Giáo án Tập viết: Ôn chữ hoa C mới, chuẩn nhất - Giáo án Tiếng Việt lớp 3

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

1. HĐ khởi động (3 phút)

- Nhận xét kết quả luyện chữ của HS trong tuần qua. Kết nối kiến thức

- Giới thiệu bài – Ghi đầu bài lên bảng

- Hát: Chữ đẹp nết càng ngoan.

- Lắng nghe

2. HĐ nhận diện đặc điểm và cách viết (10 phút)

*Mục tiêu: Giúp HS nắm được cách viết đúng chữ hoa, tên riêng, câu ứng dụng.

*Cách tiến hành: Hoạt động cả lớp 

Việc 1: Hướng dẫn quan sát, nhận xét:

+ Trong tên riêng và câu ứng dụng có các chữ hoa nào?

- Treo bảng 5 chữ.

- Giáo viên viết mẫu cho học sinh quan sát và kết hợp nhắc quy trình.

Việc 2: Hướng dẫn viết bảng

- Giáo viên quan sát, nhận xét uốn nắn cho học sinh cách viết các nét.

Việc 3: Hướng dẫn viết từ ứng dụng 

- Giới thiệu từ ứng dụng: Cửu Long

=> Là dòng sông lớn nhất nước ta, chảy qua nhiều tỉnh Nam Bộ.

+ Gồm mấy chữ, là những chữ nào?

+ Trong từ ứng dụng, các chữ cái có chiều cao như thế nào?

+ Khoảng cách giữa các chữ bằng chừng nào?

-Viết bảng con

Việc 4: Hướng dẫn viết câu ứng dụng 

- Giới thiệu câu ứng dụng.

=> Giải thích nghĩ câu ứng dụng: Công ơn của cha mẹ rất lớn lao.

+ Trong từ câu dụng, các chữ cái có chiều cao như thế nào?

- Cho HS luyện viết bảng con.

- C, L, T, S, N.

- 5 Học sinh nêu lại quy trình viết.

- Học sinh quan sát.

- HS viết bảng con: C, L, T, S, N

- Học sinh đọc từ ứng dụng.

- 2 chữ: Cửu Long.

- Chữ C, L, g cao 2 li rưỡi, chữ ư, u, o, n, cao 1 li.

- Bằng 1 con chữ o.

- HS viết bảng con: Cửu Long.

- HS đọc câu ứng dụng.

- Lắng nghe.

- HS phân tích độ cao các con chữ.

- Học sinh viết bảng: Công, Thái Sơn, Nghĩa.

3. HĐ thực hành viết trong vở (20 phút)

*Mục tiêu: Học sinh trình bày đúng và đẹp nội dung trong vở tập viết.

*Cách tiến hành: Hoạt động cả lớp - cá nhân

Việc 1: Hướng dẫn viết vào vở.

- Giáo viên nêu yêu cầu viết:

+ Viết 1 dòng chữ hoa C. 

+ 1 dòng chữ T, S, N. 

+ 1 dòng tên riêng Cửu Long.

+ 1 lần câu ứng dụng  bằng cỡ chữ nhỏ. 

- Nhắc nhở học sinh tư thế khi ngồi viết và các lưu ý cần thiết.

- Giáo viên lưu ý học sinh quan sát các dấu chấm trên dòng kẻ của vở là điểm đặt bút.

Việc 2: Viết bài:

- Giáo viên yêu cầu học sinh viết bài, từng dòng theo hiệu lệnh.

- Theo dõi, đôn đốc và hướng dẫn, giúp đỡ học sinh viết chậm.

- Đánh giá, nhận xét một số bài viết của HS.

- Nhận xét nhanh việc viết bài của HS.

- Quan sát, lắng nghe.

- Lắng nghe và thực hiện.

- Học sinh viết bài vào vở Tập viết theo hiệu lệnh của giáo viên.

4. HĐ ứng dụng: (1 phút)

5. HĐ sáng tạo: (1 phút) 

- Về nhà luyện viết thêm để chữ viết đẹp hơn.

- Thực hiện quan tâm tới cha mẹ.

- Tìm thêm những câu ca dao, tục ngữ nói về công lao của cha mẹ.