Giải vở bài tập Hoạt động trải nghiệm lớp 2 Chủ đề: Rèn nếp sống - Kết nối tri thức với cuộc sống
Giải vở bài tập Hoạt động trải nghiệm lớp 2 Chủ đề: Rèn nếp sống - Kết nối tri thức với cuộc sống
Haylamdo biên soạn và sưu tầm lời giải vở bài tập Hoạt động trải nghiệm lớp 2 Chủ đề: Rèn nếp sống - Kết nối tri thức với cuộc sống hay, chi tiết được biên soạn bám sát chương trình vở bài tập Hoạt động trải nghiệm lớp 2 giúp bạn dễ dàng làm bài tập về nhà và học tốt hơn môn Hoạt động trải nghiệm 2.
- Bài 6: Góc học tập của em
- Bài 7: Gọn gàng, ngăn nắp
- Bài 8: Quý trọng đồng tiền
- Tự đánh giá sau chủ đề Rèn nếp sống
Giải vở bài tập Hoạt động trải nghiệm lớp 2 Bài 6: Góc học tập của em
1 trang 13 Vở bài tập Hoạt động trải nghiệm lớp 2 - Kết nối tri thức với cuộc sống:Sắp xếp góc học tập của em
Em cần:
- Hộp giấy, giỏ. – Hộp bút.
- Túi đựng giấy. – Khăn, giẻ lau.
Em làm:
- Bút mực, bút bi, bút chì để vào……………………..
- Bút màu để vào………………………………………..
- Tẩy, cái gọt bút chì, thước kẻ để vào………………………..
- Sách để ở………………………………..
- Vở để ở……………………………………….
- Giấy nháp để ở……………………………………..
- Giấy kiểm tra để ở……………………………………….
- Kéo, keo dán, giấy màu để ở……………………………….
- Dùng khan ẩm lau bàn học, ghế ngồi.
KẾT QUẢ
- Em thấy bàn học của mình như thế nào sau khi đã xếp lại?
- Em cảm thấy thế nào khi ngắm bàn học, góc học tập của mình?
Trả lời:
- Bút mực, bút bi, bút chì để vào hộp bút.
- Bút màu để vào giỏ đựng màu.
- Tẩy, cái gọt bút chì, thước kẻ để vào hộp bút.
- Sách để ở kệ sách.
- Vở để ở kệ sách.
- Giấy nháp để ở hộp giấy.
- Giấy kiểm tra để ở túi đựng giấy.
- Kéo, keo dán, giấy màu để ở giỏ đựng
- Dùng khăn ẩm lau bàn học, ghế ngồi.
KẾT QUẢ
Em thấy bàn học của mình như thế nào sau khi đã xếp lại?
- Em cảm thấy bàn học của mình rất ngăn nắp và đẹp sau khi đã xếp lại.
Em cảm thấy thế nào khi ngắm bàn học, góc học tập của mình?
2 trang 14 Vở bài tập Hoạt động trải nghiệm lớp 2 - Kết nối tri thức với cuộc sống:Kiểm tra đồ dùng học tập
Trả lời:
....................................
....................................
....................................