Giáo án Toán lớp 3 bài Luyện tập trang 129 Phần 2 mới, chuẩn nhất
Giáo án Toán lớp 3 bài Luyện tập trang 129 Phần 2 mới, chuẩn nhất
Xem thử Giáo án Toán 3 Kết nối Xem thử PPT Toán 3 Kết nối Xem thử Giáo án Toán 3 Chân trời Xem thử Giáo án Toán 3 Cánh diều
Chỉ từ 300k mua trọn bộ Giáo án Toán lớp 3 bản word chuẩn kiến thức, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:
- B1: gửi phí vào tk:
0711000255837
- NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR) - B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án
I . MỤC TIÊU: Giúp HS:
- Giúp HS củng cố kỉ năng giải toán “ Bài toán liên quan đến rút về đơn vị“, tính
chu vi hình chữ nhật. .
- Biết vận dụng để giải toán và làm tính.
- Giáo dục HS có ý thức trong học tập, chính xác, khoa học.
II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: VBT,bảng phụ.
III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
TG | Hoạt động của giáo viên | Hoạt động của học sinh |
---|---|---|
5' |
A. Kiểm tra bài cũ: - Gọi 2 HS lên bảng chữa bài trong VBT BT3 và BT 4. - GV kiểm tra bài về nhà của HS. - Chữa bài, nhận xét. |
- 2 HS làm bảng chữa bài., lớp bỏ VBT để GV kiểm tra bài về nhà. - HS nhận xét,bổ sung. |
1' |
B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: Trực tiếp
|
|
30' |
2. Hướng dẫn HS luyện tập * Bài tập 1 - HS đọc yêu cầu - 1 HS lên bảng tóm tắt bài toán ? Bài toán trên thuộc dạng toán gì ? - Yêu cầu HS làm bài vào vở , 1 HS lên bảng trình bày. - GV theo dõi, giúp đỡ HS làm bài. - GV gọi HS đọc bài của mình. - GV nhận xét, chữa bài. ? Trong bài toán trên bước nào là bước rút về đơn vị ? * Bài tập 2 - Gọi HS đọc yêu cầu. ? Bài toán cho biết gì? ? Bài toán hỏi gì? - 1 HS nhìn tóm tắt đọc lại bài toán. ? Muốn biết 7 phòng cần lát bao nhiêu viên gạch thì trước hết cần phải biết gì? - Yêu cầu HS làm bài sau đó đổi chéo vở để so sánh kết quả. - GV yêu cầu HS nhận xét chéo vở và đọc bài làm của bạn. - GV nhận xét chữa bài. ? Bước rút về đơn vị chúng ta làm phép tính gì ? * Bài tập 3: Số? - Gọi HS đọc yêu cầu, GV treo bảng phụ. ? Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì ? ? Bài tập cho chúng ta biết gì ? ? Trong bài gồm có mấy dòng và mấy cột ? Cho chúng ta biết gì ? - GV tổ chức trò chơi đại diện 2 nhóm, mỗi nhóm 4 HS lên bảng thi điền nhanh. - GV nhận xét, tuyên dương nhóm thắng cuộc. ? Ở dòng thứ nhất ô cuối cùng vì sao em lại điền số 5 giờ? * Bài tập 4: Viết biểu thức rồi tính giá trị biểu thức. - Gọi HS đọc yêu cầu. - GV yêu cầu HS tự viết biểu thức và tính giá trị biểu thức. - GV theo dõi giúp đỡ HS làm bài. - Gọi HS đọc bài làm. - GV nhận xét, tuyên dương. ? TRong biểu thức có phép nhân và chia ta làm như thế nào ? |
-1 HS đọc yêu cầu. - 1 HS lên bảng tóm tắt. - Thuộc dạng toán rút về đơn vị. Tóm tắt 5 quả : 4500 đồng . 3 quả : … đồng ? - HS làm bài cá nhân vào vở, 1 HS làm bảng. Bài giải Giá tiền mỗi quả trứng là: 4500 : 5 = 900(đồng) Số tiền mua ba quả trứng là: 900 x 3 = 2700 (đồng) Đáp số: 2700 đồng. - HS đọc bài làm của mình, lớp theo dõi nhận xét bài bạn. - Bước tìm giá tiền của 1 quả trứng là bước rút về đơn vị. - HS đọc yêu cầu,phân tích đề bài. * GV tóm tắt: 6 căn phòng : 2550 viên gạch. 7 căn phòng :…….viên gạch ? - HS nhìn tóm tắt nêu lại đề toán. + Biết 1 căn phòng cần lát bao nhiêu viên gạch. - 1 HS làm bảng phụ,lớp làm bài cá nhân vào vở. Bài giải Một phòng cần lát số viên gạch là: 2250 : 6 = 375 (viên) Bảy phòng cần lát số viên gạch là: 375 x 7 = 2625 (viên gạch) Đáp số: 2625 viên gạch. - HS đổi chéo vở rồi nhận xét bài bạn và đọc bài. - HS khác nhận xét. Bước rút về đơn vị làm phép tính chia. - 1 HS đọc yêu cầu. - Điền số thích hợp vào ô trống. - Một người đi bộ mỗi giờ đi được 4 km. - Gồm có 2 dòng và 6 cột.Dòng thứ nhất cho chúng ta biết thời gian đi. Dòng thứ hai là quãng đường đi được tương ứng với thời gian ở trên. - HS lên bảng tham gia trò chơi. - Lớp theo dõi nhận xét phần chơi của 2 nhóm. + Vì người ta cho biết quãng đương đi được là 20 km. Vì vậy ta lấy 20km chia cho số km đi được trong 1 giờ la 4 km thi tìm được 5 giờ để đi được 20km. - 1 HS đọc yêu cầu. - 2 HS lên bảng làm bài, lớp làm bài cá nhân vào vở. a) 32 : 8 x 3 = 4 x 3 = 12. b) 45 x 2 x 5 = 90 x 5 = 450. c) 49 x 4 : 7 = 196 : 7 = 28 d) 234 : 6 : 3 = 39 : 3 = 13. - HS đọc bài vở, lớp theo dõi nhận xét. - Ta thực hiện theo thứ tự từ trái sang phải. |
4' |
C. Củng cố, dặn dò: ? Bài học hôm nay củng cố cho chúng ta những kiến thức gì ? - GV nhận xét giờ học - Dặn HS về làm BTVN và chuẩn bị trước giờ sau: Tiền Việt Nam |
Rút kinh nghiệm:……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Xem thử Giáo án Toán 3 Kết nối Xem thử PPT Toán 3 Kết nối Xem thử Giáo án Toán 3 Chân trời Xem thử Giáo án Toán 3 Cánh diều