Đạo đức lớp 5 Bài 4: Em nhận biết khó khăn trong học tập và cuộc sống - Chân trời sáng tạo
Haylamdo biên soạn và sưu tầm lời giải bài tập Đạo đức lớp 5 Bài 4: Em nhận biết khó khăn trong học tập và cuộc sống sách Chân trời sáng tạo hay nhất, chi tiết sẽ giúp học sinh dễ dàng trả lời câu hỏi và làm bài tập Đạo đức lớp 5.
Giải Đạo đức lớp 5 Bài 4: Em nhận biết khó khăn trong học tập và cuộc sống - Chân trời sáng tạo
Đạo đức lớp 5 trang 22 Khởi động
Câu hỏi (trang 22 SGK Đạo đức lớp 5): Chia sẻ về những khó khăn em từng gặp trong cuộc sống.
Hướng dẫn:
Những khó khăn em từng gặp trong cuộc sống là: tập đạp xe bị ngã, gặp bài toán khó không giải được, ở nhà trông em nhỏ một mình…
Đạo đức lớp 5 trang 22, 23 Kiến tạo tri thức mới
Câu hỏi 1 (trang 22 SGK Đạo đức lớp 5): Quan sát tranh và thực hiện yêu cầu
- Nêu những khó khăn cần phải vượt qua trong học tập và cuộc sống được thể hiện trong các tranh trên.
- Nêu thêm những khó khăn cần phải vượt qua trong học tập và cuộc sống.
Hướng dẫn:
- Những khó khăn cần phải vượt qua trong học tập và cuộc sống được thể iện trong các bức tranh:
+ Bức tranh 1: Bin khó khăn trong việc đóng góp ý kiến cho cả nhóm.
+ Bức tranh 2: Mẹ của bạn nhỏ bị ốm.
+ Bức tranh 3: Bạn nam khó khăn trong việc lựa chọn xem phim và ôn bài.
+ Bức tranh 4: Bạn nam vẫn viết sai chính tả.
- Những khó khăn cần vượt qua trong học tập và cuộc sống: gặp bài toán khó không giải được, viết bài văn chưa hay, đi xe đạp chưa thành thạo…
Câu hỏi 2 (trang 23 SGK Đạo đức lớp 5): Thảo luận về các biểu hiện vượt qua khó khăn trong học tập và cuộc sống
Hướng dẫn:
Các biểu hiện vượt qua khó khăn trong học tập và cuộc sống:
+ Lắng nghe những lời nói tích cực từ người thân, bạn bè, những người có tầm ảnh hưởng.
+ Thay vì nghĩ mình kém cỏi, không làm được thì nghĩ rằng mình có thể thay đổi, mình sẽ làm được.
+ …
Câu hỏi 3 (trang 23 SGK Đạo đức lớp 5): Đọc câu chuyện và trả lời câu hỏi
VƯỢT KHÓ TRONG HỌC TẬP
Nguyễn Thế Phong, học sinh lớp 4 Trường Tiểu học số 1 Xuân Trạch, huyện Bố Trạch, tỉnh Quảng Bình, sinh ra bị liệt tứ chi, thế nhưng nghị lực vượt lên nghịch cảnh của em đã làm lay động lòng người.
Trong giờ học, Thế Phong cúi đầu ngậm lấy bút, kê lên tay rồi dùng cằm
đưa bút đi từng nét chữ. Sau hàng ngàn lần tập luyện cùng với tinh thần lạc quan, Phong đã khắc phục được khó khăn và viết chữ bằng cằm rất đẹp. Đáng nể hơn, Phong còn là một học sinh tiêu biểu trong lớp, đạt danh hiệu Học sinh Giỏi trong hai năm học liền.
Trong lớp học nhỏ bé giữa núi rừng Phong Nha, cậu bé Phong cứ thế miệt mài, dùng cằm nắn nót từng con chữ. Từng con chữ được viết là từng nỗ lực để hiện thực hóa giấc mơ trở thành bác sĩ của Phong. Cậu bé không may mắn ấy, bằng sự quyết tâm của mình, lại trở thành niềm tự hào của bố mẹ.
(Theo Bá Cường, báo Thanh niên, 13/2/2023)
- Bạn Thế Phong đã vượt qua những khó khăn trong học tập và cuộc sống như thế nào?
- Theo em, vì sao phải vượt qua khó khăn trong học tập và cuộc sống?
Hướng dẫn:
- Bạn Thế Phong bị liệt tứ chi. Bạn đã vượt qua khó khăn đó bằng cách cúi đầu ngậm bút, kê lên tay rồi dùng cằm đưa bút đi từng nét chữ, chăm chỉ luyện tập.
- Vượt qua khó khăn trong học tập và cuộc sống giúp chúng ta phát triển bản thân và đạt được thành công trong cuộc sống.
Đạo đức lớp 5 trang 24 Luyện tập
Luyện tập 1 (trang 24 SGK Đạo đức lớp 5): Nhận xét các ý kiến sau:
Luyện tập 2 (trang 25 SGK Đạo đức lớp 5): Em đồng tình hay không đồng tình với lời nói, việc làm nào sau đây? Vì sao?
a. Khi khu phố bị mất điện, Na đã thắp nến để chuẩn bị cho buổi học ngày mai.
b. Trong giờ học Tiếng Việt, Bin chưa hiểu bài nhưng sợ bạn bè trêu chọc nên không dám hỏi cô giáo.
c. Tin thường hồi hộp khi thuyết trình trước đám đông nên đã luyện tập và chuẩn bị kĩ để thêm tự tin.
d. Cốm ngại tâm sự hay chia sẻ với người khác mỗi khi có chuyện buồn trong học tập và cuộc sống.
Hướng dẫn:
a. Em đồng tình với việc làm của Na. Na đã biết khắc phục khó khăn bằng việc tìm ánh sáng khác (nến) để có thể học tập, chuẩn bị bài cho buổi học hôm sau.
b. Em không đồng tình với việc làm của Bin. Bin đã gặp khó khăn trong việc mạnh dạn chia sẻ ý kiến, suy nghĩ của mình với cô giáo. Bin cần mạnh dạn hơn để hỏi cô để có thêm tri thức cho mình.
c. Em đồng tình với việc làm của Tin. Tin đã hiểu được khó khăn của mình và biết cách khắc phục khó khăn đó bằng việc luyện tập và chuẩn bị kĩ.
d. Em không đồng tình với việc làm của Cốm. Cốm cần chia sẻ, tâm sự với người khác nhiều hơn khi có chuyện buồn trong học tập và cuộc sống để có thêm nhiều lời khuyên, bài học bổ ích hơn cho mình.
Đạo đức lớp 5 trang 25 Vận dụng
Vận dụng 1 (trang 25 SGK Đạo đức lớp 5): Chia sẻ với bạn về những khó khăn trong học tập, cuộc sống mà em gặp phải và cách vượt qua các khó khăn này.
Hướng dẫn:
- Em chia sẻ về những khó khăn đã gặp phải trong thực tế cuộc sống: tự ti, học kém một số môn khó, thuyết trình kém…
- Một số cách em đã vượt qua khó khăn:
+ Rèn luyện thường xuyên, chăm chỉ học tập và tìm tòi những môn khó học.
+ Em cùng bạn chia sẻ và thảo luận những khó khăn gặp phải trong học tập và cuộc sống để cùng nhau hoàn thiện bản thân hơn.
+…
Vận dụng 2 (trang 25 SGK Đạo đức lớp 5): Sưu tầm những câu ca dao, tục ngữ thể hiện ý chí, nghị lực vượt qua khó khăn trong học tập và cuộc sống.
Hướng dẫn:
- Có chí thì nên.
- Chớ thấy sóng cả mà rã tay chèo.
- Nước chảy đá mòn.
- Thất bại là mẹ thành công.
- Thua keo này ta bày keo khác.
- …
