong một bài trình bày ý kiến về một vấn đề có tính thời sự?
• Câu 4 trang 72 SBT Ngữ Văn 9 Tập 2: Thực hành các bước trong quy trình thực hiện bài trình bày ý kiến về một vấn đề có tính thời sự theo đề bài sau: