Công nghệ lớp 6 Chương 3: Trang phục và thời trang - Chân trời sáng tạo
Công nghệ lớp 6 Chương 3: Trang phục và thời trang - Chân trời sáng tạo
Với soạn, giải bài tập Công nghệ lớp 6 Chương 3: Trang phục và thời trang bộ sách Chân trời sáng tạo hay, chi tiết được biên soạn bám sát chương trình sách giáo khoa Công nghệ 6 giúp bạn dễ dàng làm bài tập về nhà và học tốt hơn môn Công nghệ 6.
Bài 6: Các loại vải thường dùng trong may mặc
Câu hỏi 1 trang 45 Công nghệ lớp 6 - Chân trời sáng tạo: Em hãy cho biết đặc điểm chung của các nguyên liệu sản xuất vải sợi thiên nhiên
Lời giải:
Em hãy cho biết đặc điểm chung của các nguyên liệu sản xuất vải sợi thiên nhiên thể hiện trong Hình 6.1.
Trả lời
Đặc điểm chung của các nguyên liệu sản xuất vải sợ thiên nhiên trong Hình 6.1 là:
- Nguyên liệu có sẵn trong tự nhiên, có nguồn gốc từ thực vật hoặc động vật.
- Tạo ra sản phẩm có độ hút ẩm cao, mặc mát nhưng dễ bị nhàu, phơi lâu khô.
Câu hỏi 2 trang 46 Công nghệ lớp 6 - Chân trời sáng tạo: 
Nguyên liệu để sản xuất các loại vải sợi hóa học được minh họa trong Hình 6.2 có điểm gì khác với nguyên liệu sản xuất vải sợi thiên nhiên?
Lời giải:
Nguyên liệu để sản xuất các loại vải sợi hóa học được minh họa trong Hình 6.2 khác với nguyên liệu sản xuất vải sợi thiên nhiên là:
- Nguyên liệu sản xuất vải sợi thiên nhiên từ các dạng sợi coa sẵn trong tự nhiên.
- Nguyên liệu sản xuất các loại vải sợ hóa học từ các sợ do con người tạo ra từ một số chất hóa học.
Câu hỏi 3 trang 46 Công nghệ lớp 6 - Chân trời sáng tạo: 
Từ Hình 6.3, em có nhận xét thế nào về thành phần nguyên liệu để sản xuất vải sợi pha?
Lời giải:
Vải sợ pha được dệt từ sợ pha. Sợi pha được tạo bởi 2 hay nhiều loại sợi pha khác nhau nên vải sợ pha thường tận dụng được ưu điểm và hạn chế được nhược điểm của các loại sợi thành phần.
Bài 7: Trang phục
Câu hỏi 1 trang 48 Công nghệ lớp 6 - Chân trời sáng tạo: - Quan sát Hình 7.1, em hãy kể tên những vật dụng trong các bộ trang phục người mẫu mặc và mang trên người.
- Hãy kể thêm những vật dụng chúng ta thường mặc và mang trên người.
- Những vật dụng nào được gọi là trang phục?
Lời giải:
- Những vật dụng trong các bộ trang phục người mẫu mặc và mang trên người là:
Người mẫu |
Vật dụng |
Mẫu nam |
Quần, áo sơ mi, cà vạt, thắt lưng, đồng hồ, tất. |
Mẫu nữ |
Ô, vát dân tộc, đai chân |
- Những vật dụng khác mà chúng ta thường mang trên người như: mũ, găng tay, vòng tay, áo khoác, …
- Các vật dụng được gọi là trang phục là: quần, áo, mũ, giày, tất, khăn choàng, …
Câu hỏi 2 trang 48 Công nghệ lớp 6 - Chân trời sáng tạo: Trong mỗi trường hợp trong Hình 7.2 dưới đây, trang phục giúp ích cho con người như thế nào?
Lời giải:
Trang phục |
Tác dụng |
Trang phục đi mưa |
Giúp che mưa, tránh bị cảm do bị mưa ướt |
Trang phục chống nắng |
Giúp che nắng, tránh sự ảnh hưởng của các tia cực tím có hại cho da, tránh vị cảm nắng. |
Trang phục mùa đông |
Giúp giữ ấm, tránh bị cảm lạnh |
Trang phục ngày lễ, tết |
Giúp làm đẹp, tạo sự trang trọng trong ngày lễ, tết. |
Câu hỏi 3 trang 49 Công nghệ lớp 6 - Chân trời sáng tạo: Quan sát Hình 7.3 và trả lời các câu hỏi dưới đây:
- Các trang phục trên đây được sử dụng trong hoàn cảnh nào?
- Hãy kể thêm những loại trang phục khác mà em biết.
Lời giải:
- Sử dụng các trang phục Hình 7.2 trong trường hợp như sau:
Trang phục |
Hoàn cảnh sử dụng |
Đồng phục học sinh |
Dùng cho các bạn học sinh khi đến lớp |
Trang phục dạo phố |
Dùng khi đi chơi, đi dạo |
Trang phục công sở |
Dùng khi đi làm tại cơ quan, trụ sở, công ty. |
Trang phục thể thao |
Dùng khi luyện tập thể thao, rèn luyện sức khỏe |
- Một số loại trang phục khác mà em biết như: trang phục đi lễ chùa, trang phục đi tắm biển, trang phục đi ngủ, trang phục đi dự tiệc, …
Câu hỏi 4 trang 49 Công nghệ lớp 6 - Chân trời sáng tạo: Em hãy quan sát Hình 7.4 và nhận xét về vóc dáng của người mặc khi sử dụng trang phục có cùng kiểu may nhưng khác màu sắc và hoa văn.
Lời giải:
Vóc dáng của người mặc khi sử dụng trang phục có cùng kiểu may nhưng khác màu sắc và hoa văn là:
- Hình 7.4a: Mặc áo sơ mi xanh đậm khiến người gầy đi, còn sơ mi xanh nhạt khiến người đầy đặn hơn.
- Hình 7.4b: Mặc váy kẻ tối khiến người thon gọn hơn, còn kẻ to sáng khiến người trở lên đầy đặn hơn.
Bài 6: Các loại vải thường dùng trong may mặc
Câu hỏi 1 trang 45 Công nghệ lớp 6 - Chân trời sáng tạo: Em hãy cho biết đặc điểm chung của các nguyên liệu sản xuất vải sợi thiên nhiên
Lời giải:
Em hãy cho biết đặc điểm chung của các nguyên liệu sản xuất vải sợi thiên nhiên thể hiện trong Hình 6.1.
Trả lời
Đặc điểm chung của các nguyên liệu sản xuất vải sợ thiên nhiên trong Hình 6.1 là:
- Nguyên liệu có sẵn trong tự nhiên, có nguồn gốc từ thực vật hoặc động vật.
- Tạo ra sản phẩm có độ hút ẩm cao, mặc mát nhưng dễ bị nhàu, phơi lâu khô.
Câu hỏi 2 trang 46 Công nghệ lớp 6 - Chân trời sáng tạo:
Nguyên liệu để sản xuất các loại vải sợi hóa học được minh họa trong Hình 6.2 có điểm gì khác với nguyên liệu sản xuất vải sợi thiên nhiên?
Lời giải:
Nguyên liệu để sản xuất các loại vải sợi hóa học được minh họa trong Hình 6.2 khác với nguyên liệu sản xuất vải sợi thiên nhiên là:
- Nguyên liệu sản xuất vải sợi thiên nhiên từ các dạng sợi coa sẵn trong tự nhiên.
- Nguyên liệu sản xuất các loại vải sợ hóa học từ các sợ do con người tạo ra từ một số chất hóa học.
Câu hỏi 3 trang 46 Công nghệ lớp 6 - Chân trời sáng tạo:
Từ Hình 6.3, em có nhận xét thế nào về thành phần nguyên liệu để sản xuất vải sợi pha?
Lời giải:
Vải sợ pha được dệt từ sợ pha. Sợi pha được tạo bởi 2 hay nhiều loại sợi pha khác nhau nên vải sợ pha thường tận dụng được ưu điểm và hạn chế được nhược điểm của các loại sợi thành phần.
Bài 7: Trang phục
Câu hỏi 1 trang 48 Công nghệ lớp 6 - Chân trời sáng tạo: - Quan sát Hình 7.1, em hãy kể tên những vật dụng trong các bộ trang phục người mẫu mặc và mang trên người.
- Hãy kể thêm những vật dụng chúng ta thường mặc và mang trên người.
- Những vật dụng nào được gọi là trang phục?
Lời giải:
- Những vật dụng trong các bộ trang phục người mẫu mặc và mang trên người là:
Người mẫu |
Vật dụng |
Mẫu nam |
Quần, áo sơ mi, cà vạt, thắt lưng, đồng hồ, tất. |
Mẫu nữ |
Ô, vát dân tộc, đai chân |
- Những vật dụng khác mà chúng ta thường mang trên người như: mũ, găng tay, vòng tay, áo khoác, …
- Các vật dụng được gọi là trang phục là: quần, áo, mũ, giày, tất, khăn choàng, …
Câu hỏi 2 trang 48 Công nghệ lớp 6 - Chân trời sáng tạo: Trong mỗi trường hợp trong Hình 7.2 dưới đây, trang phục giúp ích cho con người như thế nào?
Lời giải:
Trang phục |
Tác dụng |
Trang phục đi mưa |
Giúp che mưa, tránh bị cảm do bị mưa ướt |
Trang phục chống nắng |
Giúp che nắng, tránh sự ảnh hưởng của các tia cực tím có hại cho da, tránh vị cảm nắng. |
Trang phục mùa đông |
Giúp giữ ấm, tránh bị cảm lạnh |
Trang phục ngày lễ, tết |
Giúp làm đẹp, tạo sự trang trọng trong ngày lễ, tết. |
Câu hỏi 3 trang 49 Công nghệ lớp 6 - Chân trời sáng tạo: Quan sát Hình 7.3 và trả lời các câu hỏi dưới đây:
- Các trang phục trên đây được sử dụng trong hoàn cảnh nào?
- Hãy kể thêm những loại trang phục khác mà em biết.
Lời giải:
- Sử dụng các trang phục Hình 7.2 trong trường hợp như sau:
Trang phục |
Hoàn cảnh sử dụng |
Đồng phục học sinh |
Dùng cho các bạn học sinh khi đến lớp |
Trang phục dạo phố |
Dùng khi đi chơi, đi dạo |
Trang phục công sở |
Dùng khi đi làm tại cơ quan, trụ sở, công ty. |
Trang phục thể thao |
Dùng khi luyện tập thể thao, rèn luyện sức khỏe |
- Một số loại trang phục khác mà em biết như: trang phục đi lễ chùa, trang phục đi tắm biển, trang phục đi ngủ, trang phục đi dự tiệc, …
Câu hỏi 4 trang 49 Công nghệ lớp 6 - Chân trời sáng tạo: Em hãy quan sát Hình 7.4 và nhận xét về vóc dáng của người mặc khi sử dụng trang phục có cùng kiểu may nhưng khác màu sắc và hoa văn.
Lời giải:
Vóc dáng của người mặc khi sử dụng trang phục có cùng kiểu may nhưng khác màu sắc và hoa văn là:
- Hình 7.4a: Mặc áo sơ mi xanh đậm khiến người gầy đi, còn sơ mi xanh nhạt khiến người đầy đặn hơn.
- Hình 7.4b: Mặc váy kẻ tối khiến người thon gọn hơn, còn kẻ to sáng khiến người trở lên đầy đặn hơn.
....................................
....................................
....................................
