Giáo án Toán lớp 5 bài Ôn tập về số thập phân mới, chuẩn nhất
Giáo án Toán lớp 5 bài Ôn tập về số thập phân mới, chuẩn nhất
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Biết cách đọc, viết, so sánh các STP.
2. Kĩ năng.
- Biết áp dụng đọc, viết, so sánh các STP vào làm bài tập.
3. Thái độ: Yêu thích môn Toán
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên : Bảng phụ, sgk.
2. Học sinh : sgk, vở, bút..
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
| Nội dung kiến thức và kĩ năng cơ bản | Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học | |
|---|---|---|
| Hoạt động của thầy | Hoạt động của trò | |
|
I. Ổn định tổ chức: II. KTBC: |
- Hát đầu giờ - GV yêu cầu HS cho VD về PSTP đổi thành STP và đọc STP đó - GV nhận xét, đánh giá |
- 2-3 HSTB TLCH - Nhận xét, bổ sung |
|
III. Bài mới : 1. GTB: |
- Nêu mục đích tiết học |
- HS lắng nghe |
|
2. HD luyện tập Bài 1: MT: Củng cố KT về - Cách đọc STP - cấu tạo STP - Luyện kĩ năng xác định giá trị các c/s trong STP |
- HD HS nắm yêu cầu BT - Yêu cầu HS tự làm BT - Tổ chức chữa bài, yêu cầu - GV chốt đáp án - GV hỏi: + Nêu cấu tạo STP, xác định giá trị vài chữ số trong số đó + Nêu cách đọc STP |
- Đọc đề - 1-2 HS TLCH - Cá nhân làm bài - 2HS TB - K chữa bài - 1 vài HS TLCH - Nhận xét, bổ sung |
|
Bài 2: MT: Củng cố - Kĩ năng viết STP - KT về cấu tạo của STP |
- Yêu cầu HS đọc đề bài và hỏi: - Yêu cầu HS làm bài và chữa bài - GV hỏi: + Nêu cách viết STP - GV tổ chức cho HS báo cáo KQ - GV chuẩn hóa - Yêu cầu HS đọc lại các STP vừa viết và nêu cấu tạo 1 vài số |
- 1 HS đọc - 1 vài HS TLCH - HS làm bài cá nhân - Báo cáo KQ - 1 vài HSTLCH - Nhận xét, bổ sung |
|
Bài 3: MT:Củng cố kiến thức về STP bằng nhau và cấu tạo của STP |
- Y/c HS đọc đề bài - GV HD HS nắm yêu cầu của đề + Dựa vào KT nào để viết được các STP như vậy? - Tổ chức HS làm bài và chữa bài - GV chuẩn hóa |
- 1 HS đọc đề - HS làm bài cá nhân - HS chữa bài - Nhận xét, bổ sung |
|
Bài 4: RSTP -> STP Hỗn số -> STP Phân số -> STP |
- Y/c HS đọc đề bài - GV HD HS nắm yêu cầu của đề + Nêu các cách chuyển các dạng PSTP, hỗn số, PS ->STP - Tổ chức HS làm bài và chữa bài - GV chuẩn hóa |
- 1 HS đọc đề - HS làm bài cá nhân - HS chữa bài - Nhận xét, bổ sung |
|
Bài 5: MT: Củng cố kĩ năng so sánh các STP |
Y/c HS đọc đề bài - GV HD HS nắm yêu cầu của đề + Nêu các cách so sánh STP+ - Tổ chức HS làm bài và chữa bài - GV chuẩn hóa |
- 1 HS đọc đề - HS làm bài cá nhân - HS chữa bài - Nhận xét, bổ sung |
|
IV. Củng cố: V. Dặn dò: |
- Nêu lại cách so sánh hai số thập phân. - Nhận xét, dặn xem lại bài, chuẩn bị bài sau: Ôn tập về số thập phân (tiếp theo). |
- HS phát biểu. |
IV. RÚT KINH NGHIỆM BỔ SUNG:
..............................................................................
..............................................................................
..............................................................................
