Đạo đức lớp 2 Chủ đề 2: Kính trọng thầy giáo, cô giáo và yêu quý bạn bè - Kết nối tri thức
Đạo đức lớp 2 Chủ đề 2: Kính trọng thầy giáo, cô giáo và yêu quý bạn bè - Kết nối tri thức
Haylamdo biên soạn và sưu tầm giải bài tập Đạo đức lớp 2 Chủ đề 2: Kính trọng thầy giáo, cô giáo và yêu quý bạn bè sách Kết nối tri thức với cuộc sống hay, chi tiết giúp bạn dễ dàng làm bài tập về nhà môn Đạo đức lớp 2.
Giải bài tập Đạo đức lớp 2 Bài 3: Kính trọng thầy giáo, cô giáo
Khởi động (trang 14)
- Em cùng các bạn nghe/ hát bài hát Bông hồng tặng cô (sáng tác: Trần Quang Huy )
- Bạn nhỏ trong bài hát đã làm gì để thể hiện sự kính yêu thầy cô giáo?
Lời giải chi tiết
- Các bạn nhỏ trong bài hát đã tặng cô giáo bông hoa, tặng thầy giáo bài ca.
Khám phá (trang 14 -16)
1, (trang 14 – 15) Quan sát tranh và trả lời câu hỏi:
- Em hãy nêu những việc làm của thầy, cô giáo trong các bức tranh sau ?
- Những việc làm của thầy giáo, cô giáo đem lại điều gì cho em ?
Lời giải chi tiết:
- Những việc làm của thầy, cô giáo:
+ Tranh 1: Khi em bị ốm thầy giáo đưa em xuống phòng y tế.
+ Tranh 2: Cô giáo hỏi thăm, quan tâm em khi em có chuyện buồn.
+ Tranh 3: Cô giáo dạy chúng em múa hát.
+ Tranh 4: Thầy giáo giảng cho chúng em kiến thức.
- Những việc làm của thầy giáo, cô giáo giúp chúng em có kiến thức; giúp chúng em có sức khỏe tốt hơn; giúp chúng em giải quyết những câu chuyện buồn để chúng em có thể vui vẻ học tập vui chơi; giúp chúng em có thêm năng khiếu văn nghệ , múa hát;....
2, (trang 15 – 16) Tìm hiểu những việc làm thể hiện sự kính trọng thầy giáo, cô giáo ?
- Các bạn trong tranh đang làm gì ? Việc làm đó thể hiện điều gì ?
- Em cần làm gì thì hiện sự kính trọng với thầy giáo, cô giáo ?
Lời giải chi tiết:
- Tranh 1: Các bạn đang chào thầy giáo.
- Tranh 2: Các bạn học sinh giơ tay phát biểu xây dựng bài.
- Tranh 3: Các bạn tặng hoa cô giáo nhân Ngày 20/11.
- Tranh 4: Các bạn giúp cô giáo bê sách vở.
- Tranh 5: Khi gặp bài tập chưa hiểu rõ, các bạn nhờ thầy giáo giảng lại để hiểu kỹ hơn.
- Những việc làm em cần làm thể hiện sự kính trọng với thầy giáo, cô giáo:
+ Khi gặp thầy cô giáo phải luôn chào hỏi.
+ Luôn nghe lời làm theo lời cô giáo, thầy giáo dạy bảo.
+ Luôn biết giúp đỡ thầy cô.
+ Cố gắng học tập thật tốt.
+ Tặng quà thầy cô nhân dịp ngày lễ đặc biệt để thể hiện sự biết ơn với công lao thầy cô đã dạy dỗ mình,.....: bài thơ, bài hát, tấm thiệp,...
Giải bài tập Đạo đức lớp 2 Bài 4: Yêu quý bạn bè
Khởi động (trang 18)
- Em cùng các bạn nghe/ hát bài hát: Lớp chúng mình đoàn kết ( sáng tác Mộng Lân )
- Tình cảm của các bạn trong bài hát được thể hiện như thế nào
Lời giải chi tiết
- Tình cảm của các bạn trong bài hát được thể hiện qua việc: các bạn luôn vui vẻ, chan hòa, yêu thương nhau; các bạn luôn đoàn kết , cố gắng giúp đỡ nhau trong học tập,....
Khám phá (trang 18 - 20)
1, (trang 18 – 19) Nghe kể câu chuyện và trả lời câu hỏi:
- Sẻ đã làm gì khi nhận được hộp kê ? Chích đã làm gì khi nhận được những hạt kê ?
- Sẻ đã nhận được từ Chích bài học gì về tình bạn ?
Lời giải chi tiết:
- Sẻ đã ở trong tổ ăn cả hộp hạt kê một mình mà không chia cho Chích. Chích chỉ nhặt được 10 hạt kê nhưng đã chia cho Sẻ 5 hạt kê.
- Sẻ nhận được bài học phải biết yêu thương , chia sẻ với bạn bè; biết chân thành, luôn nghĩ tới bạn trong bất kỳ hoàn cảnh nào.
2, (trang 19 – 20) Quan sát tranh và trả lời câu hỏi:
- Các bạn trong tranh đang làm gì ? Việc làm đó thể hiện điều gì ?
- Em cần làm gì để thể hiện sự yêu quý bạn bè ?
Lời giải chi tiết :
- Tranh 1: các bạn đang giảng bài cho nhau.
Tranh 2: các bạn đang cùng nhau chơi bịt mắt bắt dê.
Tranh 3: các bạn đang quyên góp, ủng hộ cho những bạn có hoàn cảnh khó khăn.
Tranh 4: các bạn giúp đỡ nhau trong sách vở khi rơi
Tranh 5: các bạn cùng nhau học tập
Tranh 6: các bạn chia sẻ đồ ăn với nhau
Những việc làm này thì hiện sự yêu quý bạn bè, biết quan tâm, yêu thương, đoàn kết, chia sẻ giữa bạn bè với nhau với nhau.
- Để được bạn bè yêu quý chúng ta cần: luôn luôn thân thiện với bạn bè; đoàn kết , yêu thương bạn bè; biết giúp đỡ bạn, là đôi bạn cùng tiến trong học tập; giúp đỡ bạn khi bạn gặp chuyện khó khăn,....
..........................
..........................
..........................
