Giáo án Toán lớp 3 Ôn tập về hình học và đo lường trang 10 - Cánh diều
Giáo án Toán lớp 3 Ôn tập về hình học và đo lường trang 10 - Cánh diều
Chỉ từ 300k mua trọn bộ Giáo án Toán lớp 3 Cánh diều bản word chuẩn kiến thức, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:
- B1: gửi phí vào tk:
0711000255837
- NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR) - B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án
1. BẢNG NHÂN, BẢNG CHIA
ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC VÀ ĐO LƯỜNG
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Năng lực đặc thù:
- Luyện tập tổng hợp các kiến thức về hình học và đo lường đã được học từ lớp 2.
- Phát triển năng lực lập luận, tư duy toán học và năng lực giao tiếp toán học.
2. Năng lực chung:
- Năng lực tự chủ, tự học: Chủ động học tập, tìm hiểu nội dung bài học. Biết lắng nghe và trả lời nội dung trong bài học.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: tham gia tích cực trò chơi, vận dụng.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Thực hiện tốt nhiệm vụ trong hoạt động nhóm.
3. Phẩm chất:
- Phẩm chất nhân ái: Có ý thức giúp đỡ lẫn nhau trong hoạt động nhóm để hoàn thành nhiệm vụ.
- Phẩm chất chăm chỉ: Chăm chỉ suy nghĩ, trả lời câu hỏi; làm tốt các bài tập.
- Phẩm chất trách nhiệm: Giữ trật tự, biết lắng nghe, học tập nghiêm túc.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Kế hoạch bài dạy, bài giảng Power point.
- SGK và các thiết bị, học liệu phụ vụ cho tiết dạy.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên |
Hoạt động của học sinh |
1. Khởi động: - Mục tiêu: + Tạo không khí vui vẻ, khấn khởi trước giờ học. + Kiểm tra kiến thức đã học của học sinh ở bài trước. - Cách tiến hành: | |
- GV tổ chức trò chơi để khởi động bài học. + Câu 1: Tính nhanh: 132 + 58 = ? + Câu 2: Tính nhanh: 601 + 129 = ? + Câu 3: Tính nhanh: 518 - 68 = ? + Câu 4: Tính nhanh: 610 - 188 = ? - GV Nhận xét, tuyên dương. - GV dẫn dắt vào bài mới. |
- HS tham gia trò chơi + 132 + 58 = 190 + 601 + 129 = 730 + 518 - 68 = 450 + 610 - 188 = 422 - HS lắng nghe. |
2. Luyện tập: - Mục tiêu: + Luyện tập tổng hợp các kiến thức về hình học và đo lường đã được học từ lớp 2. + Phát triển năng lực lập luận, tư duy toán học và năng lực giao tiếp toán học. - Cách tiến hành: | |
Bài 1. Xem các hình sau rồi chỉ ra những đồ vật có dạng khối lập phương, khối hộp chữ nhật, khối trụ, khối cầu: (Làm việc chung cả lớp). - Yêu cầu học sinh đọc đề bài. - GV mời HS quan sát và tìm những đồ vật có dạng theo đề bài.
- GV nhận xét, tuyên dương. Bài 2: (Làm việc chung cả lớp). a) Đo rồi đọc tên đoạn thẳng dài nhất trong các đoạn thẳng sau: - Yêu cầu HS đọc đề bài. - Cả lớp cùng đo các đoạn thẳng rồi nêu kết quả. - Mời HS nêu kết quả đoạn thẳng dài nhất (dài bao nhiêu cm) - GV mời HS nhận xét. - GV Nhận xét chung, tuyên dương. Bài 3: (Làm việc nhóm 2). Quay kim trên mặt đồng hồ để đồng hồ chỉ: a) 7 giờ, 1 giờ rưỡi, 12 giờ 15 phút. b) 14 giờ 30 phút, 22 giờ, 16 giờ 15 phút - GV mời HS đọc đề bài. - Mời các nhóm thay nhau lên thực hành để có kết quả như đề bài. - GV nhận xét, tuyên dương. |
- 1 HS đọc đề bài. - HS quan sát và tìm đáp án: + Những đồ vật có dạng khối lập phương: + Những đồ vật có dạng khối hộp chữ nhật:
+ Những đồ vật có dạng khối trụ:
+ Những đồ vật có dạng khối cầu:
- 1 HS Đọc đề bài. - Cả lớp cùng đo độ dài các đoạn thẳng. - 1 HS nêu kết quả đo được: + Đoạn thẳng AB dài nhất (7cm) - HS nhận xét, bổ sung. - HS lắng nghe. - 1 HS đọc yêu cầu bài. - Các nhóm thay nhau lên dùng đồng hồ, quay các kim để có kết quả như đề bài |
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
Trên đây tóm tắt một số nội dung có trong bộ Giáo án Toán lớp 3 Cánh diều năm 2023 mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng truy cập Tài liệu Giáo án, đề thi mới, chuẩn