Giáo án Toán lớp 5 bài Phép nhân mới, chuẩn nhất

I.Ổn định tổ chức

II.  Kiểm tra bài cũ

- hát đầu giờ.

- Yêu cầu HS :

+ So sánh cách cộng trừ STN, STP

+ Muốn cộng trừ PS khác MS ta làm ntn?

- GV chốt ý

- 1 HS làm

- Lớp làm ra nháp

- Nhận xét

III. Bài mới.

1. GTB:

- Nêu mục đích tiết học

- HS lắng nghe

2. HD luyện tập

2.1.HĐ1: Phép nhân

MT:  HS được củng cố kiến thức về phép nhân

- các tính chất cơ bản

- GV yêu cầu HS nêu và viết phép trừ dưới dạng tổng quát

+ Nêu các thành phần trong phép trừ

+ Nêu các tính chất cơ bản

- GV chốt:

- GV hỏi:

<?> Vận dụng các quy tắc. t.c có tác dụng gì?
<?> Nêu cách tìm các thành phần chưa biết của phép nhân

- GV chốt ý đúng

- 1-2 HS TLCH

- HS trao đổi nhóm nhắc lại quy tắc, t/c của phép nhân

- 1 vài nhóm TLCH

- Nhận xét, bổ sung

2.2.HĐ2: Luyện tập

Bài 1:

MT: Củng cố kĩ năng nhân STN, PS, STP

- Yêu cầu HS đọc đề

- Yêu cầu HS làm bài và chữa bài  

- GV tổ chức cho HS báo cáo KQ

- GV yêu cầu:

+ Nêu cách nhân PS với PS, STP với STP?

- GV chốt:

- 1 HS đọc

- 1 vài HS TLCH

- HS làm bài cá nhân

- Báo cáo KQ

- 1 vài HSTLCH

- Nhận xét, bổ sung

Bài 2:

MT: Củng cố kĩ năng tính nhẩm

- Y/c HS đọc đề bài

- Tổ chức HS làm bài và chữa bài

- GV hỏi:
+ Nêu cách nhân  nhẩm STP với 10,100,1000…

0,1;0,01;0,001…

- GV chốt

- 1 HS đọc đề

- HS làm bài cá nhân

-   HS chữa bài

- 1 vài HS TLCH

- Nhận xét, bổ sung

Bài 3:

MT: Củng cố kĩ năng giải toán về quãng đường, liên quan đến phép nhân

- Y/c HS đọc đề bài

- GV HD HS nắm yêu cầu của đề: Dạng toán nào?

- Tổ chức HS làm bài và chữa bài

- Yêu cầu HS đổi vở chữa bài

- GV chốt

- GV hỏi:

<?> cách tìm quãng đường?

- 1 HS đọc đề

- HS làm bài cá nhân

-   HS chữa bài

- 1 vài HS TLCH

- Nhận xét, bổ sung

- HS đổi vở chữa đúng/sai

IV. Củng cố

V. Dặn dò.

- Nêu lại cách nhân số tự nhiên, số thập phân, phân số.

-  GV nhận xét tiết học

- Yêu cầu HS nắm vững và hiểu nội dung bài học.

- 1-2HS trả lời.