Xét về cấu tạo ngữ pháp, có thể gộp hai câu sau thành một câu được không? Vì sao

Xét về cấu tạo ngữ pháp, có thể gộp hai câu sau thành một câu được không? Vì sao?

Xét về cấu tạo ngữ pháp, có thể gộp hai câu sau thành một câu được không? Vì sao

Câu 5 trang 23 SBT Ngữ Văn 9 Tập 2: Xét về cấu tạo ngữ pháp, có thể gộp hai câu sau thành một câu được không? Vì sao?

Cái mạnh của người Việt Nam ta là sự cần cù, sáng tạo. Điều đó thật hữu ích trong một nền kinh tế đòi hỏi tinh thần kỉ luật rất cao và thái độ rất nghiêm túc đối với công cụ và quy trình lao động với những máy móc, thiết bị rất tinh vi.

Trả lời:

Xét về cấu tạo ngữ pháp, hoàn toàn có thể gộp hai câu đã cho thành một câu như sau: “Cái mạnh của người Việt Nam ta là sự cần cù, sáng tạo; điều đó thật hữu ích trong một nền kinh tế đòi hỏi tinh thần kỉ luật rất cao và thái độ rất nghiêm túc đối với công cụ và quy trình lao động với những máy móc, thiết bị rất tinh vi.”. Khi gộp lại như vậy, cấu trúc ngữ pháp vẫn hợp lí: từ hai câu đơn trở thành một câu ghép đẳng lập, các vế trong câu có quan hệ chặt chẽ với nhau; ý vẫn sáng rõ. Tuy vậy, viết thành hai câu đơn như trong văn bản thì các ý trong mỗi câu trở nên tách bạch hơn. Trong tạo lập văn bản, tuỳ vào mục đích giao tiếp mà ta biểu đạt các ý bằng câu đơn hoặc câu ghép.

Lời giải sách bài tập Ngữ Văn 9 Bài tập 7 trang 23 hay khác:

• Câu 1 trang 23 SBT Ngữ Văn 9 Tập 2: Vì sao tác giả cho rằng, khi con người bước vào thiên niên kỉ mới, việc chuẩn bị hành trang tinh thần là quan trọng nhất?
• Câu 2 trang 23 SBT Ngữ Văn 9 Tập 2: Tại sao khi nói đến việc chuẩn bị hành trang tinh thần bước vào thiên niên kỉ mới, tác giả lại nhắc đến những điểm yếu của con người Việt Nam?
• Câu 3 trang 23 SBT Ngữ Văn 9 Tập 2: Việc sử dụng những bằng chứng có tính chất đối sánh (chẳng hạn đối sánh giữa người Nhật, người Hoa với người Việt) có tác dụng gì?
• Câu 4 trang 23 SBT Ngữ Văn 9 Tập 2: Đoạn văn nào trong văn bản có tính chất đúc kết mục đích của tác giả khi viết bài nghị luận này? Mục đích đó là gì?