Đạo đức lớp 5 trang 60 Cánh diều
Lời giải bài tập Đạo đức lớp 5 trang 60 trong Bài 11: Em nhận biết việc sử dụng tiền hợp lí Đạo đức 5 Cánh diều hay nhất, chi tiết sẽ giúp học sinh làm bài tập Đạo đức lớp 5.
Giải Đạo đức lớp 5 trang 60 Cánh diều
Luyện tập 1 (trang 60 SGK Đạo đức 5 - Cánh diều): Em đồng tình hay không đồng tình với ý kiến nào dưới đây? Vì sao?
Trả lời:
a. Đồng tình. Vì khi tiết kiệm được một khoản tiền nhỏ sẽ có lợi hơn khi xảy ra một chuyện gì đó cần đến việc phải dùng tiền
b. Không đồng tình. Vì sử dụng tiền một cách hợp lí là một đức tính và là một thói quen tốt
c. Không đồng tình. Vì ở bất cứ độ tuổi nào các bạn cũng nên sử dụng tiền tiết kiệm để tạo cho mình một thói quen tốt
d. Đồng tình. Vì rèn luyện cho mình một thói quen tốt từ sớm là một điều rất tốt.
g. Đồng tình. Vì chúng ta còn nhỏ chưa kiếm ra được nhiều tiền nên những đồng tiền mà chúng ta đang sử dụng hầu hết đều là do bố mẹ cung cấp. Vì vậy tiết kiệm cũng là một cách hợp lí và biết quý trọng công lao của bố mẹ
Luyện tập 2 (trang 60 SGK Đạo đức 5 - Cánh diều): Bạn nào sử dụng tiền hợp lí trong các trường hợp sau? Vì sao?
a. Hiếu luôn cân nhắc và chỉ mua những món đồ phù hợp với nhu cầu của bản thân.
b. Hiền trích một phần tiền thưởng của cuộc thi Hội khoẻ Phù Đổng để mua khăn len tặng bà.
c. Bình sử dụng toàn bộ tiền đang có để chơi trò chơi điện tử.
d. My so sánh giá và chất lượng của món đồ ở các cửa hàng trước khi mua.
e. Cặp sách vẫn còn mới, nhưng Bảo vẫn xin tiền mẹ để mua thêm một
chiếc khác.
Trả lời:
- Các bạn sử dụng tiền hợp lí trong các trường hợp trên là bạn Hiếu, bạn Hiền. Vì các bạn ấy đã biết sử dụng tiền để mua những món đồ phù hợp với nhu cầu của bản thân mình
- Các bạn sử dụng tiền chưa hợp lí là bạn Bình, bạn My, bạn Bảo. Các bạn trong các trường hợp này đã sử dụng tiền chưa hợp lí và lãng phí tiền bạc
Luyện tập 3 (trang 60, 61 SGK Đạo đức 5 - Cánh diều): Xử lí tình huống
Tình huống 1
Na và Lan đạt giải trong cuộc thi Ô-lim-pic (Olympic) tiếng Anh và được tiền thưởng. Na rủ Lan tới trung tâm thương mại để mua sắm. Lan cũng rất thích nhưng phân vân vì gia đình Lan còn khó khăn.
? Nếu là Lan, em sẽ sử dụng số tiền thưởng của mình như thế nào?
Tình huống 2
Bố ra điều kiện, khi nào Tuấn để dành được 300 000 đồng, bố sẽ thêm tiền để mua cho bạn một chiếc xe đạp. Hôm nay là ngày Tuấn đã để dành đủ số tiền trên. Nhưng trên đường đi học về, Tuấn lại gặp một người bán món đồ chơi mà bạn đã muốn có từ lâu. Tuấn phân vân có nên mua đồ chơi đó hay không.
? Nếu là Tuấn, em sẽ làm gì? Vì sao?
Tình huống 3
Thấy chiếc mũ màu đỏ trong cửa hàng, Linh nói với Huệ: "Tớ sẽ dùng số tiền còn lại để mua chiếc mũ này". Huệ nói: "Mình thấy chiếc mũ này ở cửa hàng khác giá rẻ hơn".
? Nếu là Linh, em sẽ làm gì? Vì sao?
Tình huống 4
Mẹ cho Nga tiền để mua bộ váy mới tham gia hội diễn ở trường. Nhưng Nga thấy chị Hằng cũng có bộ váy tương tự. Nga băn khoăn nên sử dụng số tiền mẹ cho để mua bộ váy mới hay mượn bộ váy của chị Hằng.
? Nếu là Nga, em sẽ làm gì? Vì sao?
Trả lời:
- Tình huống 1: Nếu là Lan em sẽ tự thưởng cho mình một món đồ mà em đã thích từ lâu vì công sức bỏ ra là xứng đáng, số tiền còn lại sẽ mang về đưa cho mẹ hoặc để tiết kiệm
- Tình huống 2: Nếu là Tuấn em sẽ không mua món đồ chơi đó và dùng số tiền đấy cùng tiền bố thêm cho để mua một chiếc xe đạp, thuận tiện hơn cho việc đi học. Còn món đồ chơi yêu thích thì sau đó Tuấn có thể tiết kiệm tiếp và sẽ mua nó vào lần sau
- Tình huống 3: Nếu là Linh em sẽ nghe lời Huệ và sang cửa hàng khác để mua chiếc mũ đó, số tiền thừa còn lại em sẽ để dành vào những việc cần thiết lần sau
- Tình huống 4: Nếu em là Nga em sẽ mượn bộ váy của chị Hằng vì chỉ diễn văn nghệ một lần, và số tiền đó em sẽ dùng để mua tặng mẹ một bộ quần áo mới vì mẹ đã vất vả nuôi em khôn lớn.
Lời giải Đạo đức lớp 5 Bài 11: Em nhận biết việc sử dụng tiền hợp lí hay, chi tiết khác: