X

Giáo án Tiếng Việt lớp 5 mới

Giáo án Chính tả (Nghe - viết): Núi non hùng vĩ mới, chuẩn nhất - Giáo án Tiếng Việt 5


Giáo án Chính tả (Nghe - viết): Núi non hùng vĩ mới, chuẩn nhất

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức: Nghe – ghi đúng bài chính tả, viết hoa đúng các tên riêng trong bài.

 -Tìm được các tên riêng trong đoạn thơ(BT2).

  - HS (M3,4) giải được câu đố và viết đúng tên các nhân vật lịch sử(BT3). 

2. Năng lực: 

Năng lực chung

Năng lực đặc thù

- Năng lực tự chủ và tự học, năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo.

- Năng lực văn học, năng lực ngôn ngữ, năng lực thẩm mĩ.



3. Phẩm chất: Cẩn thận, tỉ mỉ, yêu thích môn học.

II. CHUẨN BỊ 

1. Đồ dùng 

- Giáo viên: Bút dạ, bảng nhóm, bảng phụ.

- Học sinh: Vở viết.

2. Phương pháp và kĩ thuật dạy học:

- Phương pháp vấn đáp, động não, quan sát, thực hành.

- Kĩ thuật đặt câu hỏi, trình bày một phút, động não.

III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động của thầy

Hoạt động của trò

1. Hoạt động khởi động:(3 phút)

- GV cho HS chơi trò chơi "Viết đúng, viết nhanh" viết những tên riêng trong bài thơ "Cửa gió Tùng Chinh"

- GV nhận xét

- Giưới thiệu bài - Ghi bảng

- Hai Ngàn, Ngã Ba, Tùng Chinh


- HS nghe

- HS ghi vở

2.Hình thành kiến thức mới

a. Hoạt động chuẩn bị viết chính tả:(7 phút)

*Mục tiêu: 

- HS nắm được nội dung đoạn viết và biết cách viết các từ khó.

- HS có tâm thế tốt để viết bài.

*Cách tiến hành:

- GV đọc bài chính tả

+ Đoạn văn miêu tả vùng đất nào?


- GV cho HS tìm và  viết một số từ khó, dễ lẫn

- HS theo dõi trong SGK

+ Đoạn văn miêu tả vùng biên cương Tây Bắc của Tổ quốc ta, nơi giáp giới giữa nước ta và Trung Quốc.

- tày đình, hiểm trở, lồ lộ, chọc thủng, Phan- xi- păng, Mây Ô Quy Hồ.

b. HĐ viết bài chính tả. (15 phút)

*Mục tiêu: Nghe – viết đúng bài chính tả, viết hoa đúng các tên riêng trong bài.

*Cách tiến hành:

- GV đọc mẫu lần 1.

- GV đọc lần 2 (đọc chậm)

- GV đọc lần 3.

- HS theo dõi.

- HS ghi theo lời đọc của GV.

- HS soát lỗi chính tả.

c. HĐ chấm và nhận xét bài (3 phút)

*Mục tiêu: Giúp các em tự phát hiện ra lỗi của mình và phát hiện lỗi giúp bạn.

*Cách tiến hành:

- GV chấm 7-10 bài.

- Nhận xét bài viết của HS.

- Thu bài chấm 

- HS nghe

3. Luyện tập: (8 phút)

* Mục tiêu:

  -Tìm được các tên riêng trong đoạn thơ(BT2).

  - HS (M3,4) giải được câu đố và viết đúng tên các nhân vật lịch sử(BT3). 

* Cách tiến hành:

Bài 2: HĐ cá nhân

- HS đọc yêu cầu của bài, tự làm bài

- Cho HS phát biểu ý kiến

- GV kết luận và chốt lại lời giải đúng







Bài 3: HĐ nhóm

- HS đọc yêu cầu của bài

- GV treo bảng phụ viết sẵn bài thơ có đánh số thứ tự lên bảng

- GV chia lớp thành 6 nhóm

- Trình bày kết quả

- GV nhận xét, chốt lời giải đúng


- GV cho HS thi đọc thuộc lòng các câu đố


- Tìm các tên riêng trong đoạn thơ sau: 

- HS nối tiếp nhau nêu, nhận xét câu trả lời của bạn

Lời giải: 

+ Tên người, tên dân tộc: Đăm Săn, Y Sun, Nơ Trang Lơng, A- ma Dơ- hao, Mơ - nông

+ Tên địa lí: Tây Nguyên, (sông) Ba.

- Giải câu đố và viết đúng tên các nhân vật lịch sử trong câu đố sau: 

- 1 HS đọc lại các câu đố bằng thơ


- Các nhóm thảo luận

- Đại diện nhóm lên trình bày kết quả

Đáp án: 

1. Ngô Quyền, Lê Hoàn, Trần Hưng Đạo.

2. Quan Trung, Nguyễn Huệ.

3. Đinh Bộ Lĩnh- Đinh Tiên Hoàng.

4. Lý Thái Tổ - Lý Công Uẩn

5. Lê Thánh Tông.

- HS nhẩm thuộc lòng các câu đố 

4. Vận dụng:(2 phút)

- Chia sẻ cách viết tên người, tên địa lí Việt Nam với mọi người. 

- HS nghe và thực hiện

- Tìm hiểu về 5 vị vua nêu ở trên.

- HS nghe và thực hiện

ĐIỀU CHỈNH – BỔ SUNG

....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

**********************************************

Xem thêm các bài soạn Giáo án Tiếng Việt lớp 5 theo hướng phát triển năng lực mới nhất, hay khác: