Tin học lớp 4 Kết nối tri thức Bài 15: Tạo chương trình máy tính để diễn tả ý tưởng
Haylamdo biên soạn và sưu tầm với lời giải bài tập Tin học lớp 4 Bài 15: Tạo chương trình máy tính để diễn tả ý tưởng sách Kết nối tri thức hay nhất, chi tiết sẽ giúp học sinh dễ dàng trả lời câu hỏi và làm bài tập Tin học lớp 4.
Giải Tin học lớp 4 Kết nối tri thức Bài 15: Tạo chương trình máy tính để diễn tả ý tưởng
1.Ý tưởng câu chuyện và xây dựng chương trình
Tin học lớp 4 trang 68 Hoạt động: Xác định công việc thực hiện
Hoạt động trang 68 SGK Tin học lớp 4: Xác định công việc cần thực hiện
Để tạo được chương trình “Chú chó đáng yêu” trong Scratch như bạn An mong muốn, em hãy xác định các công việc cần thực hiện.
Trả lời:
Để tạo ra được chương trình “Chú chó đang yêu” theo ý tưởng của bạn An. Ta thực hiện các công việc sau:
1. Thay đổi nhân vật, sân khấu:
- Nhân vật: Một chú chó
- Sân khấu: Một khu vườn
2. Tạo chương trình
- Sử dụng các lệnh điều khiển chú chó di chuyển đến vị trí ngẫu nhiên trong khu vườn
- Sử dụng các lệnh điều khiển chú chó không di chuyển ra khỏi vườn
- Sử dụng các lệnh điều khiển chú chó phát âm thanh tiếng chó sủa
Tin học lớp 4 trang 69 Câu hỏi
Câu hỏi trang 69 SGK Tin học lớp 4: Chương trình nào dưới đây thực hiện ý tưởng của bạn An?
Trả lời:
Đáp án đúng là: C. Vì câu C có đầy đủ các lệnh thực hiện thep ý tưởng của bạn An.
2. Thực hành tạo chương trình diễn tả ý tưởng câu chuyện
Tin học lớp 4 trang 69 Nhiệm vụ
Nhiệm vụ 1 trang 69 SGK Tin học lớp 4: Thay đổi nhân vật, sân khấu
Trả lời:
a) Thay đổi nhân vật
Bước 1. Nháy chuột vào biểu tượng thùng rác để xóa nhân vật mèo
Bước 2. Nháy chuột chọn vào nút lệnh nhân vật để mở thư viện
Bước 3. Chọn nhân vật trong thư viện
b) Thay đổi phông nền sân khấu
Bước 1. Nháy chuột vào bút lệnh 
trong Vùng tạo sân khấu để mở thư viện phông nền sân khấu
Nhiệm vụ 2 trang 71 SGK Tin học lớp 4: Tạo chương trình “Chú chó đáng yêu” thực hiện ý tưởng của bạn An được minh họa trong hình 72.
Trả lời:
Bước 1. Em quan sát và kéo thả các lệnh để tạo chương trình cho chú chó
Bước 2. Nháy chuột vào nút lệnh 
để chạy chương trình. Tiếp tục nháy chuột nhiều lần vào nút lệnh 
để chú cho di chuyển liên tục trong khu vườn.
Bước 3. Chọn lệnh Lưu về máy tính trong bảng chọn Tập tin. Cửa sổ Save as hiện ra, em hãy chọn thư mục lưu trữ và đặt tên là ChuCho.
Tin học lớp 4 trang 71 Luyện tập
Luyện tập 1 trang 71 SGK Tin học lớp 4: Em hãy trình bày cách xóa nhân vật, cách thêm ý nhân vật
Trả lời:
Cách xóa nhân vật: Nháy chuột vào biểu tượng thùng rác để xóa nhân vật.
Cách thêm nhân vật:
Nháy chuột chọn vào nút lệnh nhân vật để mở thư viện.
Chọn nhân vật trong thư viện.
Luyện tập 2 trang 71 SGK Tin học lớp 4: Ý tưởng của bạn Minh là tạo chương trình “Bể cá cảnh”, trong đó có một chú cá bơi tung tăng, nếu chạm phải cạnh bể thì chú cá phải quay trở lại. Chương trình nào sau đây diễn tả ý tưởng của bạn Minh?
Trả lời:
Đáp án đúng là: B. Vì đáp án B thể hiện rõ ý tưởng của bạn Minh
Luyện tập 3 trang 71 SGK Tin học lớp 4: Em hãy tạo chương trình Scratch để thực hiện ý tưởng của bạn Minh ở câu 2.
Trả lời:
Bước 1. Em quan sát và kéo thả các lệnh để tạo chương trình cho chú cá ( Hình B)
Bước 2. Nháy chuột vào nút lệnh 
để chạy chương trình. Tiếp tục nháy chuột nhiều lần vào nút lệnh 
để chú cá di chuyển liên tục trong bể cá.
Bước 3. Chọn lệnh Lưu về máy tính trong bảng chọn Tập tin. Cửa sổ Save as hiện ra, em hãy chọn thư mục lưu trữ và đặt tên là ChuCa.
Tin học lớp 4 trang 71 Vận dụng
Vận dụng trang 71 SGK Tin học lớp 4: Em hãy nâng cấp chương trình “Chú chó đáng yêu” và “Bể cá cảnh” để nhân vật va vào cạnh sân khấu khi bật ngược lại không bị lộn ngược đầu.
Trả lời:
Để nhân vật va vào cạnh sân khấu khi bật ngược lại không bị lộn ngược đầu, ta kéo thả lệnh 
vào sau câu lệnh 
.
