Giáo án Toán lớp 3 bài Ôn tập các bảng chia mới, chuẩn nhất
Giáo án Toán lớp 3 bài Ôn tập các bảng chia mới, chuẩn nhất
Xem thử Giáo án Toán 3 Kết nối Xem thử PPT Toán 3 Kết nối Xem thử Giáo án Toán 3 Chân trời Xem thử Giáo án Toán 3 Cánh diều
Chỉ từ 300k mua trọn bộ Giáo án Toán lớp 3 bản word chuẩn kiến thức, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:
- B1: gửi phí vào tk:
0711000255837
- NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR) - B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án
I . MỤC TIÊU:
- Củng cố kĩ năng thực hiện tính trong các bảng chia đã học.
- Củng cố cách giải bài toán có lời văn bằng một phép chia.
- Học sinh tính nhanh, chính xác. Biết thực hiện nhân nhẩm thương của các số tròn trăm khi chia cho 2, 3, 4 phép chia hết ).
- Yêu thích và ham học toán, óc nhạy cảm, sáng tạo
II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Bảng phụ ghi bài tập 4
- HS: SGK, Vở ô li
III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
TG | Hoạt động của giáo viên | Hoạt động của học sinh |
---|---|---|
5' |
A. Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS lên bảng đọc thuộc lòng các bảng chia 2, 3, 4, 5. - GV nhận xét, đánh giá |
- 2HS lên bảng làm bài
- Dưới lướp thi đọc thuộc lòng các bảng chia đã học |
1' |
B. Bài mới: 1. Giớí thiệu bài : Trực tiếp |
|
6' |
2. Hướng dẫn làm bài tập * Bài 1 : Tính nhẩm. - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS tự làm bài
- Gọi HS dưới lớp đọc kết quả bài làm |
- HS đọc yêu cầu - HS tự làm bài vào vở 3 4 = 12 2 5 = 10 5 3 = 15 12 : 3 = 4 10 : 2 = 5 15 : 3 = 5 12 : 4 = 3 10 : 5 = 2 15 : 5 = 3 - Học sinh tiếp nối nhau đọc kết quả -Lớp theo dõi nhận xét |
7' |
? Em có nhận xét gì sau khi làm các phép tính ở mỗi cột của bài tập ? - GV nhận xét ,chữa bài. * Bài 2 : Tính nhẩm. - GV viết mẫu lên bảng, hướng dẫn HS nhẩm: 200: 2= ? ? Số 200 là số như thế nào? Nhẩm : 2 trăm : 2 = 1 trăm Vậy: 200 : 2 = 100 - Yêu cầu HS tự làm bài a) 400 : 2 = 200 b) 80 : 2 = 400 600 : 3 = 200 600 : 2 = 300 400 : 4 = 100 800 : 4 = 200 - Gọi HS đọc bài |
- Qua phép tính cho ta thấy được mối quan hệ giữa phép nhân và chia, từ một phép nhân ta được hai phép chia tương ứng.
- Là số tròn trăm
- HS làm bài, 2HS lên bảng a) 400 : 2 = 200 b) 80 : 2 = 400 600 : 3 = 200 600 : 2 = 300 400 : 4 = 100 800 : 4 = 200 |
8' |
- GV cùng HS nhận xét, chữa bài ? Hãy nêu cách nhẩm số tròn trăm chia cho một số? * Bài 3 - Yêu cầu HS đọc đề bài ? Bài toán cho biết gì? Hỏi gi? - Cho HS làm bài |
- 3HS đọc bài làm - Nhận xét, chữa bài của bạn |
9' |
- GV chữa bài, đánh giá * Bài 4 : Mỗi số trong hình tròn là kết quả của phép tính nào? - Gọi HS đọc yêu cầu - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi tiếp sức - Lớp chia làm 2 tổ mỗi tổ cử 5 bạn lên chơi - Mỗi HS nối 1 phép tính với một kết quả, chuyển bút cho bạn khác - GV tổ chức cho HS chơi |
- Lấy chữ số hàng trăm chia cho số đóc được bao nhiêu thì dịch chuyển 2 số 0 sang bên phải kết quả - HS đọc đề bài - HS phân tích đê bài - Cả lớp làm vở, 1HS lên bảng làm Bài giải Số cốc có trong mỗi hộp là: 24 : 4 = 6 (cái cốc) Đáp số : 6 cái cốc
- HS đọc yêu cầu |
4’ |
- GV nhận xét, tuyên dương đội thắng C. Củng cố - Dặn dò: ? Hãy nêu mối quan hệ giữa phép nhân và phép chia? - Nhận xét giờ học - Dặn học sinh về nhà ôn lại các bảng chia đã học và chuẩn bị bài sau: Luyện tập |
- HS tham gia chơi theo hướng dẫn của GV - Cả lớp làm lại vào vở
- Từ một phép nhân có thể lập được hai phép chia tương ứng |
Rút kinh nghiệm:……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Xem thử Giáo án Toán 3 Kết nối Xem thử PPT Toán 3 Kết nối Xem thử Giáo án Toán 3 Chân trời Xem thử Giáo án Toán 3 Cánh diều