Đạo đức lớp 5 trang 29 Cánh diều
Lời giải bài tập Đạo đức lớp 5 trang 29 trong Bài 5: Em bảo vệ cái đúng, cái tốt Đạo đức 5 Cánh diều hay nhất, chi tiết sẽ giúp học sinh làm bài tập Đạo đức lớp 5.
Giải Đạo đức lớp 5 trang 29 Cánh diều
Luyện tập 1 (trang 29 SGK Đạo đức 5 - Cánh diều): Em đồng tình hay không đồng tình với ý kiến nào dưới đây? Vì sao?
a. Những việc làm sai trái mà không liên quan đến mình thì không cần lên tiếng, bảo vệ.
b. Đấu tranh, bảo vệ cái đúng, cái tốt sẽ được mọi người yêu quý và kính trọng.
c. Bảo vệ cái đúng, cái tốt làm cho xã hội tiến bộ và văn minh hơn.
d. Sự thờ ơ, vô cảm tạo điều kiện cho cái xấu, cái ác lây lan trong xã hội.
e. Bảo vệ cái đúng, cái tốt chỉ là việc làm của người lớn
g. Đấu tranh, bảo vệ cái đúng, cái tốt. giúp rèn luyện đức tính dũng cảm, sống có trách nhiệm.
Hướng dẫn:
a. Không đồng tình, khi mình thấy có những việc làm sai trái của bạn bè hoặc những người xung quanh mình, mình cần phải góp ý và chỉ ra cho bạn thấy điều đó là không tốt, khuyên bạn không nên tiếp tục làm như vậy
b. Đồng ý. Vì khi đấu tranh bảo vệ cái đúng cái tốt sẽ đẩy lùi đi những cái xấu cái sai
c. Đồng tình. Khi những việc làm đúng, việc làm tốt được nêu cao, thì sẽ làm giảm đi những việc làm xấu, xã hội sẽ bớt đi những tệ nạn và an toàn xã hộ sẽ được nâng cao
d. Đồng tình. Khi chúng ta không lên án và đấu tranh chống lại những việc làm sai trái thì những việc đó sẽ xảy ra ngày càng nhiều và làm mất an toàn xã hội
e. Không đồng tình. Việc đấu tranh bảo vệ cái đúng cái tốt là việc làm của tất cả mọi người, trẻ em có thể bảo vệ những cái tốt phù hợp với lứa tuổi của mình và người lớn cũng vậy
d. Đồng tình. Việc bảo vệ cái đúng cái tốt cũng là rèn cho mình một ý chí quyết tâm tốt và sự dũng cảm
Luyện tập 2 (trang 29 SGK Đạo đức 5 - Cánh diều): Xử lí tình huống
Tình huống 1
Trên đường đi học về, Nam và Hà phát hiện một nhóm người đang lấy cắp nhiều đoạn rào chắn bằng sắt. Nam rất bất bình, nhưng Hà nói: "Thôi kệ đi, việc này không liên quan đến mình!".
? Nếu là Nam, em sẽ làm gì?
Tình huống 2
Trong tiết sinh hoạt lớp, Lan nói với Hiền: "Tuần này, lớp mình có một số thành viên vi phạm nội quy. Mình muốn có ý kiến, nhưng lại sợ các bạn không vui và ghét mình”.
? Nếu là Hiển, em sẽ khuyên Lan điều gì? Vì sao?
Tình huống 3
Hoa bị khuyết tật ở chân nên gặp khó khăn khi đi lại. Huyền đã tình nguyện đào Hoa tới trường mỗi ngày, dù trời nắng hay mưa. Biết hành động cao đẹp của Huyền, Nga băn khoăn không biết mình nên làm gì để lan toả câu chuyện đẹp của Huyền đến mọi người.
? Nếu là Nga, em sẽ làm gì? Vì sao?
Tình huống 4
Trong giờ thảo luận nhóm. Ân không làm các nhiệm vụ được phân công mà ngồi làm việc riêng. Kết thúc thảo luận, cô giáo đề nghị đánh giá mức độ tham gia của các thành viên. Thuỳ nói: "Hôm nay, Ân không tích cực thực hiện nhiệm vụ". Ân phản ứng và cho rằng Thuỷ không thích mình nên đánh giá như vậy.
? Nếu là thành viên của nhóm, em sẽ làm gi? Vì sao?
Trả lời:
- Tình huống 1: Nếu em là Nam em sẽ khuyên Hà rằng nếu chúng ta bỏ qua thì sẽ có rất nhiều đoạn rào chắn bị mất và những người xấu sẽ vẫn tiếp tục làm như vậy, sau đó sẽ báo cáo lên cơ quan công an
- Tình huống 2: Nếu em là Hiền, em khuyên Lan nên báo cáo với cô để cô có những hình phạt đúng với các lỗi vi phạm của các bạn. Nếu không báo cáo vối cô các ạn sẽ không biết sai để sửa và tiếp tục vi phạm
- Tình huống 3: Nếu em là Nga em sẽ viết bài nêu lên tấm gương của Huyền và bỏ vào hòm thư góp ý hoặc nộp lên cho cô tổng phụ trách để thứ 2 đầu tuần có thể tuyên dương bạn trước toàn trường
- Tình huống 4: Nếu là thành viên của nhóm, em sẽ tấn thành với ý kiến của bạn Thuỳ và nói với Ân rằng công việc bạn được nhóm giao cho nhưng bạn không hoàn thành nó nên bạn phải nhận đánh giá không tốt
Lời giải Đạo đức lớp 5 Bài 5: Em bảo vệ cái đúng, cái tốt hay, chi tiết khác: