Giáo án Tiếng Việt lớp 3 Bài 4: Thứ bảy xanh - Chân trời sáng tạo

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1.Hoạt động khởi động: (5 phút)

*. Mục tiêu: Tạo cảm xúc vui tươi, kết nối với chủ đề bài học.

* Phương pháp, hình thức tổ chức: Quan sát, vấn đáp, thảo luận nhóm

- GV tổ chức cho HS trao đổi nhóm đôi về công việc hằng ngày của thầy cô giáo: Tên việc, cách thực hiện, cảm xúc của thầy cô khi thực hiện công việc,…

-Cho HS quan sát tranh minh họa, đọc tên và phỏng đoán nội dung bài đọc

-GV giới thiệu bài, ghi tên bài: Bàn tay cô giáo

-HS trao đổi với bạn trong nhóm đôi về công việc hằng ngày của thầy cô giáo

-HS quan sát tranh minh họa, đọc tên và phỏng đoán nội dung bài đọc

-Lắng nghe

2.Hoạt động Khám phá và luyện tập: (25phút)

2.1.Hoạt động luyện đọc (15 phút)

* Mục tiêu: Đọc trôi chảy bài đọc, ngắt nghỉ đúng dấu câu, đúng logic ngữ nghĩa, hiểu nghĩa từ trong bài.

*. Phương pháp, hình thức tổ chức:Vấn đáp, thảo luận, nhóm 4

a. Đọc mẫu

.- GV đọc mẫu toàn bài.

*Lưu ý: đọc giọng nhẹ nhàng, trong trẻo, nhấn giọng ở những từ ngữchỉ cảm xúc: xinh quá, biết bao,… và đặc điểm, hành động: cong cong, mềm mại, dập dềnh,..)

b. Luyện đọc câu, đoạn, bài , giải nghĩa từ

- Hướng dẫn đọc từ khó: Thoắt, dập dềnh, rì rào,…

- Cách ngắt nhịp

Như/ phép màu nhiệm/

Hiện/ trước mắt em/

Biển biếc bình minh/

Rì rào/ song vỗ…//

-Tổ chức cho HS luyện đọc tiếp nối câu, đoạn

Cho HS đọc tiếp nối dòng thơ, kết hợp sửa lỗi phát âm

Cho HS đọc từng khổ thơ( lượt) kết hợp giải nghĩa từ khó: Thoắt ( rất nhanh); phô ( lộ ra, hiện ra); mầu nhiệm ( rất tài tình như có phép lạ);…

- Tổ chức cho HS đọc bài theo nhóm 4

- Yêu câu HS đọc bài trước lớp

-Lắng nghe

-HS lần lượt đọc

-HS đọc tiếp nối từng dòng thơ

- HS tiếp nối đọc từng khổ thơ

-HS giải nghĩa từ.

-HS đọc nhóm 4

- Các nhóm đọc trước lớp

-1 HS đọc cả bài

2. Hoạt động đọc hiểu (10 phút)

*. Mục tiêu: Hiểu nội dung bài đọc

*. Phương pháp, hình thức tổ chức: Vấn đáp, thảo luận nhóm

-Học sinh đọc bài

-Tổ chức cho HS thảo luận nhóm đôi trả lời câu hỏi 1-3

- Yêu cầu HS nêu nội dung bài thơ: Cô giáo của em rất khéo tay

-1 HS đọc cả bài -Lớp đọc thầm

- HS thực hiện

- HS trả lời

* Hoạt động nối tiếp: (2 phút)

- HS ôn lại những kiến thức, kĩ năng đã học, chuẩn bị bài cho tiết sau.

- Chuẩn bị: Đọc lại bài, tìm đọc bài văn về nghề nghiệp hoặc một sản phẩm sáng tạo