Giáo dục công dân lớp 7 Bài 2: Trung thực
Giáo dục công dân lớp 7 Bài 2: Trung thực
Để học tốt Giáo dục công dân lớp 7, dưới đây là các bài giải bài tập, trả lời gợi ý và trả lời câu hỏi Giáo dục công dân lớp 7 Bài 2: Trung thực ngắn gọn nhất, chi tiết giúp bạn học tốt môn GDCD 7 hơn.
Trả lời Gợi ý GDCD 7 Bài 2 trang 7
a) Mi-ken-lăng-giơ đã có thái độ như thế nào đối với Bra-man-tơ, một người vốn kình địch với ông?
Trả lời:
Mi-ken-lăng-giơ có thái độ tức giận khi Bra-man-tơ tìm mọi thủ đoạn cản trở việc xây mộ của ông, làm hại đến danh tiếng của ông. Nhưng Mi-ken-lăng-giơ đã đánh giá rất trung thực, khách quan về Bra-man-tơ “Không một ai thời cổ có thể sáng bằng”
b) Vì sao Mi-ken-lăng-giơ lại xử sự như vậy? Điều đó chúng tỏ ông là người như thế nào?
Trả lời:
Mi-ken-lăng-giơ xử sự như vậy là do: ông biết nhìn nhận sự thật, sống khiêm tốn, tự nhìn nhận bản thân và tôn trọng tài năng của người khác, trung thực khi đánh giá sự việc.
Điều đó chứng tỏ Mi-ken-lăng-giơ là người trung thực, tôn trọng sự thật, tôn trọng tài năng của người khác (dù đó là kẻ thù của mình).
c) Em hiểu thế nào là trung thực?
Trả lời:
Trung thực là luôn luôn tôn trọng sự thật, tôn trọng chân lí, lẽ phải; sống ngay thẳng, thật thà và dám dũng cảm nhận lỗi khi mình nhắc khuyết điểm.
Trả lời Câu hỏi GDCD 7 Bài 2 trang 8
a) Trong những hành vi sau đây, hành vi nào thể hiện tính trung thực? Giải thích vì sao?
Trả lời:
Hành vi nào thể hiện tính trung thực: (4), (5), (6). Bởi vì:
(4) Thẳng thắn phê bình khi bạn mắc khuyết điểm. Đây là việc làm tốt vì giúp đỡ được bạn, để bạn nhận ra khuyết điểm và sửa chữa.
(5) Dũng cảm nhận lỗi về mình. Đây là hành động đẹp, biết nhìn nhận lỗi lầm, không e ngại, giấu diếm, dám làm dám chịu.
