Soạn bài Khái quát văn học Việt Nam từ X đến hết thế kỉ XIX ngắn gọn - Soạn văn lớp 10
Soạn bài Khái quát văn học Việt Nam từ X đến hết thế kỉ XIX ngắn nhất năm 2021
Với Soạn bài Khái quát văn học Việt Nam từ X đến hết thế kỉ XIX ngắn gọn nhất Ngữ văn lớp 10 năm 2021 mới sẽ giúp các bạn học sinh dễ dàng soạn văn lớp 10. Ngoài ra, bản soạn văn lớp 10 này còn giới thiệu sơ lược về tác giả, tác phẩm để giúp bạn nắm vững được kiến thức văn bản trước khi đến lớp.
A. Soạn bài Khái quát văn học Việt Nam từ X đến hết thế kỉ XIX (ngắn nhất)
Nội dung bài học
- Văn học Việt Nam từ thế kỉ X đến thế kỉ XIX được gọi là văn học trung đại gồm hai thành phần: văn học chữ Hán và văn học chữ Nôm, phát triển qua bốn giai đoạn
- Những đặc điểm về nội dung là chủ nghĩa yêu nước, chủ nghĩa nhân đạo và cảm hứng thế sự
- Những đặc điểm lớn về nghệ thuật là tính quy phạm, tính trang nhã; vừa tiếp thu văn học nước ngoài vừa sáng tạo giá trị văn học mới mang bản sắc dân tộc
Hướng dẫn soạn bài
Câu 1 (trang 111 sgk Ngữ văn 10 Tập 1):
- Điểm chung:
+ Phát triển trên cơ sở văn tự của người Hán
+ Tích cực phản ánh những vấn đề của đời sống xã hội, tâm tư, tình cảm của người trung đại
+ Đều có những thành tựu rực rỡ kết tinh được những tác phẩm xuất sắc
- Điểm khác:
+Bộ phận văn học chữ Nôm ra đời muộn hơn
+ Thành tựu của văn học Nôm chủ yếu là thơ
+ Văn học chữ Hán có thành tựu lớn ở cả hai mảng văn thơ, văn xuôi
Câu 2 (trang 111 sgk Ngữ văn 10 Tập 1):
Câu 3 (trang 112 sgk Ngữ văn 10 Tập 1):
- Nội dung cảm hứng yêu n¬ước: Sông núi nư¬ớc Nam, Chiếu dời đô, Thuật hoài,.....
- Nội dung nhân đạo: Chuyện ngư¬ời con gái Nam Xư¬ơng, Truyện Kiều, Bánh trôi nư¬ớc,…
- Nội dung thế sự: Câu chuyện trong phủ chúa Trịnh (Vũ Trung tùy bút), Lục Vân Tiên,…
Câu 4 (trang 112 sgk Ngữ văn 10 Tập 1):
- Những đặc điểm lớn về nghệ thuật
+ tính quy phạm và sự phá vỡ tính quy phạm
+ khuynh hướng trang nhã và xu hướng bình dị
+ tiếp thu và dân tộc hoá tinh hoa văn học nước ngoài.
- Cách đọc văn học trung đại
+ Văn học cổ nói nhiều đến cái chí khí, đạo lí trong phép ứng xử của con người.
+ Văn học hiện đại đi sâu vào thế giới, sự biến chuyển nội tâm nhân vật
+ Coi trọng tính quy phạm (nắm vững tính quy phạm như: niêm, luật trong thơ đường...), đánh giá đúng mức tính sáng tạo ở chỗ phá vỡ tính quy phạm.
+ Chú ý đến vẻ đẹp trang nhã, đánh giá đúng mức xu hướng bình dị hóa, gần gũi với đại chúng, nhân dân lao động...
+ Chú ý đến tính dân tộc (cả về hình thức lẫn nội dung), sự vay mượn
B. Kiến thức cơ bản
1. Các thành phần của văn học từ thế kỉ X đến hết thế kỉ XIX
- Văn học chữ Hán: Bao gồm các sáng tác chữ Hán của người Việt
- Văn học chữ Nôm: ra đời muộn hơn văn học chữ Hán (khoảng cuối thế kỉ XIII mới xuất hiện)
2. Các giai đoạn phát triển của văn học
- Các giai đoạn văn học từ thế kỉ X – thế kỉ XIV, từ thế kỉ XV – hết thế kỉ XVII, tư duy nghệ thuật chịu sự chi phối mạnh mẽ của quan niệm: văn dĩ tải đạo, thi dĩ ngôn chí. Cảm hứng chủ đạo của văn học là cảm hứng yêu nước. Thể loại văn học chủ yếu tiếp thu từ Trung Quốc (từ thế kỉ XV mới có những sáng tác bằng chữ Nôm tiêu biểu và có giá trị).
- Hai giai đoạn sau, từ thế kỉ XVIII – nửa đầu thế kỉ XIX và giai đoạn nửa sau thế kỉ XIX, tư duy nghệ thuật đã có sự phân biệt văn với sử, triết. Văn học gắn với hiện thực cuộc sống nhiều hơn. Cảm hứng chủ đạo là cảm hứng nhân văn, cảm hứng về con người. Các thể loại văn học dân tộc và văn học chữ Nôm đều phát triển vượt bậc và có những thành tựu lớn.
3. Đặc điểm về nội dung
- Chủ nghĩa yêu nước
- Chủ nghĩa nhân đạo
- Cảm hứng thế sự
4. Đặc điểm về nghệ thuật
- Tính quy phạm và sự phá vỡ tính quy phạm.
- Khuynh hướng trang nhã và xu hướng bình dị.
- Tiếp thu và dân tộc hoá tinh hoa văn học nước ngoài.
