Giáo án Toán lớp 3 bài Luyện tập trang 36 mới, chuẩn nhất


Giáo án Toán lớp 3 bài Luyện tập trang 36 mới, chuẩn nhất

Xem thử Giáo án Toán 3 Kết nối Xem thử PPT Toán 3 Kết nối Xem thử Giáo án Toán 3 Chân trời Xem thử Giáo án Toán 3 Cánh diều

Chỉ từ 300k mua trọn bộ Giáo án Toán lớp 3 bản word chuẩn kiến thức, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

I . MỤC TIÊU: Giúp HS:

- Củng cố và vận dụng bảng chia 7 để làm tính và giải bài toán liên quan đến bảng chia 7.

- Tìm một trong các phần bằng nhau của một số.

- Áp dụng để giải các bài toán có lời văn bằng một phép tính chia

II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- GV: Bảng phụ

- HS: SGK, Vở ô li

III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

5'

A. Kiểm tra bài cũ:

- Gọi HS lên bảng làm bài tập 3 trong VBT/ 43.

- Kiểm tra HS bảng chia 7

- GV nhận xét, đánh giá

 

- 2HS lên bảng.

 

- HS dưới lớp đọc bảng chia 7.

- Lớp nhận xét.

1'

B. Bài mới:

1. Giới thiệu bài: Trực tiếp

2. Hướng dẫn HS làm bài tập

6'

* Bài 1: Tính nhẩm.

- Gọi HS nêu yêu cầu

-Yêu cầu HS làm bài cá nhân.

- Gọi HS đọc bài làm theo hàng ngang, mỗi HS đọc một phép tính

- GV ghi nhanh kết quả lên bảng.

? Khi đã biết 7 x 8 = 56 có thể ghi ngay kết quả của 56 : 7 không? Vì sao?

 

- HS nêu yêu cầu.

- HS tự làm bài và chữa miệng. Mỗi HS đọc 1 phép tính nối tiếp theo hàng ngang.

 

- Có thể ghi ngay được 56 : 7 = 8 vì khi lấy tích chia cho thừa số này được thừa số kia

10'

* Bài 2: Tính .

- Gọi HS đọc yêu cầu

-Yêu cầu HS tự làm bài

- Yêu cầu đổi chéo bài, nhận xét.

- GV cùng HS chữa bài

? Em có nhận xét gì về các phép chia trên?

? Khi chia số có hai chữ số cho số có một chữ số ta thực hiện như thế nào?

 

- HS đọc yêu cầu.

- HS làm bài cá nhân, đổi chéo vở để kiểm tra, 3HS lên bảng.

- HS nhận xét, chữa bài

- Các phép chia trên đều là phép chia hết.

- Chúng ta thực hiện chia theo thứ tự từ trái sang phải

7'

* Bài 3:

- Gọi HS đọc đề bài

? Bài toán cho biết gì?

? Bài toán hỏi gì?

- GV ghi tóm tắt lên bảng:

7 HS :1 nhóm

35 HS…nhóm?

- Cho HS làm bài

 

 

 

 

- GV nhận xét, đánh giá

 

- HS đọc đề bài

- HS tóm tắt bài toán

 

 

 

 

- 1HS lên bảng làm, lớp làm vào vở.

Bài giải

35 học sinh xếp vào các nhóm là:

35 :7 =5(nhóm)

Đáp số: 5 nhóm

- Lớp nhận xét, chữa bài.

7'

* Bài 4: Tìm 1/7 số con mèo trong mỗi hình.

- Gọi HS nêu yêu cầu.

? Muốn tìm được 1/7 số con mèo

trong mỗi hình ta làm như thế nào?

- Yêu cầu HS làm bài.

 

 

? Tại sao để khoanh 1/ 7 số con mèo hình a em lại khoanh vào 3 con

- GV nhận xét, chữa bài.

 

- HS nêu yêu cầu

- Đếm tổng số mèo trong mỗi hình rồi chia 7.

- HS quan sát các hình và làm bài.

+ Hình a) khoanh 3 con

+ Hình b) khoanh 2 con.

- Vì ở hình a có 21 con méo lên muốn khoanh được 1/ 7 số con meo thì phải khoanh vào 3 con

4'

C. Củng cố - Dặn dò:

- Gọi HS đọc thuộc lòng bảng chia 7?

? Muốn tìm 1 phần mấy của 1 số ta làm như thế nào ?

- Nhận xét giờ học

- Dặn học sinh về nhà luyện tập thêm và chuẩn bị bài: Giảm đi một số lần

 

- HS đọc .

- Ta lấy số đó chia cho số phần.

Rút kinh nghiệm:……………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Xem thử Giáo án Toán 3 Kết nối Xem thử PPT Toán 3 Kết nối Xem thử Giáo án Toán 3 Chân trời Xem thử Giáo án Toán 3 Cánh diều

Xem thêm các bài soạn Giáo án Toán lớp 3 theo hướng phát triển năng lực mới nhất, hay khác: