Giáo án Toán lớp 2 Hình tứ giác - Chân trời sáng tạo
Giáo án Toán lớp 2 Hình tứ giác - Chân trời sáng tạo
Chỉ từ 300k mua trọn bộ Giáo án Toán lớp 2 Chân trời sáng tạo bản word chuẩn kiến thức, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:
- B1: gửi phí vào tk:
0711000255837
- NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR) - B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án
TUẦN 28
CHỦ ĐỀ 5. CÁC SỐ ĐẾN 1000
HÌNH TỨ GIÁC
TIẾT 1
1. Yêu cầu cần đạt:
Năng lực:
Năng lực chung:
- Tư duy và lập luận toán học; mô hình hóa toán học; giao tiếp toán học; giải quyết vấn đề toán học.
Năng lực đặc thù:
- Nhận dạng, gọi đúng tên hình tứ giác thông qua việc sử dụng đồ dùng học tập hoặc vật thật có trong cuộc sống. (Lưu ý: chỉ nhận dạng hình tứ giác thông qua đồ vật hay hình ảnh, không dạy đặc điểm về cạnh, góc ,...).
- Sử dụng bộ đồ dùng học tập môn Toán để nhận dạng hình tứ giác thông qua việc ghép hình.
Phẩm chất:
- Phẩm chất: yêu nước.
- Tích hợp: Toán học và cuộc sống.
2. Đồ dùng dạy học:
GV:
- SGK, các hình mẫu (như SGK trang 70).
HS: SGK, vở ghi, bút viết, bảng con, bộ xếp hình.
3. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên |
Hoạt động của học sinh |
|
1. Khởi động: (5 phút) |
||
Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS và từng bước cho HS làm quen với bài học mới. |
||
Cách tiến hành: |
||
- Tổ chức cho HS hát. |
- Cả lớp hát. |
|
- Yêu cầu HS xác định dâu là hình khối cầu, hình khối trụ. |
- HS thực hiện bảng con. |
|
- Nhận xét, tuyên dương. |
||
- Giới thiệu và ghi tựa: Hôm nay, chúng ta cùng tìm hiểu bài: Hình tứ giác. |
- HS nghe và nhắc lại tựa. |
|
2. Hình thành kiến thức mới: (18 phút) |
||
Mục tiêu: HS có thể nhận dạng được hình tứ giác và áp dụng vào thực hành. |
||
Cách tiến hành: |
||
a. Giới thiệu hình tứ giác: |
||
- Cho HS quan sát hình ảnh hai chiếc diều, mái nhà,... GV giới thiệu các chiếc diều có dạng hình tứ giác. |
- Quan sát và lắng ghe GV giới thiệu. |
|
* Dùng các hình tứ giác đặt ở các các vị trí khác nhau rồi giới thiệu: Đây là các hình tứ giác. |
- Quan sát, lắng nghe và gọi tên. |
|
- Yêu cầu HS dùng SGK trang 70 chỉ vào các hình tứ giác ở phần bài học và gọi tên. |
- HS quan sát hình trong SGK trang 70 và gọi tên. |
|
- Nhận xét, tuyên dương. |
||
b. Thực hành: |
||
Bài 1: |
||
- Cho HS tìm hiểu bài, nhận biết yêu cầu của đề bài. |
- Đọc yêu cầu: Tìm hình tứ giác trong bộ đồ dùng học tập. |
|
- Yêu cầu HS thảo luận nhóm bốn làm bài. |
- HS thảo luận nhóm bốn và làm bài. |
|
- Sửa bài, gọi HS đọc trình bày, lưu ý HS cầm hình mẫu ở các góc độ khác nhau. |
- HS trình bày. |
|
Bài 2: |
||
+ Quan sát hình vẽ, em nhận biết điều gì? |
+ Dùng 4 cây bút chì để xếp 1 hình tứ giác. |
|
+ Bài toán yêu cầu gì? |
+ Xếp hình tứ giác. |
|
- Yêu cầu HS thực hiện nhóm đôi: Thảo luận và làm bài. |
- Làm bài cá nhân rồi chia sẻ với bạn. |
|
- Gọi nhiều nhóm HS trình bày (thao tác trực tiếp trên ĐDHT). |
- HS trình bày. |
|
3. Luyện tập, thực hành: (12 phút) |
||
Mục tiêu: HS làm bài tập để củng cố lại kiến thức về nhận biết hình tứ giác. |
||
Cách tiến hành: |
||
a. Bài 1: |
||
- Cho HS đọc đề và nhận biết yêu cầu của bài. |
- Đọc và nhận biết: Tìm và đếm hình tứ giác. |
|
- Yêu cầu HS thực hiện cá nhân đếm các hình tứ giác. |
- HS thực hiện cá nhân. |
|
* Lưu ý HS: Các hình em chọn có dạng các hình mẫu ở phần bài học không? |
||
- Sửa bài, gọi HS đọc kết quả (vừa đọc vừa chỉ vào hình). |
- Đọc kết quả: có 4 hình tứ giác. |
|
- Nhận xét, tuyên dương. |
||
b. Bài 2: |
||
- Yêu cầu HS đọc câu hỏi, thảo luận rồi trả lời. |
- Thảo luận với bạn bên cạnh và thực hiện. |
|
- Gọi HS trình bày trước lớp: Nói kết quả và trình bày cách làm. |
- Trình bày trước lớp. |
|
- Có thể cho HS gọi tên các hình không phải là hình tứ giác.( Đó là các hình tam giác). |
||
- Nhận xét, tuyên dương. |
||
4. Vận dụng, trải nghiệm: (4 phút) |
||
Mục tiêu: HS củng cố lại kiến thức đã học. |
||
Cách tiến hành: |
||
+ Hôm nay các em học bài gì? |
+ Hình tứ giác. |
|
- Yêu cầu HS tìm các đồ vật có dạng hình tứ giác ở xung quanh. |
+ Trả lời. |
|
- Nhận xét, tuyên dương. |
||
- Dặn: Về nhà các em tìm thêm các đồ vật có dạng hình tứ giác ở nhà và nêu lại cho cha mẹ nghe. Xem trước bài: Xếp hình, gấp hình. |
- HS lắng nghe. |
|
- Nhận xét tiết học. |
................................
................................
................................
Trên đây tóm tắt một số nội dung có trong bộ Giáo án Toán lớp 2 Chân trời sáng tạo năm 2023 mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử: