Giáo án KHTN 7 Bài 13: Sự phản xạ ánh sáng - Cánh diều
Giáo án KHTN 7 Bài 13: Sự phản xạ ánh sáng - Cánh diều
Chỉ 400k mua trọn bộ Giáo án KHTN 7 Cánh diều (cả năm) bản word chuẩn kiến thức, trình bày đẹp mắt:
- B1: gửi phí vào tk:
0711000255837- NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR) - B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án
Thời gian thực hiện: 05 tiết
I. Mục tiêu
1. Kiến thức
- Phân biệt được phản xạ và phản xạ khuếch tán.
- Vẽ được hình biểu diễn và nêu được các khái niệm: tia sáng tới, tia sáng phản xạ, pháp tuyến, góc tới, góc phản xạ, mặt phẳng tới, ảnh.
- Thực hiện được thí nghiệm rút ra định luật và phát biểu được định luật phản xạ ánh sáng.
- Vận dụng được định luật phản xạ ánh sáng trong một số trường hợp đơn giản.
- Nêu được tính chất ảnh của một vật qua gương phẳng.
- Dựng được ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng.
2. Năng lực
- Nhận thức khoa học tự nhiên:
+ Phân biệt được phản xạ và phản xạ khuếch tán.
+ Vẽ được hình biểu diễn và biết xác định tia tới, tia phản xạ, tia pháp tuyến, góc tới, góc phản xạ, mặt phẳng tới, ảnh.
- Năng lực đặc thù:
+ Thực hiện được thí nghiệm, xác định đường đi của tia sáng phản xạ trên gương, từ đó rút ra định luật và phát biểu được định luật phản xạ ánh sáng.
+ Vận dụng được định luật phản xạ ánh sáng trong một số trường hợp đơn giản.
+ Dựng được ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng.
3. Phẩm chất
- Nhân ái: tôn trọng sự khác biệt về nhận thức, phong cách cá nhân của những người khác.
- Chăm chỉ: Đọc tài liệu, chuẩn bị nội dung bài học để thu được kết quả học tập tốt.
- Trung thực: khách quan, công bằng trong tiến hành TN và báo cáo kết quả thí nghiệm.
- Trách nhiệm: Hợp tác và quan tâm đến ý kiến các thành viên trong nhóm học tập.
II. Thiết bị dạy học và học liệu
1. Giáo viên
-SGK, SGV, SBT.
- Máy tính, máy chiếu.
- 6 gương phẳng.
- 12 pin đại (hoặc 12 cây nến).
- 6 tấm kính không màu.
- 6 tấm bìa trắng.
- Đế đỡ.
- Thước kẻ 20 - 30cm.
2. Học sinh
Thước kẻ, thước đo góc.
III. Tiến trình dạy học
Hoạt động của giáo viên và học sinh |
Nội dung |
|
Hoạt động 1: Mở đầu (5’) a. Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS trong học tập, tạo sự tò mò cần thiết của tiết học. Tổ chức tình huống học tập. b. Nội dung: Nhận biết được ánh sáng phản xạ trên bề mặt như thế nào? c. Sản phẩm: Câu trả lời của HS. d. Tổ chức hoạt động | |
|
* Chuyển giao nhiệm vụ: GV yêu cầu HS liên hệ thực tế, thảo luận nhóm theo bàn, nội dung sau: ? Ban đêm trong một phòng không có ánh đèn, em có nhìn rõ các vật trong phòng không? ? Muốn nhìn rõ các vật trong phòng vào ban đêm thì theo em cần điều kiện gì? Vậy, tại sao khí có ánh sáng chiếu vào vật, chúng ta lại nhìn thấy các vật? * Thực hiện nhiệm vụ: - HS hoạt động nhóm trả lời câu hỏi của GV. - GV quan sát quá trình HS thực hiện nhiệm vụ và hướng dẫn các nhóm thảo luận. *Báo cáo kết quả và thảo luận - GV gọi đại diện nhóm trình bày. - Đại diện một nhóm trình bày. *Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ: - Các nhóm nhận xét, bổ sung. - GV nhận xét và chốt nội dung: Hiện tượng ánh sáng bị hắt lại khi gặp bề mặt một vật gọi là hiện tượng phản xạ ánh sáng. Vậy ánh sáng sẽ phản xạ trên một bề mặt như thế nào? Chúng ta tìm hiểu bài học hôm nay. |
................................
................................
................................
Trên đây tóm tắt một số nội dung có trong bộ Giáo án Khoa học tự nhiên 7 Cánh diều năm 2023 mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng:
