Giáo án Toán lớp 3 bài Luyện tập trang 10 mới, chuẩn nhất

5’

A. Kiểm tra bài cũ:

- Gọi HS lên đọc thuộc các bảng chia 2, 3, 4, 5

- GV nhận xét, đánh giá

- 3HS lên bảng thực hiện yêu cầu

- Lớp theo dõi, nhận xét

1’

B. Bài mới:

1. Giới thiệu bài : Trực tiếp

8’

2. Hướng dẫn HS làm bài tập

* Bài 1: Tính

- Gọi HS đọc yêu cầu

?Mỗi biểu thức trên có mấy phép tính?

- Yêu cầu HS làm bài

- Gọi HS đọc bài làm

- GV chữa bài, đánh giá

- HS đọc yêu cầu

- Có hai phép tính

- HS tự làm bài vào vở, 3HS lên bảng chữa bài.

a) 5 x 3 + 132 = 15 + 132

                     = 147

b) 32 : 4 + 106 = 8 + 106

                     = 114

c) 20 x 3 : 2 = 60 : 2

                     = 30

- HS đọc bài, lớp theo dõi, nhận xét

- Thực hiện phép tính nhân chia trước, phép tính cộng sau

5’

? Hãy nêu cách tính giá trị biểu thức có chứa phép tính nhân , chia với phép cộng ?

* Bài 2

- GV gọi HS đọc yêu cầu

- GV cho HS làm bài

? Hình nào đã khoanh vào 1/ 4 số con vịt?

? Tại sao em lại chọn hình a?

- HS đọc.

- HS tự làm bài

- Hình a đã khoanh vào 1/4 số con vịt

- Vì hình a có tất cả 12 con vịt, chia thành 4 phần bằng nhau thì mỗi phần có 3 con vịt , hình a đã khoanh vào 3 con vịt

- Hình b khoanh vào 4 con vịt

- Ta lấy số đó chia cho 4

8’

? Hình b đã khoanh vào bao nhiêu con vịt?

? Muốn tìm 1/4 của một số ta làm như thế nào?

* Bài 3: Bài toán

- Gọi HS đọc yêu cầu.

- GV tóm tắt bài toán lên bảng:

1 bàn: 2 HS

4 bàn: …HS?

- Yêu cầu HS làm bài

- Nhận xét, chữa bài

- HS nêu yêu cầu bài

- HS dựa vào tóm tắt nêu bài toán

- HS làm bài, 1HS lên bảng

Bài giải

Bốn bàn có số học sinh là :

2 x 4 = 8 (học sinh)

Đáp số : 4 học sinh

- Nhận xét, chữa bài

8’

? Muốn biết 4 bàn có bao nhiêu HS ta làm như thế nào?

* Bài 4: xếp 4 hình tam giác thành hình “cái mũ”

- Gọi HS đọc yêu cầu bài

- Yêu cầu học sinh làm bài

- GV cho HS thi ghép hình qua trò chơi “Ai nhanh, ai khéo” : chia lớp làm 3 dãy, mỗi dãy cử ra 3 bạn. GV phát cho mỗi dãy 4 hình tam giác, yêu cầu HS trong 3 phút bạn nào ghép đúng, nhanh và khéo là dãy đó thắng .

- GV nhận xét, tuyên dương đội thắng cuộc

- HS đọc

- Học sinh làm bài

- HS thi đua ghép hình

- Lớp nhận xét

4'

C. Củng cố – Dặn dò:

? Hãy nêu cách tính giá trị biểu thức có chứa phép nhân và phép cộng?

- Nhận xét giờ học

- Dặn học sinh về nhà luyện tập thêm và chuẩn bị bài sau: Ôn tập về hình học

- HS phát biểu