Giáo án Sinh học 9 Bài 45, 46: Thực hành : Tìm hiểu môi trường và ảnh hưởng của một số nhân tố sinh thái lên đời sống sinh vật (tiết 2)
Giáo án Sinh học 9 Bài 45, 46: Thực hành : Tìm hiểu môi trường và ảnh hưởng của một số nhân tố sinh thái lên đời sống sinh vật (tiết 2)
I. Mục tiêu bài học
1. Kiến thức
- Giúp hs tìm được dẫn chứng vè ảnh hưởng của nhân tố ánh sáng và độ ẩm lên đời sống sinh vật ở môi trường đã quan sát.
2. Kĩ năng
- Rèn cho hs kĩ năng thực hành
3. Thái độ
- Giáo dục cho hs lòng yêu thích thiên nhiên, có ý thức bảo vệ thiên nhiên.
II. Chuẩn bị của Giáo viên & Học sinh
+ GV:
- Dụng cụ: Kẹp ép cây, giấy báo, kéo cắt cây, giấy kẻ li, bút chì, vợt bắt côn trùng, lọ, túi nilong đựng ĐV, dụng cụ đào đất.
- Tranh: Mẫu lá cây.
+ HS: - Nghiên cứu thông tin sgk.
III. Hoạt động dạy và học
1. Ổn định tổ chức lớp
9A 9B
9C 9D
2. Kiểm tra bài cũ
? Quan hệ giữa các cá thể trong hiện tượng tự tỉa của TV là mối quan hệ gì? Trong điều kiện nào hiện tượng tự tỉa diễn ra mạnh mẽ.
? Trong thực tiễn cần phải làm gì để tránh sự cạnh tranh gay gắt giữa các cá thể SV làm giảm năng suất vật nuôi cây trồng?
3. Bài mới
* Đặt vấn đề: Chúng ta đã nghiên cứu ảnh hưởng của môi trường lên đời sống sinh vật. Vậy hôm nay chúng ta cùng chứng minh điều này.
| Hoạt động của GV và HS | Nội dung |
|---|---|
Hoạt động 1 - GV cho hs quan sát môi trường xung quanh trường học. - GV chia nhóm HS: + Nhóm 1: Đào đất tìm những ĐV sống trong đất → để những ĐV đào bắt được vào túi nilon. + Nhóm 2: Dùng vợt bắt các loại côn trùng. + Nhóm 3: Tìm bắt các loại sâu bọ trên cây hoặc trên rau. - GV y/c các nhóm thảo luận và hoàn thành bảng 45.3 ? Em đã quan sát được những loài động vật nào. ? Loài động vật đó có đặc điểm như thế nào thích nghi với môi trường sống? - GV lưu ý: Y/C hs điền bảng 45.3 1 số sinh vật gần gũi với đời sống như: Sâu, ruồi, giun đất, châu chấu… - GV đánh giá hoạt động của hs - GV cho hs liên hệ: Em hãy nêu một số tác động tiêu cực, tích cực của con người tới thiên nhiên? ? Bản thân em sẽ làm gì để góp phần bảo vệ thiên nhiên ( Đối với Thực vật và động vật) |
III.Môi trường sống của động vật ( HS hoàn thành bảng 45.3 ) |
Hoạt động 2 GV hướng dẫn HS làm báo báo: ? Có mấy loại môi trường sống của SV? ? Hãy kể tên những nhân tố sinh thái ảnh hưởng tới đời sống SV? ? Các lá cây mà em quan sát được có những đặc điểm hình thái như thế nào? thuộc loại cây ưa bóng hay ưa sáng? ? Các loài động vật mà em quan sát được thuộc nhóm động vật nào? ưa ẩm hay ưa khô? ? EM hãy nhận xét về môi trường hiện nay nói chung và môi trường nơi em sống nói riêng? ? Là HS em thấy mình cần phải làm gì để bảo vệ môi trường? |
IV. Viết thu hoạch ( GV yêu cầu HS viết thu hoạch theo mẫu ) 1. Lí thuyết : 2. Liên hệ thực tế: |
4. Củng cố & Luyện tập
- GV thu vở hs để kiểm tra
- GV nhận xét thái độ học tập của học sinh.
- Vệ sinh lớp học sau giờ thực hành.
5. Hướng dẫn học sinh học ở nhà
- Cá nhân báo cáo thu hoạch theo nội dung sgk
- Sưu tầm tranh ảnh: ĐV, TV.
- Nghiên cứu kĩ bài 47
- Kẻ bảng 47.1 SGK vào vở.
