Giáo án Hóa học 12 Bài 38: Luyện tập: Tính chất hóa học của crom, đồng và hợp chất của chúng mới nhất

Haylamdo biên soạn và sưu tầm Với mục đích giúp các Thầy / Cô giảng dạy môn Hóa học dễ dàng biên soạn Giáo án Hóa học lớp 12, VietJack biên soạn Giáo án Hóa học 12 Bài 38: Luyện tập: Tính chất hóa học của crom, đồng và hợp chất của chúng phương pháp mới theo hướng phát triển năng lực theo 5 bước bám sát mẫu Giáo án môn Hóa học chuẩn của Bộ Giáo dục. Hi vọng tài liệu Giáo án Hóa học 12 này sẽ được Thầy/Cô đón nhận và đóng góp những ý kiến quí báu.

A. CHUẨN KIẾN THỨC – KĨ NĂNG

I. KIẾN THỨC – KĨ NĂNG

1. Kiến thức

Củng cố hệ thống hoá kiến thức về crom và hợp chất của crom

2. Kĩ năng

Giải các bài tập về crom và hợp chất của crom.

3. Thái độ

Chuẩn bị bài trước khi đến lớp, học tập nghiêm túc

II. PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC

* Năng lực:

1. Năng lực hợp tác

2. Năng lực giao tiếp

3. Năng lực sử dung ngôn ngữ

4. Năng lực tính toán

B. CHUẨN BỊ

1. Giáo viên

- phiếu học tập

2. Học sinh

- Chuẩn bị bài trước ở nhà theo hướng dẫn của giáo viên.

- Tích cực, chủ động thực hiện các nhiệm vụ theo lựa chọn và sự phân công.

C. PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC:

Phương pháp sử dụng: Phương pháp dạy học theo nhóm, kĩ thuật khăn trải bàn

D. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY

1. Hoạt động khởi động

1.1. Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số, đồng phục...

1.2. Hoạt động hình thành kiến thức mới

Hoạt động của giáo viên	Hoạt động của Học sinh – Phát triển năng lực	Nội dung
Hoạt động 1: Kiến thức cần nắm vững
Gv phát vấn học sinh về nội dung kiến thức đã học	HS: ôn lại kiến thức cũ và trả lời Phát triển năng lực giao tiếp	I. Kiến thức cần nắm vững: (SGK)
Hoạt động 2: Luyện tập và vận dụng
Gv phát phiếu học tập yêu cầu hs thảo luận theo nhóm (chọn 1 trong 4 bài tập ) Bài 1: Hoàn thành phương trình hoá học của các phản ứng trong dãy chuyển đổi sau: Bài 2: Khi cho 100g hợp kim gồm có Fe, Cr và Al tác dụng với dung dịch NaOH dư thu được 6,72 lít khí. Lấy phần không tan cho tác dụng với dung dịch HCl dư (không có không khí) thu được 38,08 lít khí. Các thể tích khí đo ở đkc. Xác định % khối lượng của hợp kim.	Hs: thảo luận nhóm hoàn thành bài tập trong phiếu (Mỗi học sinh 1 phiếu) Hs: đại diện lên bảng trình bày, hs nhóm khác nhận xét, bổ xung Phát triển năng lực hợp tác, năng lực giao tiếp Phát triển năng lực tính toán	Bài 1: Giải 4Cr + 3O₂ → 2Cr₂O₃ (1) Cr₂O₃ + 3H₂SO₄ → Cr₂(SO₄)₃ + 3H₂O (2) Cr₂(SO₄)₃ + 6NaOH → 2Cr(OH)₃ + Na₂SO₄ (3) Cr(OH)₃ + NaOH → NaCrO₂ + 2H₂O (4) Bài 2: Giải Với NaOH dư: Chỉ có Al phản ứng Al → H₂ ⇒ n_Al = n_H2 = = 0,2 (mol) ⇒ %Al = = 5,4% Phần không tan + dd HCl Fe + 2HCl → FeCl₂ + H₂↑ a → a Cr + 2HCl → CrCl₂ + H₂↑ b → b