Đọc văn bản (trích Tôi thấy hoa vàng trên cỏ xanh và thực hiện các yêu cầu
Đọc văn bản (trích Tôi thấy hoa vàng trên cỏ xanh và thực hiện các yêu cầu:
Đọc văn bản (trích Tôi thấy hoa vàng trên cỏ xanh và thực hiện các yêu cầu
Bài tập 1 trang 95 VTH Ngữ Văn 8 Tập 2: Đọc văn bản (trích Tôi thấy hoa vàng trên cỏ xanh và thực hiện các yêu cầu:
Khoanh tròn phương án đúng:
|
Câu 1 |
A |
B |
C |
D |
|
Câu 2 |
A |
B |
C |
D |
|
Câu 3 |
A |
B |
C |
D |
|
Câu 4 |
A |
B |
C |
D |
|
Câu 5 |
A |
B |
C |
D |
|
Câu 6 |
A |
B |
C |
D |
Điền nội dung phù hợp:
Câu 1: Câu chuyện được kể trong đoạn trích có cốt truyện đơn tuyến hay đa tuyến?
|
Chọn: |
Đơn tuyến □ |
Đa tuyến □ |
Lí do:........................................................................................................................
Câu 2: Qua lời kể của nhân vật “tôi”, em nhận thấy Tường có những đức tính đáng quý sau:
..........................................................................................................................
Các chi tiết cho thấy rõ những đức tình đó của nhân vật Tường:
.....................................................................................................................................
Câu 3: Theo em, điều ở câu chuyện Cóc tía khiến Tường đặc biệt yêu thích là ........
.............................................................. Việc Tường yêu thích câu chuyện Cóc tía cho thấy: ..................................................
Câu 4: Những chi tiết cho thấy cách hiểu và đánh giá của nhân vật “tôi” về câu chuyện Cóc tía:
.....................................................................................................................................
Cách hiểu và đánh giá đó của nhân vật “tôi” gợi cho em suy nghĩ: ............................
Câu 5: Trong câu chuyện của đoạn trích này, em yêu thích nhân vật: .......................
...................................................................................................................
Lí do: .........................................................................................................
Trả lời:
Khoanh tròn phương án đúng:
|
Câu 1 |
|
|
C |
|
|
Câu 2 |
|
|
C |
|
|
Câu 3 |
|
|
C |
|
|
Câu 4 |
|
|
|
D |
|
Câu 5 |
|
|
C |
|
|
Câu 6 |
|
B |
|
|
Điền nội dung phù hợp:
Câu 1:
|
Chọn: |
Đơn tuyến □ |
Đa tuyến ☑ |
Lí do: Vì câu chuyện có tuyến truyện về “tôi” và Tường kết hợp và lồng ghép với tuyến truyện về chàng thư sinh, cóc tía, người bạn xấu, nàng công chúa.
Câu 2:
- Qua lời kể của nhân vật “tôi”, em nhận thấy Tường có những đức tính đáng quý là yêu thương anh trai, biết chia sẻ và ham học hỏi.
- Các chi tiết cho thấy rõ những đức tình đó của nhân vật Tường:
+ Tường vui vẻ gánh hết việc nặng nhẹ trong nhà để cho anh Hai học bài, không một lời oán than hay trách cứ.
+ Tường thường kể chuyện cho anh hai nghe.
+ Tường rất mê đọc sách.
Câu 3:
- Theo em, điều ở câu chuyện Cóc tía khiến Tường đặc biệt yêu thích là chi tiết chàng thư sinh làm bạn với cóc tía, hàng ngày cóc quanh quẩn bên chàng, đớp gọn những con muỗi bay vo ve khi chàng học bài.
- Việc Tường yêu thích câu chuyện Cóc tía cho thấy Tường là một cậu bé nhân hậu, sống tình cảm. Cậu sẵn sàng dành thời gian và không gian cho anh hai học bài, giống như cóc tía quẩn quanh bắt muỗi và giúp đỡ chàng thư sinh.
Câu 4:
Những chi tiết cho thấy cách hiểu và đánh giá của nhân vật “tôi” về câu chuyện Cóc tía:
- Chắc chắn chàng thư sinh này đọc sách giáo khoa để đi thi chứ chẳng phải đọc truyện như thằng Tường.
- Tôi không hiểu sao thằng Tường lại thích câu chuyện dở ẹc đó.
=> Cách hiểu và đánh giá đó của nhân vật “tôi” gợi cho em suy nghĩ rằng đây là một cậu bé có cái nhìn hơi phiến diện và chủ quan khi nghe câu chuyện Cóc tía. Cậu chỉ thấy được những sự việc nối tiếp mà không cảm nhận được tính nhân văn, bài học về tình bạn, lòng yêu thương, san sẻ lẫn nhau giữa các nhân vật ở trong truyện.
Câu 5:
Em yêu thích nhân vật Tường vì đây là một cậu bé nhân hậu, có tấm lòng sẻ chia và rất giàu lòng trắc ẩn. Cậu luôn nhường nhịn anh trai để anh có thể học tập tốt hơn, giỏi hơn mình. Tường cũng sẵn sàng làm hết việc nặng nhọc mà không hề oán than vì muốn tốt cho anh.