Tiếng Việt lớp 2 (Dành cho buổi học thứ hai) Tuần 9 Tiết 1 trang 32, 33
Haylamdo biên soạn và sưu tầm lời giải bài tập Tiếng Việt lớp 2 Dành cho buổi học thứ hai Tuần 9 Tiết 1 trang 32, 33 Kết nối tri thức hay nhất, chi tiết sẽ giúp Thầy/Cô và phụ huynh có thêm tài liệu tham khảo để giúp các em học sinh lớp 2 học tốt môn Tiếng Việt lớp 2 hơn.
Tiếng Việt lớp 2 Tuần 9 Tiết 1 trang 32, 33 (Dành cho buổi học thứ hai)
1.Đọc (trang 32, Tiếng Việt lớp 2 tập 1 dành cho buổi học thứ 2)
Chuyện của thước kẻ
Trong cặp sách, thước kẻ làm bạn với bút mực và bút chì. Chúng sống cùng nhau rất vui vẻ. Mỗi hình vẽ đẹp, mỗi đường kẻ thẳng tắp là niềm vui chung của cả ba.
Những ít lâu sau, thước kẻ nghĩ bút mực và bút chì phải nhờ đến mình mới làm được việc. Nó thấy mình giỏi quá, ngực cứ ưỡn mãi lên. Thấy đường kẻ bị cong, bút mực nói với bút chì: “Hình như thước kẻ hơi cong thì phải?”. Nghe vậy, thước kẻ thản nhiên đáp: “Tôi vẫn thẳng mà. Lỗi tại hai bạn đấy!”.
Bút mực bèn cầm một cái gương đến bên thước kẻ và nói: “Bạn soi thử xem nhé!”.
Thước kẻ cao giọng: “Đó không phải là tôi!”.
Nói xong, nó bỏ đi và lạc vào bãi cỏ ven đường.
Một bác thợ mộc trông thấy thước kẻ liền nhặt lên. Đem về uốn lại cho thẳng. Thước kẻ cảm ơn bác thợ mộc rồi quay về xin lỗi bút mực. Từ đó, chúng lại hoà thuận, chăm chỉ như xưa.
(Theo Nguyễn Kiên)
Trả lời
Học sinh đọc to, rõ ràng; luyện đọc diễn cảm; ngắt nghỉ đúng dấu câu, …
2.(trang 32, Tiếng Việt lớp 2 tập 1 dành cho buổi học thứ 2)
Đánh dấu X vào ô trống trước đáp án đúng.
a. Câu chuyện nhắc tới những đồ dùng học tập nào?
|
Bảng, phấn, tẩy |
|
Bút mực, bút chì, thước kẻ |
|
Kéo, giấy màu, bút màu |
b. Bút mực phát hiện điều gì?
|
Thước kẻ không kẻ được |
|
Thước kẻ bị mất một góc |
|
Thước kẻ hơi cong |
c.Hành động nào của thước kẻ cho thấy thước kẻ rất kiêu ngạo?
|
Kẻ từng đường thẳng tắp |
|
Luôn cúi đầu nhìn xuống |
|
Ngực cứ ưỡn mãi lên |
d.Vì sao bút mực lại mang gương đến cho thước kẻ soi?
|
Để thước kẻ thấy mình bị hơi cong |
|
Để thước kẻ thấy mình rất đẹp |
|
Để thước kẻ thấy mình rất thẳng |
Trả lời
a. Câu chuyện nhắc tới những đồ dùng học tập nào?
|
Bảng, phấn, tẩy |
X |
Bút mực, bút chì, thước kẻ |
|
Kéo, giấy màu, bút màu |
b. Bút mực phát hiện điều gì?
|
Thước kẻ không kẻ được |
|
Thước kẻ bị mất một góc |
X |
Thước kẻ hơi cong |
c.Hành động nào của thước kẻ cho thấy thước kẻ rất kiêu ngạo?
|
Kẻ từng đường thẳng tắp |
|
Luôn cúi đầu nhìn xuống |
X |
Ngực cứ ưỡn mãi lên |
d.Vì sao bút mực lại mang gương đến cho thước kẻ soi?
X |
Để thước kẻ thấy mình bị hơi cong |
|
Để thước kẻ thấy mình rất đẹp |
|
Để thước kẻ thấy mình rất thẳng |
3.(trang 33, Tiếng Việt lớp 2 tập 1 dành cho buổi học thứ 2)
Hành động nào của thước kẻ cho thấy thước kẻ nhận ra lỗi lầm của mình?
Trả lời
Thước kẻ quay về xin lỗi bút mực
4.(trang 33, Tiếng Việt lớp 2 tập 1 dành cho buổi học thứ 2)
Câu chuyện muốn nói với em điều gì?
Trả lời
Mỗi người không nên kiêu ngạo, xem thường người khác mà cần khiên tốn, sống cởi mở và đoàn kết với bạn bè