Đạo đức lớp 3 trang 35, 36, 37 Khám phá - Kết nối tri thức
Haylamdo biên soạn và sưu tầm lời giải Đạo đức lớp 3 trang 35, 36, 37 Khám phá trong Bài 6: Tích cực hoàn thành nhiệm vụ Kết nối tri thức chi tiết nhất hy vọng sẽ giúp các bạn dễ dàng nắm được cách làm bài tập Đạo đức lớp 3
Giải bài tập Đạo đức lớp 3 trang 35, 36, 37 Khám phá
Giải Đạo đức lớp 3 trang 35, 36 Câu hỏi 1: Tìm hiểu biểu hiện của việc tích cực hoàn thành nhiệm vụ.
Đọc truyện sau và trả lời câu hỏi:
- Những chi tiết nào trong chuyện thể hiện việc tích cực hoàn thành nhiệm vụ?
- Em còn biết những biểu hiện nào khác của việc tích cực hoàn thành nhiệm vụ?
Trả lời:
- Những chi tiết trong câu chuyện thể hiện việc tích cực hoàn thành nhiệm vụ là:
+ Xung phong tham gia làm nhiệm vụ làm báo tường cho lớp nhân ngày Chào mừng Nhà giáo Việt Nam.
+ Chủ động xây dựng kế hoạch và phân công nhau thực hiện nhiệm vụ.
+ Nhiệt tình, chủ động thực hiện công việc.
- Những biểu hiện khác của việc tích cực hoàn thành nhiệm vụ là: tích cực tham gia các hoạt động của trường, lớp, luôn sáng tạo, lên ý tưởng để hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao, xung phong nhận nhiệm vụ…
Giải Đạo đức lớp 3 trang 36 Câu hỏi 2: Tìm hiểu vì sao phải tích cực hoàn thành nhiệm vụ.
Đọc trường hợp sau và trả lời câu hỏi:
- Vì sao Hân trở nên mạnh dạn, tự tin và tiến bộ trong học tập?
- Theo em, tích cực hoàn thành nhiệm vụ sẽ mang lại điều gì?
- Nếu không tích cực hoàn thành nhiệm vụ, điều gì sẽ xảy ra?
Trả lời:
- Hân trở nên mạnh dạn, tự tin và tiến bộ trong học tập vì: Hân đã tích cực phát biểu ý kiến xây dựng bài và hoàn thành tổ các nhiệm vụ trong học tập, xung phong tham gia nhiều hoạt động của trường, lớp.
- Theo em, tích cực hoàn thành nhiệm vụ sẽ giúp chúng ta có sự tiến bộ vượt bậc trong học tập, rèn luyện tính tự giác để hoàn thành tốt các nhiệm vụ được giao, tạo được niềm tin và sự yêu mến với mọi người…
- Nếu không tích cực hoàn thành nhiệm vụ, chúng ta sẽ:
+ Trở nên rụt rè, nhút nhát trước đám đông và không có sự cầu tiến.
+ Không nhận được sự đánh giá tích cực từ mọi người.
+ Bỏ lỡ nhiều cơ hội phát triển, rèn luyện bản thân.
Giải Đạo đức lớp 3 trang 37 Câu hỏi 3: Tìm hiểu những việc cần làm để hoàn thành tốt nhiệm vụ.
Quan sát sơ đồ sau và trả lời câu hỏi:
- Để hoàn thành tốt nhiệm vụ, em cần làm gì?
- Hãy kể về một nhiệm vụ em đã hoàn thành tốt. Em đã thực hiện nhiệm vụ đó theo những bước nào ở sơ đồ trên?
Trả lời:
- Để hoàn thành tốt nhiệm vụ, em cần làm theo những bước sau:
Bước 1 |
Xác định nhiệm vụ. |
Bước 2 |
Xây dựng kế hoạch thực hiện: Liệt kê các công việc cần thực hiện, xác định cách thức thực hiện, xác định thời gian thực hiện. |
Bước 3 |
Thực hiện công việc theo kế hoach. |
Bước 4 |
Đánh giá kết quả. |
- Một nhiệm vụ mà em đã hoàn thành tốt: Dọn dẹp nhà cửa.
Em đã thực hiện nhiệm vụ theo các bước:
+ Xác định nhiệm vụ: dọn dẹp nhà cửa.
+ Xây dựng kế hoạch thực hiện:
- Liệt kê các công việc cần thực hiện: quét nhà, lau nhà, rửa cốc chén, lau đồ bụi bặm…
- Xác định thời gian thực hiện: 20 phút.
+ Thực hiện công việc theo kế hoach.
+ Đánh giá kết quả: Tốt.
