Giải Tin học lớp 5 phần 7: Em học nhạc
Giải Tin học lớp 5 phần 7: Em học nhạc
Để học tốt Tin học lớp 5, dưới đây liệt kê các bài giải bài tập SGK Tin học 5 phần 7: Em học nhạc hay nhất, chi tiết sẽ giúp Giáo viên, phụ huynh có thêm tài liệu để giúp các em học sinh trả lời các câu hỏi trong sách Cùng học tin học Quyển 3 lớp 5 để học tốt môn Tin học lớp 5.
Giải Tin học 5 Bài 1: Những gì em biết (trang 129)
Bài 1 trang 130 SGK Tin học lớp 5: Điền tên các thành phần được đánh dấu trên hình dưới đây
Lời giải:
1 – Khoá nhạc
2 – Số chỉ nhịp
3 – dấu ngăn cách nhịp nhạc
4 – Nốt nhạc
Bài 2 trang 130 SGK Tin học lớp 5: Nốt nhạc được viết ở đâu trên khuông nhạc?
Lời giải:
- Nốt nhạc được viết trên dòng kẻ chính hoặc dòng kẻ phụ của khuông nhạc.
Bài 3 trang 130 SGK Tin học lớp 5: Cao độ của nốt nhạc là gì?
Lời giải:
- Cao độ là một đặc tính của tri giác cho phép người ta có thể sắp xếp những âm thanh khác nhau thành một chuỗi những âm có mối tương quan với nhau về tần số dao động.
Bài 4 trang 131 SGK Tin học lớp 5: Trường độ của nốt nhạc là gì?
Lời giải:
- Trường độ là một khoảng thời gian cụ thể. Nó chính là độ dài của một nốt nhạc tùy thuộc vào thời gian tồn tại của sóng âm trong không khí.
Bài 5 trang 131 SGK Tin học lớp 5: Nếu thời gian ngân dài của nốt tròn là 1 đơn vị trường độ thì:
a) Trường độ của nốt trắng bằng bao nhiêu đơn vị trường độ?
b) Trường độ của nốt đen bằng bao nhiêu đơn vị trường độ?
c) Trường độ của nốt móc đơn bằng bao nhiêu đơn vị trường độ?
d) Trường độ của nốt móc kép bằng bao nhiêu đơn vị trường độ?
Lời giải:
a) Nốt trắng bằng 1/2 đơn vị
b) Nốt đen bằng 1/4 đơn vị
c) Nốt móc đơn bằng 1/8 đơn vị
d) Nốt móc kép bằng 1/16 đơn vị
Bài 6 trang 132 SGK Tin học lớp 5: Em đã biết có những loại nhịp nào? Hãy điền các số hoặc từ còn thiếu vào chỗ trống trong các câu dưới đây:
Lời giải:
• Nhịp hai bốn 2/4 có hai phách, trường độ của mỗi phách bằng 1/4 trường độ nốt tròn. Phách 1 hát mạnh, phách 2 hát nhẹ.
• Nhịp ba bốn 3/4 cos ba phách, trường độ của mỗi phách bằng 1/4 trường độ nốt tròn. Phách 1 hát mạnh, phách 2 và phách 3 hát nhẹ.
• Nhịp bốn bốn 4/4 có 4 phách, trường độ của mỗi phách bằng 1/4 trường độ nốt tròn. Phách 1 hát mạnh, phách 2 hát nhẹ, phách thứ 3 mạnh vừa, phách thứ 3 nhẹ.
Bài thực hành 1 trang 129 SGK Tin học lớp 5: Khởi động Encore. Nhận biết thanh công cụ, thanh Notes, số chỉ nhịp, vạch nhịp.
Lời giải:
- Thanh công cụ:
- Thanh notes:
- Số chỉ nhịp: 
- Vạch nhịp:
Bài thực hành 2 trang 129 SGK Tin học lớp 5: Mở một bản nhạc đã có sẵn trong máy tính, nghe và quan sát màn hình Encore.
1. Mở bản nhạc;
2. Chơi nhạc;
3. Quan sát màn hình Encore.
Lời giải:
Bài thực hành 3 trang 131 SGK Tin học lớp 5: Khởi động Encore. Mở bản nhạc 7notcoban.enc. Chơi và đọc theo nhiều lần các nốt nhạc ghi trên khuông nhạc. Chú ý cao độ của các nốt tăng dần từ trái sang phải, sau đó đọc theo thứ tự ngược lại.
Lời giải:
Bài thực hành 4 trang 131 SGK Tin học lớp 5: Mở một bản nhạc, nghe và phân biệt trường độ của những nốt nhạc khác nhau trên khuông nhạc.
Lời giải:
Bài thực hành 5 trang 132 SGK Tin học lớp 5: Tập đọc bản nhạc sau:
Lời giải:
Giải Tin học 5 Bài 2: Ghi nhạc bằng Encore
Bài 1 trang 134 SGK Tin học lớp 5: Nhịp 2/4 có mấy phách và gõ nhịp như thế nào?
Lời giải:
Nhịp hai bốn 2/4 có hai phách, phách 1 hát mạnh, phách 2 hát nhẹ.
Bài 2 trang 137 SGK Tin học lớp 5: Để ghi nốt nhạc vào khuông nhạc, em cần thực hiện:
| Nháy chuột chọn nốt nhạc trên thanh Notes, sau đó nháy chuột tại vị trí em muốn ghi trên khuông nhạc. | |
| Dùng chuột kéo thả từng nốt nhạc từ thanh Notes vào khuông nhạc. | |
| Cả hai cách trên đều được. |
Lời giải:
| x | Nháy chuột chọn nốt nhạc trên thanh Notes, sau đó nháy chuột tại vị trí em muốn ghi trên khuông nhạc. |
| Dùng chuột kéo thả từng nốt nhạc từ thanh Notes vào khuông nhạc. | |
| Cả hai cách trên đều được. |
Bài 3 trang 137 SGK Tin học lớp 5: Em có thể thay đổi số chỉ nhịp sau khi ghi hết các nốt nhạc vào khuông nhạc được không?
| Không thể. Cần phải đổi số chỉ nhịp trước khi khi các nốt nhạc vào khuông nhạc. | |
| Được, nhưng không nên vì tổng trường độ các nốt nhạc trong mỗi ô nhịp được xác định thông qua số chỉ nhịp |
Lời giải:
| x | Không thể. Cần phải đổi số chỉ nhịp trước khi khi các nốt nhạc vào khuông nhạc. |
Bài 4 trang 137 SGK Tin học lớp 5: Em có thể ghi thêm nốt đen vào ô nhịp ở hình dưới đây được không? Tại sao?
Lời giải:
- Không thể do số chỉ nhịp là 2/4, chỉ có thể có 2 nốt
Bài thực hành 1 trang 134 SGK Tin học lớp 5: Khi mở một trang nhạc trống, bản nhạc mới luôn có nhịp bốn – bốn. Nếu muốn thay đổi thành nhịp hai – bốn, em thực hiện thế nào?
Lời giải:
1: Nháy chuột tại nhịp 1 của khuông nhạc đầu tiên
2: Chọn mục Measure → Time Signature… Hộp thoại Set Time Signature hiện ra
3: Nháy chuột vào nút Vạch kết bài sau đó nháy nút 3/4
4: Nháy nút Ok. Màn hình soạn thảo hiện ra như sau:
Bài thực hành 2 trang 136 SGK Tin học lớp 5: Sử dụng Encore để ghi bản nhạc Thật là hay vào máy tính.
Lời giải:
