Giáo án Toán lớp 3 Bảng chia 9 - Chân trời sáng tạo
Giáo án Toán lớp 3 Bảng chia 9 - Chân trời sáng tạo
Chỉ từ 300k mua trọn bộ Giáo án Toán lớp 3 Chân trời sáng tạo bản word chuẩn kiến thức, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:
- B1: gửi phí vào tk:
0711000255837
- NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR) - B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Lập được bảng chia 9
- Bước đầu ghi nhớ bảng chia 9
- Vận dụng bảng chia 9 vào làm bài tập và giải quyết các tình huống thực tiễn
1. Năng lực đặc thù:
Tư duy và lập luận toán học; giao tiếp toán học; giải quyết vấn đề toán học
2. Năng lực chung:
- Năng lực tự chủ, tự học: lắng nghe, trả lời câu hỏi, làm bài tập.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: tham gia trò chơi, vận dụng.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: hoạt động nhóm.
3. Phẩm chất:
- Phẩm chất nhân ái: Có ý thức giúp đỡ lẫn nhau trong hoạt động nhóm để hoàn thành nhiệm vụ.
- Phẩm chất chăm chỉ: Chăm chỉ suy nghĩ, trả lời câu hỏi; làm tốt các bài tập.
- Phẩm chất trách nhiệm: Giữ trật tự, biết lắng nghe, học tập nghiêm túc.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- GV: SGK, bảng nhân 9, bảng chia 9
- HS: SGK, vở ghi, bảng con
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên |
Hoạt động của học sinh |
1. Hoạt động Khởi động: (5 phút) a. Mục tiêu: Tạo cảm xúc vui tươi, kết nối với chủ đề bài học. b. Phương pháp, hình thức tổ chức: - Phương pháp: Trò chơi - Hình thức: cả lớp |
|
- Tổ chức cho HS chơi trò chơi: Đối mặt. Chia lớp thành 2 đội, 1 đội đố, đội kia trả lời về bảng nhân 9 - GV: Có 90 ngôi sao chia đều cho 9 bạn. Mỗi bạn được bao nhiêu ngôi sao? - Ta thực hiện phép tính gì? Mấy chia mấy? vì sao? - Vậy tiết học này ta sẽ cùng nhau thành lập bảng chia 9 nhé |
- HS chơi
- Mỗi bạn được 10 ngôi sao
90 : 9 = 10. Vì 9 × 10 = 90
|
2. Hoạt động Kiến tạo tri thức mới (25 phút) |
|
2.1 Hoạt động 1 (10 phút): Khám phá a. Mục tiêu: Lập và học thuộc bảng chia 9. b. Phương pháp, hình thức tổ chức: - Phương pháp: DH phát hiện và giải quyết vấn đề, kĩ thuật: đọc tích cực - Hình thức: Thảo luận nhóm đôi, cá nhân |
|
* Lập bảng chia 9 Bước 1: Phát hiện vấn đề cần giải quyết - GV: phát cho HS phiếu có ghi sẵn các phép tính trong bảng chia 9 chưa có kết quả - Các phép tính trên có số chia là mấy? - Số bị chia là những số nào? Bước 2: Học sinh tiến hành giải quyết vấn đề - Yêu cầu HS vận dụng kiến thức đã học để tìm kết quả các phép tính trên theo nhóm đôi - Mời đại diện các nhóm trình bày trước lớp. Ví dụ: + HS1: 9 : 9 = 1 vì số nào chia cho chính nó cũng bằng 1 + HS2: 54 : 9 = 6 vì 9 x 6 = 54,… Bước 3: Chốt cách GQVĐ - GV: Các em đều tính đúng kết quả bảng chia 9. Bước 4: Kiểm tra lại kết quả - Mời HS hoàn thiện bảng chia 9 - Gắn bảng nhân 9 kế bên bảng chia 9 để HS đối chiếu lại kết quả |
- HS nhận phiếu
- Số chia là 9 - Là tích của bảng nhân 9
- HS trao đổi nhóm đôi tìm kết quả bảng chia 9 - HS trình bày
- HS hoàn thiện bảng chia 9
- HS đối chiếu lại bảng chia 9 |
* Học thuộc bảng chia 9 - Tổ chức cho HS luyện đọc thuộc lòng bảng chia 9 theo cá nhân, nhóm, lớp - Mời HS thi đọc bảng chia 9 - Nhận xét, tuyên dương HS |
- HS luyện đọc thuộc lòng
- HS thi đọc
|
................................
................................
................................
Trên đây tóm tắt một số nội dung có trong bộ Giáo án Toán lớp 3 Chân trời sáng tạo năm 2023 mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử: