Giải vở bài tập Hoạt động trải nghiệm lớp 2 Bài 27: Chia sẻ khó khăn với người khuyết tật - Kết nối tri thức với cuộc sống

Giải vở bài tập Hoạt động trải nghiệm lớp 2 Bài 27: Chia sẻ khó khăn với người khuyết tật - Kết nối tri thức với cuộc sống

Haylamdo biên soạn và sưu tầm lời giải vở bài tập Hoạt động trải nghiệm lớp 2 Bài 27: Chia sẻ khó khăn với người khuyết tật - Kết nối tri thức với cuộc sống hay, chi tiết được biên soạn bám sát chương trình vở bài tập Hoạt động trải nghiệm lớp 2 giúp bạn dễ dàng làm bài tập về nhà và học tốt hơn môn Hoạt động trải nghiệm 2.

1 trang 50 Vở bài tập Hoạt động trải nghiệm lớp 2 - Kết nối tri thức với cuộc sống:Em quan sát và chia sẻ với người khiếm thị.

Em biết những người khiếm thị nào xung quanh mình?

Trả lời:

- Em biết những người khiếm thị nào xung quanh mình?

Em biết cô Hà và ông Tú là người khiếm thị.

2 trang 50 Vở bài tập Hoạt động trải nghiệm lớp 2 - Kết nối tri thức với cuộc sống:Em làm gì để chia sẻ, giúp đỡ người khiếm thị?

Em hãy chọn việc mình có thể làm để giúp đỡ người khiếm thị.

- Tham gia giao lưu, chia sẻ với các bạn khiếm thị.

- Chọn và tập đọc một bài thơ hay truyện ngắn để nhờ bố mẹ, người thân thu âm, gửi tặng người khiếm thị.

- Gửi quà tặng bạn khiếm thị.

KẾT QUẢ

Em đã……………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………….

Trả lời:

- Em làm gì để chia sẻ, giúp đỡ người khiếm thị? 

Tham gia giao lưu, chia sẻ với các bạn khiếm thị.

Chọn và tập đọc một bài thơ hay truyện ngắn để nhờ bố mẹ, người thân thu âm, gửi tặng người khiếm thị.

Gửi quà tặng bạn khiếm thị.

KẾT QUẢ

Em đã thu âm bài thơ “ Cô sẽ là đôi mắt” của tác giả Nguyễn Lan Hương và gửi cho cô Hà hàng xóm của em. Em gửi kèm cô bức thư với nội dung em luôn sẵn sàng giúp đỡ cô khi cô gặp khó khăn. Cô rất xúc động và cảm ơn em. Em thì rất vui vì đã làm được việc tốt.

3 trang 50 Vở bài tập Hoạt động trải nghiệm lớp 2 - Kết nối tri thức với cuộc sống:Em nhìn thấy hoặc biết thêm những người khuyết tật nào?

- Những người không nói, không nghe được (người khiếm thính).

- Những người bị đau chân, liệt, phải ngồi xe lăn.

Cảm xúc của em khi biết họ là người khuyết tật.

Trả lời:

- Em nhìn thấy hoặc biết thêm những người khuyết tật nào?

Em biết ông Túy là người khuyết tật vì ông phải ngồi xe lăn.

- Cảm xúc của em khi biết họ là người khuyết tật.