Giáo án Toán lớp 3 Bài 75: Thực hành và trải nghiệm thu thập, phân loại, ghi chép số liệu, đọc bảng số liệu - Kết nối tri thức

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Khởi động:

- Mục tiêu: + Tạo không khí vui vẻ, khấn khởi trước giờ học.

+ Kiểm tra kiến thức đã học của học sinh ở bài trước.

- Cách tiến hành:

- GV tổ chức trò chơi để khởi động bài học.

+ GV cho HS gieo xúc xắc và đọc thông tin xuất hiện ở mặt trên xúc xắc.

- GV Nhận xét, tuyên dương.

- GV dẫn dắt vào bài mới

- HS tham gia trò chơi

+ Lớp trưởng gọi bạn lên gieo xúc sắc và đọc thông tin mặt trên xúc sắc.

- HS lắng nghe.

2. Thực hành:

- Mục tiêu:

+ Thu thập, phân loại, sắp xếp được số liệu thống kê (theo các tiêu chí cho trước) về một số đối tượng thống kê trong trường, lớp.

+ Đọc và mô tả được số liệu vào bảng, đưa ra một số nhận xét đơn giản dựa trên câu hỏi trước đó.

- Cách tiến hành:

Bài 1. (Làm việc cả lớp)

- GV hướng dẫn cho HS cách thực hiện BT 1.

+ GV Theo dõi, giúp đỡ HS

+ GV tổng hợp các câu trả lời của HS lên bảng, giúp HS hình dung được để chuẩn bị cho một chuyến đi chơi thì ta cần xác định được những vấn đề gì.

- GV nhận xét, tuyên dương.

Gợi ý trả lời:

+ Chúng mình sẽ đi cắm trại ở: vườn quốc gia, trang trại, công viên, ...

+ Chúng mình sẽ chơi các trò chơi: kéo co, cướp cờ, giải ô chữ, ....

+ Chúng mình sẽ ăn: bánh mì, bánh ngọt, cơm cuộn, xôi chả, xúc xích,...

+ Chúng mình sẽ uống: nước lọc, coca, pepsi, nước hoa quả,...

Bài 2: (Làm việc nhóm)

- GV nêu bài tập và đưa ra tình huống: chọn địa điểm để cắm trại trong ba địa điểm Rô bốt đã gợi ý.

- Tổ chức cho HS làm việc theo nhóm.

- GV thống kê ý kiến của các nhóm để đưa ra kết quả tổng hợp của cả lớp rồi hướng dẫn HS ghi kết quả vào bảng số liệu cho trước

- Gọi HS đọc kết quả đã tổng hợp theo gợi ý a và b.

- GV chốt, nhận xét, khen ngợi HS tích cực.

Bài 3:

- GV nêu tình huống: chọn giờ xuất phát và kết thúc chuyến đi. Có hai lựa chọn:

+ Đi về sớm: xuất phát lúc 7 giờ sáng và kết thúc chuyến đi vào 4 giờ chiều.

+ Đi về muộn: Xuất phát lúc 8 giơ sáng và kết thúc chyến đi vào 5 giờ chiều.

- Tổ chức cho HS làm việc theo nhóm.

- GV thống kê ý kiến của các nhóm để đưa ra kết quả tổng hợp của cả lớp rồi hướng dẫn HS ghi kết quả vào bảng số liệu cho trước

- Gv cho HS quan sát bảng số liệu đã tổng hợp và chốt đáp án thời gian di chuyển (dự kiến) cho chuyến đi đó.

- Gọi HS đọc kết quả đã tổng hợp theo gợi ý.

- GV chốt, nhận xét, khen ngợi HS tích cực.

- HS lắng nghe hướng dẫn

+ HS dựa vào những gợi ý trong SGK tìm ra đáp án cho mình.

+ Lớp trưởng tổ chức cho các bạn báo cáo

+ Theo dõi

- Lắng nghe

- Thảo luận nhóm 4: Ghi chép ý kiến của các bạn trong nhóm vào phiếu học tập.

- Lớp trưởng tổ chức cho các nhóm chia sẻ kết quả thảo luận

- Ghi kết quả tổng hợp vào bảng số liệu đã cho.

- 2 HS nêu

- Nhận xét, bổ sung(nếu có)

- Lắng nghe

- Thảo luận nhóm 4: Ghi chép ý kiến của các bạn trong nhóm vào phiếu học tập.

- Lớp trưởng tổ chức cho các nhóm chia sẻ kết quả thảo luận

- Ghi kết quả tổng hợp vào bảng số liệu đã cho (cá nhân).

- HS quan sát

- 2 HS nêu

- Nhận xét, bổ sung(nếu có)

3. Vận dụng:

- Mục tiêu:

+ Củng cố những kiến thức đã học trong tiết học để học sinh khắc sâu nội dung.

+ Vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn.

+ Tạo không khí vui vẻ, hào hứng, lưu luyến sau khi học sinh bài học.

- Cách tiến hành:

- GV nêu yêu cầu.

- Suy nghĩ và tìm cách lập bảng thống kê số liệu về chiều cao của các thành viên trong gia đình. Sau đó tìm ra người cao nhất trong nhà.

- Nhận xét, tuyên dương

- HS làm việc cá nhân sau đó chia sẻ trước lớp.

4. Điều chỉnh sau bài dạy:

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................