Giáo án Tiết 6 mới, chuẩn nhất - Giáo án Tiếng Việt 5
Giáo án Tiết 6 mới, chuẩn nhất
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức: Nghe viết đúng chính tả đoạn thơ trong bài Trẻ con ở Sơn Mỹ, tốc độ viết khoảng 100 chữ /15 phút, trình bày đúng thể thơ tự do.
2. Kĩ năng: Viết đoạn văn khoảng 5 câu (dựa vào nội dung và những hình ảnh gợi ra từ bài thơ Trẻ con ở Sơn Mỹ).
3. Phẩm chất: chăm chỉ, trách nhiệm
4. Năng lực:
- Năng lực tự chủ và tự học, năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo.
- Năng lực văn học, năng lực ngôn ngữ, năng lực thẩm mĩ.
II. CHUẨN BỊ
1. Đồ dùng dạy học
- GV: Bảng phụ, SGK
- HS: SGK, vở
2.Phương pháp và kĩ thuật dạy học
- Vấn đáp, quan sát, thực hành, thảo luận nhóm, trò chơi…
- Kĩ thuật đặt và trả lời câu hỏi, kĩ thuật trình bày một phút
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
|
Hoạt động dạy |
Hoạt động học |
|
|
1. Hoạt động Khởi động:(5phút) |
||
|
- Cho HS hát - Giới thiệu bài - Ghi bảng |
- HS hát - HS ghi vở |
|
|
2. Hoạt động Thực hành:(28 phút) |
||
|
* Hướng dẫn HS nghe- viết - GV gọi đọc bài chính tả. - Yêu cầu HS tìm những tiếng khi viết dễ viết sai lỗi chính tả - Luyện viết từ khó - GV yêu cầu HS nhận xét cách trình bày - GV đọc cho HS viết bài. - GV đọc lại bài viết
- GV chấm một số bài . Nhận xét. * Hướng dẫn HS làm bài tập Bài tập 2: HĐ cá nhân - Gọi HS đọc đề bài
- Hướng dẫn HS phân tích đề - Yêu cầu HS giới thiệu đề bài em chọn - Yêu cầu HS làm bài
- Trình bày kết quả - GV nhận xét, bình chọn người viết bài hay nhất. - Yêu cầu HS dưới lớp trình bày - GV nhận xét chữa bài |
- HS theo dõi trong SGK - HS nêu - HS luyện viết các từ ngữ dễ viết sai - HS nêu cách trình bày khổ thơ. - HS nghe, viết chính tả . - HS soát lại bài. - HS đổi vở soát lỗi cho nhau.
- Dựa vào những hiểu biết của em và những hình ảnh được gợi ra từ bài thơ: Trẻ con ở Sơn Mỹ, hãy viết một đoạn văn khoảng 5 câu theo một trong các đề bài sau: a) Tả một đám trẻ ( không phải tả một đứa trẻ) đang chơi đùa hoặc đang chăm trâu, chăn bò. b) Tả một buổi chiều tối hoặc một đêm yên tĩnh ở vùng biển hoặc một làng quê.
- HS nối tiếp nhau nêu. - 2 HS làm bài bảng nhóm, cả lớp viết vào vở - 2 HS viết bảng nhóm trình bày, chia sẻ kết quả
- HS dưới lớp trình bày. - Nhận xét bài làm của bạn |
|
|
3.Hoạt động Vận dụng:(2 phút) |
||
|
- Em thích nhất hình ảnh nào trong bài thơ Trẻ con ở Sơn Mỹ ? |
- HS nêu: Tóc bết đầy nước mặn Chúng ùa chạy mà không cần tới đích Tay cầm cành củi khô Vớt từ biển những vỏ ốc âm thanh Mặt trời chảy bên bàn tay nhỏ xíu Gió à à u u như ngàn cối xay xay lúa Trẻ con là hạt gạo của trời Tuổi thơ đứa bé da nâu Tóc khét nắng màu râu bắp Thả bò những ngọn đồi vòng quanh tiếng hát |
|
|
4. Hoạt động sáng tạo: (1 phút) |
||
|
- GV nhận xét tiết học . - Dặn những HS viết đoạn văn chưa đạt về nhà hoàn chỉnh lại. |
- HS nghe - HS nghe và thực hiện |
|
ĐIỀU CHỈNH – BỔ SUNG
....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
**********************************************
