Giáo án Tập làm văn: Tả cảnh mới, chuẩn nhất - Giáo án Tiếng Việt 5
Giáo án Tập làm văn: Tả cảnh mới, chuẩn nhất
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức: Nắm được cấu tạo của một bài văn miêu tả.
2. Kĩ năng:Viết được một bài văn tả cảnh có bố cục rõ ràng, đủ ý, dùng từ, đặt câu đúng.
3. Phẩm chất: Yêu nước, chăm chỉ, trách nhiệm
4. Năng lực:
- Năng lực tự chủ và tự học, năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo.
- Năng lực văn học, năng lực ngôn ngữ, năng lực thẩm mĩ.
II. CHUẨN BỊ
1. Đồ dùng
- GV: SGK, đề kiểm tra
- HS : SGK, dàn ý cho đề văn của mỗi HS đã lập từ tiết trước.
2.Phương pháp và kĩ thuật dạy học
- Vấn đáp, quan sát, thực hành, thảo luận nhóm, trò chơi…
- Kĩ thuật đặt và trả lời câu hỏi, kĩ thuật trình bày một phút
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
|
Hoạt động của thầy |
Hoạt động của trò |
|
|
1. Hoạt động Khởi động:(5phút) |
||
|
- Cho HS hát - Cho HS thi đua nêu cấu tạo của một bài văn tả cảnh. - GV nhận xét - Giới thiệu bài - Ghi bảng |
- HS hát - HS nêu - HS nghe - HS ghi vở |
|
|
2. Hoạt động Thực hành:(28 phút) |
||
|
* Hướng dẫn HS làm bài - GV yêu cầu HS xác định yêu cầu của mỗi đề bài. - Hướng dẫn HS phân tích đề - GV nhắc HS : nên viết theo đề bài cũ và dàn ý đã lập. Tuy nhiên, nếu muốn, các em vẫn có thể chọn đề bài khác để làm bài. *Viết bài. - Yêu cầu HS làm bài - GV bao quát lớp, giúp đỡ HS yếu * Thu, chấm một số bài. - Nêu nhận xét chung. |
- HS đọc 4 đề bài trong SGK
- Phân tích đề…
- HS viết bài vào vở.
|
|
|
3.Hoạt động Vận dụng:(2 phút) |
||
|
- Dặn HS chia sẻ về cấu tạo của bài văn tả cảnh với mọi người. |
- HS nghe và thực hiện |
|
|
4. Hoạt động sáng tạo:(1 phút) |
||
|
- GV nhận xét tiết học. - Về nhà viết lại bài cho hay hơn - Dặn HS về nhà đọc trước bài Ôn tập về tả người để chọn đề bài, quan sát trước đối tượng các em sẽ miêu tả. |
- HS nghe - HS nghe và thực hiện
|
|
ĐIỀU CHỈNH – BỔ SUNG
....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
**********************************************
