Tin học lớp 3 Bài 2: Các dạng thông tin thường gặp trang 19, 20 - Cánh diều
Haylamdo biên soạn và sưu tầm lời giải Bài 2: Các dạng thông tin thường gặp trang 19, 20 sách Cánh diều hay, đầy đủ nhất. Với lời giải chi tiết sẽ giúp học sinh biết cách làm bài tập Tin học lớp 3.
Giải Tin học lớp 3 Bài 2: Các dạng thông tin thường gặp - Cánh diều
Tin học lớp 3 trang 19 Khởi động: Mỗi giác quan của em có khả năng thu nhận một dạng thông tin. Em hãy lấy ví dụ cho thấy các giác quan khác nhau thu nhận dạng thông tin khác nhau.
Trả lời:
Ví dụ:
- Thị giác giúp em nhận biết được hình dạng, màu sắc của bông hoa.
- Khứu giác giúp em ngửi được mùi hương của hoa.
- Thính giác giúp em nghe được tiếng chim hót, tiếng đàn.
1. Thông tin dạng chữ
Tin học lớp 3 trang 19 Hoạt động 1: Em hãy cho biết một vài thông tin trong thời khóa biểu sau
Trả lời:
Từ thời khóa biểu, ta có thể biết được một số thông tin như: buổi sáng có 4 tiết học, buổi chiều có 3 tiết học, sáng thứ 2 tiết 1 là chào cờ, buổi chiều thứ 6 được nghỉ, ... Thời khóa biểu cũng cho biết buổi nào ngày nào học những môn gì.
2. Thông tin dạng hình ảnh
Tin học lớp 3 trang 19 Hoạt động 2: Em có biết ý nghĩa của biển báo ở các Hình 2 và 3?
Trả lời:
Hình 2: Biển báo sắp tới đoạn đường có nhiều trẻ em đi ngang hoặc tụ tập
Hình 3: Biển báo cấm hút thuốc
3. Thông tin dạng âm thanh
Tin học lớp 3 trang 20 Hoạt động 3: Em hãy nêu ví dụ về thông tin ở dạng âm thanh
Trả lời:
Một số thông tin ở dạng âm thanh là: âm thanh tiếng trống trường, tiếng còi xe máy hay ô tô, tiếng chim hót, tiếng nhạc, tiếng bạn bè trò chuyện, tiếng lá cây xào xạc...
Tin học lớp 3 trang 20 Luyện tập: Theo em, trang truyện tranh ở Hình 4 có những dạng thông tin nào?
Trả lời:
Các dạng thông tin có trong Hình 4 là: thông tin dạng chữ, thông tin dạng hình ảnh.
Tin học lớp 3 trang 20 Vận dụng: Em hãy đoán ý nghĩa chung của hai bức tranh ở bên rồi đặt tên chung cho chúng.
Trả lời:
Ví dụ: Hai bức tranh đều miêu tả hoạt động giúp đỡ việc nhà cho bố mẹ của hai bạn nhỏ. Tên chung của hai bức tranh là "Một ngày làm việc nhà".