Giáo án Tập làm văn: Viết về một trận thi đấu thể thao mới, chuẩn nhất - Giáo án Tiếng Việt lớp 3
Giáo án Tập làm văn: Viết về một trận thi đấu thể thao mới, chuẩn nhất
Xem thử Giáo án Tiếng Việt lớp 3 KNTT Xem thử Giáo án Tiếng Việt lớp 3 CTST Xem thử Giáo án Tiếng Việt lớp 3 CD
Chỉ từ 300k mua trọn bộ Giáo án Tiếng Việt lớp 3 cả năm (mỗi bộ sách) bản word thiết kế hiện đại, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:
- B1: gửi phí vào tk:
0711000255837
- NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR) - B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Dựa vào bài tập làm văn miệng tuần trước, viết được một đoạn văn ngắn (khoảng 6câu) kể lại trận thi đấu thể thao.
2. Kĩ năng: Rèn cho học sinh kĩ năng nói, viết.
3.Thái độ: Giáo dục học sinh yêu thích thể dục thể thao.
4. Góp phần phát triển năng lực: NL tự chủ và tự học, NL giáo tiếp và hợp tác, NL giải quyết vấn đề và sáng tạo, NL ngôn ngữ, NL thẩm mĩ.
II. CHUẨN BỊ:
1. Đồ dùng
- GV: Bảng lớp viết 6 câu hỏi gợi ý của BT1 Tiết Tập làm văn Tuần 28
- HS: SGK, vở
2. Phương pháp và kĩ thuật dạy học:
- Phương pháp vấn đáp, động não, quan sát, thực hành.
- Kĩ thuật đặt câu hỏi, trình bày một phút, động não.
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động dạy |
Hoạt động học |
|
1. HĐ khởi động: (3 phút) |
||
- Lớp hát “...” -YC 2HS kể lại trận thi đấu thể thao - Nhận xét, tuyên dương học sinh. - >Kết nối với nội dung bài, ghi tên bài lên bảng Viết về một trận thi đấu thể thao |
- Lớp hát tập thể - 2HS kể - Nhận xét - Lắng nghe. - HS mở SGK và vở bài tập |
|
2. HĐthực hành: (30 phút) *Mục tiêu - Dựa vào bài tập làm văn miệng tuần trước: nắm được yêu cầu của đề bài, viết được một đoạn văn ngắn (khoảng 6 câu) kể lại trận thi đấu thể thao. *Cách tiến hành |
||
Việc 1 : : HD HS làm bài tập Hoạt động cá nhân → nhóm đôi → cả lớp Bài 1: - Gọi HS đọc lại các câu hỏi gợi ý bài 1 tiết 28.
- GV HD : + Khi viết bài các em có thể dựa vào các câu hỏi gợi ý và kể lại như bài tập làm văn miệng tuần trước. Hoặc có thể kể linh hoạt, không phụ thuộc vào gợi ý. + Viết đủ ý, diễn đạt rõ ràng để giúp người nghe hình dung được trận đấu. + Viết ra giấy nháp những ý chính, từ ý chính chúng ta diễn đạt ra từng câu văn Lưu ý: + M1+M2 viết đủ ý theo YC của bài |
- 1 Hs đọc yêu cầu bài tập-> lớp đọc thầm theo .
- Nghe GV hướng dẫn.
|
|
Việc 2: Viết bài vào vở Hoạt động cá nhân → cả lớp - Quan sát giúp HS viết bài đủ ý, diễn đạt rõ ràng. - Gọi HS đọc bài làm của mình.
- Gọi HS chỉnh, sửa lỗi cho HS. |
- HS viết bài vào vở (cá nhân)
- 7 HS đọc bài làm của mình trước lớp. - HS nhận xét, chia sẻ, bổ sung - Bình chọn viết tốt nhất |
|
- GV Nhận xét, đánh giá. - GV và HS nhận xét bổ sung về diễn đạt,... - Giáo viên tuyên dương, khen ngợi. *Lưu ý: Khuyến khích Hs M1 tham gia vào hoạt động chia sẻ. |
-Lắng nghe |
|
3. HĐ ứng dụng: (2 phút) |
||
- Đánh giá kết quả học tập của học sinh. - Qua bài học, em có mong muốn gì ? |
- Lắng nghe - Em mong được đi xem nhiều trận thi đấu thể thao/ Được tham gia luyện tập thể thao. |
|
3. HĐ sáng tạo: (1 phút) |
||
- Về nhà đọc lại bài văn cho mọi người cùng nghe, viết lại cho hay hơn. - Dặn HS về nhà chuẩn bị bài sau: Viết thư |
- Lắng nghe và thực hiện
- Lắng nghe và thực hiện. |
ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG:
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Xem thử Giáo án Tiếng Việt lớp 3 KNTT Xem thử Giáo án Tiếng Việt lớp 3 CTST Xem thử Giáo án Tiếng Việt lớp 3 CD