Giáo án Tin học 7 Kết nối tri thức (năm 2023 mới nhất) | Giáo án Tin 7
Haylamdo biên soạn và sưu tầm Tài liệu Giáo án Tin học lớp 7 Kết nối tri thức đầy đủ, chuẩn nhất theo Bộ GD giúp thầy cô dễ dàng soạn giáo án môn Tin 7 cho học sinh của mình theo chương trình mới.
Giáo án Tin học 7 Kết nối tri thức năm 2023 mới nhất
Chỉ 100k mua trọn bộ Giáo án Tin 7 Kết nối tri thức (cả năm) bản word chuẩn kiến thức, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:
- B1: gửi phí vào tk:
0711000255837- NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR) - B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án
Chủ đề 1: Máy tính và cộng đồng
Bài 1: Thiết bị vào - ra
Môn học: Tin Học; Lớp: 7
Thời gian thực hiện: 2 tiết
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
- Biết và nhận ra được các thiết bị vào – ra có nhiều loại, hình dạng khác nhau.
- Biết được chức năng của các thiết bị vào ra trong thu nhận, lưu trữ, xử lí và truyền thông tin.
- Thực hiện đúng các thao tác với các thiết bị thông dụng của máy tính.
- Nêu được ví dụ cụ thể về những thao tác không đúng cách sẽ gây ra lỗi cho thiết bị và hệ thống xử lí thông tin.
2. Năng lực:
- Năng lực tự chủ và tự học
- Năng lực giao tiếp và hợp tác
- Năng lực sáng tạo và giải quyết vấn đề
3. Phẩm chất:
- Có ý thức trách nhiệm đối với việc sử dụng thiết bị.
- Nghiêm túc, tập trung, tích cực chủ động.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Giáo viên
- Chuẩn bị bài giảng, máy chiếu.
- Sách giáo khoa.
- Chuẩn bị hình ảnh các thiết bị ngoại vi thông dụng của máy tính.
2. Học sinh
- Sách giáo khoa, vở ghi.
- Kiến thức đã học.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU) (5 phút)
a) Mục tiêu: Tạo hứng thú học tập cho học sinh
b) Nội dung: HS dựa vào hiểu biết để trả lời câu hỏi
c) Sản phẩm: Từ yêu cầu HS vận dụng kiến thức để trả lời câu hỏi GV đưa ra
d) Tổ chức thực hiện:
- GV dẫn dắt và yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Ở lớp 6, các em đã biết, máy tính cần phải có bốn thành phần để hỗ trợ con người xử lí thông tin. Đó là thiết bị vào, thiết bị ra, bộ xử lí và bộ nhớ, trong đó thiết bị vào – ra đóng vai trò quan trọng, giúp máy tính trao đổi dữ liệu với thế giới bên ngoài.
Em hãy kể tên một số thiết bị vào, thiết bị ra mà em biết?
- HS tiếp nhận nhiệm vụ và trả lời câu hỏi.
- GV nhận xét và dẫn vào bài.
2. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI
Hoạt động 1: Tìm hiểu thiết bị vào – ra (15 phút)
a) Mục tiêu: Nắm được thế nào là thiết bị vào – ra và các loại thiết bị vào - ra
b) Nội dung: HS quan sát SGK để tìm hiểu nội dung kiến thức theo yêu cầu của GV
c) Sản phẩm: Các câu trả lời của hoạt động.
d) Tổ chức thực hiện:
|
Sản phẩm dự kiến |
Hoạt động của GV và HS |
|
1. Thiết bị vào - ra - Thiết bị vào được dùng để đưa thông tin vào máy tính như bàn phím, chuột, micro, … - Thiết bị ra được dùng để đưa dữ liệu từ máy tính ra bên ngoài như màn hình, máy in, loa, … - Thực tế, thiết bị vào – ra được thiết kế rất đa dạng đáp ứng được những nhu cầu khác nhau của người sử dụng: máy chiếu, bộ điều khiển game, màn hình cảm ứng, tấm cảm ứng (touchpad), … - Một số thiết bị vào – ra còn thực hiện cả chức năng lưu trữ, xử lí dữ liệu. Chẳng hạn: loa thông minh, máy ảnh hay máy ghi hình kĩ thuật số, … 
Ghi nhớ: - Thiết bị vào được dùng để nhập dữ liệu và mệnh lệnh vào máy tính. - Thiết bị ra gửi thông tin từ máy tính ra để con người nhận biết được - Các thiết bị vào – ra có nhiều loại, có những công dụng và hình dạng khác nhau. Đáp án câu hỏi củng cố kiến thức: 1. C 2. D |
* Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: GV: Tổ chức các hoạt động HĐ 1: GV yêu cầu HS đọc sách giáo khoa và trả lời các câu hỏi sau: ? Em hãy quan sát Hình 1.1 và trả lời các câu hỏi sau: 1. Các thiết bị trong hình làm việc với dạng thông tin nào? 2. Thiết bị nào tiếp nhận thông tin và chuyển vào máy tính? 3. Thiết bị nào nhận thông tin từ máy tính đưa ra bên ngoài? 
HĐ 2: GV chia lớp thành các nhóm nhỏ. Yêu cầu HS suy nghĩ, thảo luận và trả lời câu hỏi sau: 
1. Mỗi thiết bị vào – ra trong Hình 1.2 làm việc với dạng thông tin nào? Thiết bị nào có cả hai chức năng vào và ra? 2. Máy chiếu là thiết bị vào hay thiết bị ra? Máy chiếu làm việc với dạng thông tin nào? 3. Bộ điều khiển game (Hình 1.3.a) là thiết bị vào hay thiết bị ra? 4. Màn hình cảm ứng (Hình 1.3.b) là thiết bị vào, thiết bị ra hay có cả hai chức năng vào và ra? 
HS: Trả lời - GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi củng cố: Câu 1. Em hãy cho biết máy ảnh nhập dữ liệu dạng nào vào máy tính? A. Con số B. Văn bản C. Hình ảnh D. Âm thanh Câu 2. Thiết bị nào chuyển âm thanh từ máy tính ra bên ngoài? A. Máy ảnh B. Micro C. Màn hình D. Loa * Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ: + HS: Suy nghĩ, tham khảo sgk, thảo luận và trả lời câu hỏi + GV: Quan sát và hỗ trợ nếu cần thiết. * Bước 3: Báo cáo, thảo luận: + HS: Đại diện nhóm trình bày kết quả. + Các nhóm nhận xét, bổ sung cho nhau. * Bước 4: Kết luận, nhận định: GV nhận xét, đánh giá và chuẩn kiến thức. |
Hoạt động 2: Tìm hiểu an toàn thiết bị
a) Mục tiêu: Nắm được cách sử dụng máy tính một cách an toàn
b) Nội dung: HS thảo luận nhóm để tìm hiểu nội dung kiến thức theo yêu cầu của GV.
c) Sản phẩm: Câu trả lời của các nhóm.
d) Tổ chức thực hiện:
|
Sản phẩm dự kiến |
Hoạt động của GV và HS |
||||||||||||||
|
2. An toàn thiết bị - Khi sử dụng máy tính, em cần tuân theo những quy tắc an toàn để không gây ra lỗi. - Bảng 1.1. Một số việc nên làm và không nên làm khi sử dụng máy tính.
Ghi nhớ: - Đọc kĩ hướng dẫn của nhà sản xuất trước khi sử dụng thiết bị. - Kết nối các thiết bị đúng cách. - Giữ gìn nơi làm việc với máy tính gọn gàng, ngăn nắp, vệ sinh, khô ráo. Câu hỏi củng cố kiến thức: 1. Thao tác nào sau đây tắt máy tính một cách an toàn? A. Sử dụng nút lệnh Restart của Windows. B. Sử dụng nút lệnh Shut down của Windows. C. Nhấn giữ công tắc nguồn vài giây. D. Rút dây nguồn khỏi ổ cắm. 2. Tại sao không nên vừa ăn vừa sử dụng máy tính? |
* Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: GV: Tổ chức hoạt động HĐ3: GV yêu cầu các nhóm tham khảo SGK trang 8 và trả lời các câu hỏi sau: Một máy tính để bàn có các cổng kết nối như Hình 1.5. 1. Em hãy lắp các thiết bị sau vào đúng cổng của nó bằng cách ghép mỗi chữ cái với số tương ứng: a) Bàn phím b) Dây mạng c) Chuột d) Dây màn hình e) Tai nghe f) Dây nguồn 2. Việc cấp nguồn điện cho máy tính cần được thực hiện trước hay sau các kết nối trên? Tại sao? 
3. Em hãy nêu một số việc nên làm và không nên làm khi sử dụng máy tính. HS: Thảo luận, trả lời - GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi củng cố. HS trả lời. * Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ: + HS: Suy nghĩ, tham khảo sgk để trả lời câu hỏi + GV: Quan sát và hỗ trợ nếu cần thiết. * Bước 3: Báo cáo, thảo luận: + GV gọi 1 một đại diện nhóm lên trình bày. + HS: Lắng nghe, các nhóm nhận xét, bổ sung cho nhau. * Bước 4: Kết luận, nhận định: GV nhận xét, đánh giá và chuẩn kiến thức. |
3. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
a) Mục tiêu: Củng cố, luyện tập kiến thức vừa học.
b) Nội dung: HS làm các bài tập.
c) Sản phẩm: Bài làm của học sinh, kĩ năng giải quyết nhiệm vụ học tập.
d) Tổ chức thực hiện:
- GV yêu cầu các học sinh làm các bài tập sau:
|
Bài 1. Một bộ tai nghe có gắn micro sử dụng cho máy tính là loại thiết bị gì? A. Thiết bị vào. B. Thiết bị ra. C. Thiết bị vừa vào vừa ra. C. Không phải thiết bị vào - ra Bài 2. Máy tính của em đang làm việc với một tệp trên thẻ nhớ. Em hãy sắp xếp lại thứ tự các thao tác sau để tắt máy tính an toàn, không làm mất dữ liệu. a) Chọn nút lệnh Shut down để tắt máy tính. b) Đóng tệp đang mở trên thẻ nhớ. c) Chọn “Safe To Remove Hardware” để ngắt kết nối với thẻ nhớ. d) Lưu lại nội dung của tệp. |
- HS tiếp nhận yêu cầu và làm bài tập:
Bài 1: C
Bài 2: d) – b) – c) – a).
4. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
a) Mục tiêu: Vận dụng các kiến thức vừa học quyết các vấn đề học tập và thực tiễn.
b) Nội dung: HS hoàn thành nhiệm vụ GV đưa ra.
c) Sản phẩm: Bài làm của HS.
d) Tổ chức thực hiện:
- GV đưa câu hỏi về nhà:
|
Bài 1. Trên màn hình theo dõi, em thấy một người đứng trước camera an ninh. Người đó có biết em đang theo dõi không? Tại sao? Bài 2. Máy in của em in ra những kí hiệu không mong muốn và em biết lỗi này là do virus gây ra. Em cần phải diệt virus ở máy in hay máy tính? Tại sao? Bài 3. Hãy đề xuất một số quy tắc để giúp các bạn sử dụng phòng máy tính an toàn và hiệu quả. |
- HS tiếp nhận nhiệm vụ và hoàn thành ở nhà:
Bài 1:
Qua màn hình theo dõi, em thấy có một người đứng trước camera an ninh. Họ không biết em đang theo dõi họ. Đó là vì camera an ninh chỉ là thiết bị vào mà không phải thiết bị ra. Nó thu hình ảnh trước ống kính và gửi đến nơi em đang theo dõi mà không cho người đúng trước ống kính biết nó gửi thông tin đi đâu, cho ai.
Bài 2:
Virus từ máy tính gây ra lỗi của máy in. Khi tắt máy in, bộ nhớ của nó sẽ bị xóa hết, không cần phải diệt virus. Vì vậy, em cần diệt virus ở máy tính vì máy in không có virus.
Bài 3:
- Tuân thủ nội quy phòng máy tính.
- Không để đồ ăn, đồ uống sát máy tính.
- Tắt máy tính đúng cách.
5. HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC:
- Hướng dẫn học bài cũ:
- Hướng dẫn chuẩn bị bài mới:
.................................................................................................
.................................................................................................
Bài 2. Phần mềm máy tính
Môn học: tin học; lớp: 7
Thời gian thực hiện: 2 tiết
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
- Giải thích được sơ lược chức năng điều khiển và quản lí của hệ điều hành.
- Phân biệt được hệ điều hành với phần mềm ứng dụng.
- Nêu được tên một số phần mềm ứng dụng đã sử dụng.
- Giải thích được phần mở rộng của tên tệp, cho biết tệp thuộc loại gì, nêu được ví dụ minh họa.
2. Năng lực:
- Năng lực tự chủ và tự học
- Năng lực giao tiếp và hợp tác
- Năng lực sáng tạo và giải quyết vấn đề
3. Phẩm chất:
- Có ý thức, trách nhiệm đối với việc sử dụng thiết bị Tin học.
- Nghiêm túc, tập trung, tích cực chủ động.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Giáo viên
- Chuẩn bị bài giảng, máy chiếu.
- Sách giáo khoa.
2. Học sinh
- Sách giáo khoa, vở ghi.
- Kiến thức đã học.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU)
a) Mục tiêu: Tạo hứng thú học tập cho học sinh
b) Nội dung: HS dựa vào hiểu biết để trả lời câu hỏi
c) Sản phẩm: Từ yêu cầu HS vận dụng kiến thức để trả lời câu hỏi GV đưa ra
d) Tổ chức thực hiện:
- GV yêu cầu HS đọc đoạn văn bản trong SGK và trả lời câu hỏi:
Sau khi kết nối các thiết bị phần cứng như bàn phím, màn hình, chuột, … vào thân máy chứa bộ xử lí, máy tính vẫn chưa hoạt động được. Máy tính còn cần phải có phần mềm để hoạt động. Phần mềm quản lí và điểu khiển máy tính là hệ điều hành (Operating System). Các phần mềm giúp em xử lí những loại dữ liệu cụ thể như văn bản, âm thanh, hình ảnh, … được gọi chung là phần mềm ứng dụng (Application Software).
Đoạn văn trên giúp em biết thêm được điều gì?
- HS đọc và trả lời câu hỏi:
- GV nhận xét và dẫn dắt vào bài.
................................
................................
................................
