X

Giải bài tập Tin học lớp 6 Cánh diều

Tin học lớp 6 Cánh diều | Giải bài tập Tin học 6 hay, chi tiết


Giải bài tập Tin học lớp 6 Cánh diều hay nhất

Loạt bài soạn, Giải bài tập Tin học lớp 6 bộ sách Cánh diều hay, chi tiết được biên soạn bám sát chương trình sách giáo khoa Tin học lớp 6 sẽ giúp các bạn dễ dàng làm bài tập về nhà, nắm vững kiến thức, từ đó đạt điểm cao trong các bài kiểm tra, bài thi môn Tin học 6.

Tin học lớp 6 Cánh diều | Giải bài tập Tin học 6 hay, chi tiết

Chủ đề A: Máy tính và cộng đồng

Chủ đề B: Mạng máy tính và Internet

Chủ đề C: Tổ chức lưu trữ, tìm kiếm và trao đổi thông tin

Chủ đề D: Đạo đức, pháp luật và văn hóa trong môi trường số

Chủ đề E: Ứng dụng tin học

Chủ đề F: Giải quyết vấn đề với sự trợ giúp của máy tính




Tin học lớp 6 Bài 1: Thông tin - thu nhận và xử lí thông tin

Hoạt động 1 trang 5 Tin học lớp 6 - Cánh diều:

Em hãy xem một trang báo và trả lời lần lượt hai câu hỏi sau:

1. Một trong những thông tin em thu nhận được từ trang báo này là gì?

2. Thông tin em vừa nói là về ai hay về cái gì?

Lời giải:

Em hãy xem một trang báo và trả lời lần lượt hai câu hỏi sau: Một trong những thông tin

1. Một trong những thông tin em thu nhận được từ trang báo này là: Hình ảnh thời niên thiếu của một cầu thủ thuộc đội tuyển quốc gia Việt Nam.

2. Thông tin em vừa nói là về cầu thủ Lương Xuân Trường.

Hoạt động 2 trang 6 Tin học lớp 6 - Cánh diều:

Xét hai tình huống sau:

Tình huống 1: Sáng sớm, em nghe thấy tiếng chuông đồng hồ báo thức reo.

Tình huống 2: Em đạp xe trên đường đến trường, nhìn thấy thanh chắn đường sắt trước mặt đang từ từ hạ xuống.

Trong mỗi tình huống mô tả trên, em hãy trả lời hai câu hỏi sau:

1. Em biết được điều gì?                2. Em cần làm gì?

Lời giải:

- Ở tình huống thứ nhất: Khi nghe tiếng chuông đồng hồ báo thức reo thì em biết được là đã đến lúc phải thức dậy để học bài, làm việc nhà hay là tập thể dục buổi sáng v.v… nên em cần phải thức dậy để thực hiện công việc.

Xét hai tình huống sau: Sáng sớm, em nghe thấy tiếng chuông đồng hồ báo thức reo

- Ở tình huống thứ hai: Khi nhìn thấy thanh chắn đường sắt trước mặt đang từ từ hạ xuống là báo hiệu có tình huống nguy hiểm sắp xảy ra, cụ thể là  tàu hỏa đang chạy tới nên em phải dừng xe lại ngay lập tức.

Xét hai tình huống sau: Sáng sớm, em nghe thấy tiếng chuông đồng hồ báo thức reo

Luyện tập 1 trang 7 Tin học lớp 6 - Cánh diều:

Bài 1. Xét tình huống sau:

Em đang đi trên đường thấy mây đen kéo tới bao phủ bầu trời, gió mạnh nổi lên.

Hãy trả lời lần lượt hai câu hỏi sau:

1. Thông tin em vừa nhận được là gì?

2. Em biết trực tiếp từ sự vật, hiện tượng hay biết được từ vật mang tin?

Lời giải:

1. Thông tin em vừa nhận được là: mây đen kéo tới bao phủ bầu trời và gió mạnh nổi lên, báo hiệu trời sắp mưa.

Bài 1. Xét tình huống sau: Em đang đi trên đường thấy mây đen kéo tới bao phủ bầu trời

2. Thông tin này là do em nhận biết được trực tiếp từ sự vật, hiện tượng.

Luyện tập 2 trang 7 Tin học lớp 6 - Cánh diều:

Bài 2. Xét hai tình huống sau:

Tình huống 1: Cô giáo trả bài kiểm tra, em biết mình được 7 điểm.

Tình huống 2: Bác sĩ nghe tim của bệnh nhân để khám bệnh.

Với mỗi tình huống mô tả trên đây, em hãy trả lời câu hỏi sau:

Có vật mang tin trong tình huống này hay không? Nếu có thì đó là gì?

Lời giải:

Tình huống 1: Có vật mang tin đó là bài kiểm tra.

Bài 2. Xét hai tình huống sau: Cô giáo trả bài kiểm tra, em biết mình được 7 điểm

Tình huống 2: Không có vật mang tin, bác sĩ đang thu nhận thông tin trực tiếp từ bệnh nhân.

Bài 2. Xét hai tình huống sau: Cô giáo trả bài kiểm tra, em biết mình được 7 điểm

Tin học lớp 6 Bài 2: Lưu trữ và trao đổi thông tin

Hoạt động 1 trang 9 Tin học lớp 6 - Cánh diều:

Trong bài học đã nói đến hai tình huống trao đổi thông tin sau:

Tình huống 1: Bạn gửi mẫu giấy cho em: "Chiều nay bọn tớ đi đá bóng. Cậu nhớ đi nhé!"

Tình huống 2: Xe cứu hỏa vừa nháy đèn, vừa hú còi khi làm nhiệm vụ

Hãy trả lời lần lượt từng câu hỏi sau cho mỗi tình huống trao đổi thông tin ở trên:

1. Bên gửi thông tin là ai hay là gì?      2. Bên nhận thông tin là ai hay là gì?

Lời giải:

Trong bài học đã nói đến hai tình huống trao đổi thông tin sau: Bạn gửi mẫu giấy cho em

1. -  Tình huống 1: Bên gửi thông tin là bạn của em.

    - Tình huống 2: Bên gửi thông tin là xe cứu hỏa.

2. - Tình huống 1: Bên nhận thông tin là em.

    - Tình huống 2: Bên nhận thông tin là mọi người xung quanh.

Hoạt động 2 trang 9 Tin học lớp 6 - Cánh diều:

Cho hai tình huống mô tả sau:

Tình huống 1: Tấm biển để "Ao sâu, rất nguy hiểm".

Tình huống 2: Tấm biển đề " Cấm hút thuốc" ở trạm xăng dầu.

Nếu không có thông tin như vậy thì hậu quả có thể là gì?

Lời giải:

- Tình huống 1: Sẽ có người tắm ao và dễ xảy ra chết đuối vì không biết là ao sâu và nguy hiểm.

Cho hai tình huống mô tả sau: Tình huống 1: Tấm biển để Ao sâu, rất nguy hiểm

- Tình huống 2: Có nhiều người không biết, sẽ hút thuốc ở trạm xăng dầu, nguy cơ xảy ra cháy nổ rất cao.

Cho hai tình huống mô tả sau: Tình huống 1: Tấm biển để Ao sâu, rất nguy hiểm

Luyện tập 1 trang 10 Tin học lớp 6 - Cánh diều: Bài 1: Em hãy cho biết phóng viên phỏng vấn, cảnh sát điều tra hiện trường vụ tai nạn có thể dùng những cách nào để lưu trữ thông tin? Trong mỗi trường hợp đó, thông tin được chuyển thành dữ liệu dạng gì?

Lời giải:

Bài 1: Phóng viên ghi chép vào sổ tay (dạng chữ và số) và bật máy ghi âm khi phỏng vấn (dạng âm thanh), cảnh sát điều tra vẽ hình, chụp ảnh hiện trường vụ tai nạn (dạng hình ảnh).

Bài 1: Em hãy cho biết phóng viên phỏng vấn, cảnh sát điều tra hiện trường vụ tai nạn

Luyện tập 2 trang 10 Tin học lớp 6 - Cánh diều:

Bài 2: Có những cách nào để lưu trữ thông tin trong những trường hợp sau và khi lưu trữ em có loại dữ liệu gì?

1. Em muốn ghi lại lời giảng của cô giáo.

2. Em đi du lịch cùng gia đình đến Đà Lạt, muốn khoe với bạn biết hoa dã quỳ trông như thế nào.

3. Em học tiếng Anh, muốn có mẫu phát âm của giáo viên để luyện theo.

Lời giải:

1. Em muốn ghi lại lời giảng của cô giáo, em có thể lưu trữ thông tin bằng cách: ghi chép vào vở (dạng chữ và số), ghi âm lời giảng của cô (dạng âm thanh).

Bài 1: Em hãy cho biết phóng viên phỏng vấn, cảnh sát điều tra hiện trường vụ tai nạn

2. Em chụp ảnh hoa dã quỳ và gửi cho bạn (Dạng hình ảnh).

Có những cách nào để lưu trữ thông tin trong những trường hợp sau và khi lưu trữ

3. Em ghi âm cách phát âm của cô giáo (Dạng âm thanh).

..............................

..............................

..............................