Vượt qua thách thức trang 44, 45 Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 Cánh diều Tập 2
Haylamdo biên soạn và sưu tầm lời giải vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 Bài đọc 4: Vượt qua thách thức trang 44, 45 sách Cánh diều hay nhất, chi tiết sẽ giúp học sinh lớp 5 dễ dàng làm bài tập trong vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 Tập 2.
Vượt qua thách thức trang 44, 45 Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 Cánh diều Tập 2
Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 Tập 2 trang 44 Bài 1: Những thông tin nào cho thấy trận động đất – sóng thân xảy ra ở Tô-hô-cư năm 2011 là thiên tai đặc biệt nghiêm trọng? Gạch dưới những từ ngữ phù hợp:
Ngày 11-3-2011, một trận động đất mạnh 9 độ rich-te tấn công vùng Tô-hô-cư, Nhật Bản, gây ra một trận sóng thần cao hơn 9 mét, ngập đến 5 tầng nhà. Đây là trận động đất lớn nhất được ghi lại trong lịch sử Nhật Bản và lớn thứ tư thế giới kể từ năm 1900. Động đất và sóng thần khiến hơn 15 000 người tử vong và hơn 2 500 người mất tích; hơn 400 000 người phải đi sơ tán. Nhà máy điện hạt nhân Fu-cư-si-ma Đai-i-chi bị huỷ hoại nặng nề.
Trả lời:
Ngày 11-3-2011, một trận động đất mạnh 9 độ rich-te tấn công vùng Tô-hô-cư, Nhật Bản, gây ra một trận sóng thần cao hơn 9 mét, ngập đến 5 tầng nhà. Đây là trận động đất lớn nhất được ghi lại trong lịch sử Nhật Bản và lớn thứ tư thế giới kể từ năm 1900. Động đất và sóng thần khiến hơn 15 000 người tử vong và hơn 2 500 người mất tích; hơn 400 000 người phải đi sơ tán. Nhà máy điện hạt nhân Fu-cư-si-ma Đai-i-chi bị huỷ hoại nặng nề.
Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 Tập 2 trang 44 Bài 2: Điều gì khiến cả thế giới khâm phục cách người Nhật Bản vượt qua thiên tai? Nối đúng:
|
Người dân Nhật Bản |
|
Cách ứng xử |
|
a) Người dân ở vùng thiên tại |
1) bình tĩnh, hợp tác và có ý thức kỉ luật cao. |
|
|
2) ở lại nhà máy làm việc không kể ngày đêm để ngăn chặn sự cố, không sợ nguy hiểm đến tính mạng. |
||
|
b) Lãnh đạo và nhân viên của nhà máy điện hạt nhân |
3) luôn xếp hàng trật tự để nhận đồ cứu trợ, phân chia công bằng và sẵn sàng nhường cho người khó khăn hơn. |
|
|
4) không để xảy ra cướp bóc. |
Trả lời:
Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 Tập 2 trang 44 Bài 3: Nỗ lực khắc phục thiên tai của người dân Nhật Bản đã đem lại kết quả tốt đẹp như thế nào? Đánh dấu √ vào những ô phù hợp:
|
Ý |
ĐÚNG |
SAI |
|
a) Tô-hô-cư đã hồi sinh sau mười năm. |
|
|
|
b) Tô-hô-cư không còn bị động đất – sóng thần nữa. |
|
|
|
c) Người dân Tô-hô-cư rất bình tĩnh, hợp tác và có ý thức kỉ luật cao. |
|
|
|
d) Mười năm sau, Tô-hô-cư được chọn là một trong những địa điểm tổ chức Đại hội Ô-lim-pích. |
|
|
Trả lời:
|
Ý |
ĐÚNG |
SAI |
|
a) Tô-hô-cư đã hồi sinh sau mười năm. |
√ |
|
|
b) Tô-hô-cư không còn bị động đất – sóng thần nữa. |
|
√ |
|
c) Người dân Tô-hô-cư rất bình tĩnh, hợp tác và có ý thức kỉ luật cao. |
|
√ |
|
d) Mười năm sau, Tô-hô-cư được chọn là một trong những địa điểm tổ chức Đại hội Ô-lim-pích. |
√ |
|
Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 Tập 2 trang 45 Bài 4: Em học được điều gì từ bài đọc này? Đánh dấu √ vào ô trống trước ý em thích:
|
|
Người dân Nhật Bản có ý chí vững vàng vượt qua thiên tai. |
|
|
Người dân Nhật Bản có tinh thần đoàn kết và ý thức kỉ luật cao. |
|
|
Để vượt qua thiên tai, cần có sự dũng cảm, đoàn kết và kỉ luật của cả cộng đồng. |
|
|
Ý kiến khác (nếu có): |
Trả lời:
|
|
Người dân Nhật Bản có ý chí vững vàng vượt qua thiên tai. |
|
|
Người dân Nhật Bản có tinh thần đoàn kết và ý thức kỉ luật cao. |
|
√ |
Để vượt qua thiên tai, cần có sự dũng cảm, đoàn kết và kỉ luật của cả cộng đồng. |
|
|
Ý kiến khác (nếu có): |