Giáo án Tập viết: Ôn chữ hoa Ă, Â mới, chuẩn nhất - Giáo án Tiếng Việt lớp 3

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

1. HĐ khởi động (3 phút)

- Cho học sinh xem một số vở của những bạn viết đẹp giờ trước. Nhắc nhở lớp học tập các bạn.

- Giới thiệu bài mới - Ghi đầu bài lên bảng.

- Hát: Chữ đẹp nết càng ngoan

- Quan sát – Lắng nghe

- Theo dõi

2. HĐ nhận diện đặc điểm và cách viết (10 phút)

*Mục tiêu: Biết viết chữ hoa theo cỡ nhỏ, chữ trong câu ứng dụng trên bảng con. Hiểu nghĩa câu ứng dụng.

*Cách tiến hành: Hoạt động cả lớp 

Việc 1: Hướng dẫn quan sát, nhận xét:

-. Quan sát và nêu quy trình viết  Ă, Â, L hoa:

 - Trong tên riêng và câu ứng dụng có những chữ hoa nào?

 - Treo bảng các chữ mẫu.

 - Giáo viên vừa viết mẫu vừa nhắc lại quy trình.

.

-Viết bảng:

Việc 2. HD viết từ ứng dụng:

 a. Giới thiệu từ ứng dụng:

 - Em có biết tại sao từ Âu Lạc lại phải viết hoa không?

 => Âu Lạc là tên của nước ta dưới thời vua An Dương Vương, đóng đô ở Cổ Loa, nay thuộc Đông Anh, Hà Nội.

b. Quan sát và nhận xét:

 - Từ ứng dụng có mấy chữ? Là những chữ nào?

 - Trong từ ứng dụng các chữ có chiều cao như thế nào?

 - Khoảng cách giữa các chữ bằng chừng nào?

c. Viết bảng:

Việc 3. HD viết câu ứng dụng:

 a. Giới thiệu câu ứng dụng:

 - Giải thích ý nghĩa: Ý nói chúng ta phải biết ghi nhớ công ơn những người đi trước, biết ơn những người đã tạo ra thành quả cho ta hưởng thụ.

 b. Quan sát và nhận xét.

 + Trong từ câu dụng, các chữ cái có chiều cao như thế nào?

c. Viết bảng:

- Cho HS luyện viết bảng con

 - Có chữ Ă, Â, L.

- Nhắc lại quy trình viết.

- Lớp theo dõi.

 - 3 học sinh viết bảng lớp.

 - Lớp viết bảng con.

- Học sinh đọc Âu Lạc.

- Học sinh phát biểu ý kiến.

- Gồm 2 chữ Âu, Lạc.

- Chữ Â, L cao 2 ly rưỡi, còn lại cao 1 ly.

- Bằng 1 con chữ o.

- 2 học sinh viết bảng lớp.

- Lớp viết bảng con.

- Học sinh đọc.

- Lắng nghe để ghi nhớ

- Nêu các chữ hoa, độ cao các chữ trong câu ứng dụng.

- Ăn khoai, Ăn quả. 

3. HĐ thực hành viết trong vở (20 phút)

*Mục tiêu: Học sinh trình bày đúng và đẹp nội dung trong vở tập viết.

*Cách tiến hành: Hoạt động cả lớp - cá nhân

Việc 1: Hướng dẫn viết vào vở.

- Giáo viên nêu yêu cầu viết

- Nhắc nhở học sinh tư thế khi ngồi viết và các lưu ý cần thiết.

- Giáo viên lưu ý học sinh quan sát các dấu chấm trên dòng kẻ của vở là điểm đặt bút.

Việc 2: Viết bài:

- Giáo viên yêu cầu học sinh viết bài, từng dòng theo hiệu lệnh.

- Theo dõi, đôn đốc và hướng dẫn, giúp đỡ học sinh viết chậm.

- Đánh giá, nhận xét một số bài viết của HS

- Nhận xét bài viết của HS

- Quan sát, lắng nghe.

- Lắng nghe và thực hiện.

- Học sinh viết bài vào vở Tập viết theo hiệu lệnh của giáo viên

4. HĐ ứng dụng: (1 phút)

5. HĐ sáng tạo: (1 phút) 

- Về nhà luyện viết thêm để chữ viết đẹp hơn.

- Thực hiện như nội dung câu tực ngữ răn dạy.

- Tìm thêm những câu ca dao, tục ngữ nói về  cách ứng xử với những người xung quanh.