X

Giải bài tập Toán lớp 6 - Kết nối tri thức

Giải Toán lớp 6 Bài 37: Số đo góc - Kết nối tri thức


Haylamdo biên soạn và sưu tầm lời giải bài tập Toán lớp 6 Bài 37: Số đo góc sách Kết nối tri thức với cuộc sống đầy đủ, chính xác nhất giúp các bạn làm bài tập Toán 6 nhanh nhất.

Giải Toán 6 Bài 37: Số đo góc - Kết nối tri thức

Trả lời câu hỏi giữa bài

Câu hỏi 1 trang 61 Toán lớp 6 Tập 2: Đọc số đo của góc mOn trong Hình 8.62.

Đọc số đo của góc mOn trong Hình 8.62

Lời giải:

Tia On đi qua vạch 0 (vòng cung nhỏ). Khi đó tia Om đi qua vạch 130. 

Vậy góc mOn có số đo là 130 độ. Ta viết  Đọc số đo của góc mOn trong Hình 8.62(đọc số đo ở vòng cung nhỏ)

Luyện Tập 1 trang 62 Toán lớp 6 Tập 2:

(1) Dùng thước đo góc, em hãy đo và viết số đo của các góc trong mỗi hình sau.

Dùng thước đo góc, em hãy đo và viết số đo của các góc trong mỗi hình sau

(2) Em hãy đo góc sút trong Hình 8.42, Bài Góc.

Dùng thước đo góc, em hãy đo và viết số đo của các góc trong mỗi hình sau

Lời giải:

1) Dùng thước đo góc ta được kết quả:

a. Số đo góc nAm là: 70 độ, ta viết: Dùng thước đo góc, em hãy đo và viết số đo của các góc trong mỗi hình sau

b. Số đo góc xOz là: 105 độ, ta viết: Dùng thước đo góc, em hãy đo và viết số đo của các góc trong mỗi hình sau

c. Số đo góc xMy là: 85 độ, ta viết: Dùng thước đo góc, em hãy đo và viết số đo của các góc trong mỗi hình sau

2) Dùng thước đo góc ta được kết quả:

Số đo của góc sút là: 20 độ 

Hoạt động trang 62 Toán lớp 6 Tập 2: Bằng cách đo, hãy so sánh số đo của các góc trong hình sau với 90o.

Bằng cách đo, hãy so sánh số đo của các góc trong hình sau với 90 độ

Lời giải:

Kí hiệu các hình vẽ trên lần lượt là hình 1, 2, 3

Dùng thước đo độ để đo góc ta nhận thấy: 

Câu hỏi 2 trang 63 Toán lớp 6 Tập 2: Hãy chỉ ra một số hình ảnh góc nhọn, góc vuông, góc tù, góc bẹt có trong thực tế mà em biết.

Lời giải:

Hãy chỉ ra một số hình ảnh góc nhọn, góc vuông, góc tù

+) Ở hình ảnh trên thể hiện người đang tập thể dục ở các góc khác nhau so với mặt đất:

Hình a thể hiện góc bẹt, hình b thể hiện góc nhọn, hình c thể hiện góc vuông, hình d thể hiện góc tù.

Hãy chỉ ra một số hình ảnh góc nhọn, góc vuông, góc tù

+) Ở hình ảnh trên kim giờ và kim phút tạo thành các góc lần lượt là: góc vuông, góc nhọn, góc tù, góc bẹt.

Bằng cách đo, hãy so sánh số đo của các góc trong hình sau với 90 độ

Luyện Tập 2 trang 63 Toán lớp 6 Tập 2: Hãy sắp xếp các góc sau theo thứ tự số đo từ bé đến lớn: góc vuông, góc nhọn, góc tù và góc bẹt.

Lời giải:

+) Góc vuông có số đo bằng 900

+) Góc nhọn có số đo lớn hơn 00 và nhỏ hơn 900

+) Góc tù là góc có số đo lớn hơn 90và nhỏ hơn 1800

+) Góc bẹt là góc có số đo bằng 1800

Do đó sắp xếp các góc theo thứ tự số đo từ bé đến lớn là: góc nhọn, góc vuông, góc tù, góc vuông.

Vận dụng 2 trang 63 Toán lớp 6 Tập 2:

a) Dùng thước đo góc để đo các góc tạo bởi kim phút và kim giờ trong các mặt đồng hồ sau:

Dùng thước đo góc để đo các góc tạo bởi kim phút và kim giờ trong các mặt đồng hồ

b) Trong các góc đó, chỉ ra góc vuông, góc nhọn, góc tù, góc bẹt.

Lời giải:

a. Dùng thước đo góc, ta thấy số đo của các góc tạo bởi kim phút và kim giờ trong các mặt đồng hồ trên theo thứ tự từ trái qua phải lần lượt là: 1200; 900 ; 1800 ; 600

b.

Góc vuông là góc có số đo bằng 900

Dùng thước đo góc để đo các góc tạo bởi kim phút và kim giờ trong các mặt đồng hồ

Góc nhọn là góc 300 vì 00 < 300<900

Dùng thước đo góc để đo các góc tạo bởi kim phút và kim giờ trong các mặt đồng hồ

Góc tù là góc 1200 vì 900 < 1200.< 1800

Dùng thước đo góc để đo các góc tạo bởi kim phút và kim giờ trong các mặt đồng hồ

Góc bẹt là góc 1800

Dùng thước đo góc để đo các góc tạo bởi kim phút và kim giờ trong các mặt đồng hồ

Giải bài tập

Bài 8.31 trang 64 Toán lớp 6 Tập 2: Cho các góc với số đo như dưới đây.

Cho các góc với số đo như dưới đây

Trong các góc đó, kể tên các góc nhọn, góc tù.

Lời giải:

+) Các góc nhọn là góc có số đo lớn hơn 00 và nhỏ hơn 900 là: Cho các góc với số đo như dưới đây

+) Các góc tù là góc có số đo lớn hơn 900 và nhỏ hơn 1800 là: Cho các góc với số đo như dưới đây

Bài 8.32 trang 64 Toán lớp 6 Tập 2: Quan sát hình sau.

Quan sát hình sau. a) Ước lượng bằng mắt xem góc nào là góc nhọn

a) Ước lượng bằng mắt xem góc nào là góc nhọn, góc vuông, góc tù, góc bẹt;

b) Dùng ê ke để kiểm tra lại kết quả của câu a;

c) Dùng thước đo góc để tìm số đo của mỗi góc.

Lời giải:

a) Ta kí hiệu các hình như dưới đây:

Quan sát hình sau. a) Ước lượng bằng mắt xem góc nào là góc nhọn

Ước lượng bằng mắt ta nhận thấy:

+) Góc nhọn: hình 1, hình 3

+) Góc vuông: hình 2

+) Góc tù: hình 4

+) Góc bẹt: hình 5

b) Dùng eke có góc 900 để kiểm tra lại kết quả câu a) ta thấy kết quả dự đoán đúng.

c) Góc CEB có số đo là: 30 độ 

Góc xAy có số đo là: 90 độ 

Góc NIM có số đo là: 80 độ 

Góc tAu có số đo là: 120 độ 

Góc mEn có số đo là: 180 độ 

Bài 8.33 trang 64 Toán lớp 6 Tập 2: Quan sát hình ảnh mặt đồng hồ, em hãy tìm một thời điểm mà góc tạo bởi kim giờ và kim phút là:

a) Góc nhọn;                                   b) Góc vuông;

c) Góc tù;                                        d) Góc bẹt.

Lời giải:

Thời điểm mà góc tạo bởi kim giờ và kim phút:

a) Đồng hồ chỉ 2 giờ là góc nhọn ( vì là góc 600)

Quan sát hình ảnh mặt đồng hồ, em hãy tìm một thời điểm mà góc tạo bởi kim giờ

b) Đồng hồ chỉ 3 giờ là góc vuông (vì là góc 900)

Quan sát hình ảnh mặt đồng hồ, em hãy tìm một thời điểm mà góc tạo bởi kim giờ

c) Đồng hồ chỉ 5 giờ là góc tù (vì là góc 1500)

Quan sát hình ảnh mặt đồng hồ, em hãy tìm một thời điểm mà góc tạo bởi kim giờ

d) Đồng hồ chỉ 6 giờ là góc bẹt (vì là góc 1800)

Quan sát hình ảnh mặt đồng hồ, em hãy tìm một thời điểm mà góc tạo bởi kim giờ

Bài 8.34 trang 64 Toán lớp 6 Tập 2: Đo các góc của tứ giác ABCD rồi tính tổng số đo của các góc đó.

Đo các góc của tứ giác ABCD rồi tính tổng số đo của các góc đó

Lời giải:

Dùng thước đo góc ta thấy:

Đo các góc của tứ giác ABCD rồi tính tổng số đo của các góc đó

Tổng số đo các góc đó là: 1500 + 1000 + 500 +600 = 3600

Tham khảo lời giải bài tập Toán lớp 6 Kết nối tri thức với cuộc sống hay, chính xác nhất khác: