Giáo án Toán lớp 5 bài Cộng số đo thời gian mới, chuẩn nhất

I. Ổn định tổ chức

II. KTBC:

- Hát đầu giờ

- Yêu cầu HS:
+ Kể tên các đơn vị đo TG

+ Nêu mqh của các đơn vị đo TG trong bảng

- GV chuẩn hóa

- 1-2 HS nêu

- Nhận xét, bổ sung

III. Bài mới :

1. GTB:

- Nêu mục đích tiết học

- HS lắng nghe

2. Các hoạt động chính

2.1 HĐ1. Thực hiện phép cộng số đo thời gian

MT: HS biết cách cộng số đo thời gian

+ Cộng các số đo TG theo từng loại đơn vị

+ Trong TH, số đo theo đơn vị phút (giây) lớn hơn hoặc bằng 60 thì cần đổi sang hàng đơn vị hàng lớn hơn liền kề.

- Nêu VD1 trong sgk

- GV hỏi: Muốn tìm TG ôtô đi từ HN đến Vinh ta làm ntn?

- GV chốt phép tính:

3giờ15phút + 2giờ35phút

- Tìm cách đặt tính và tính phép tính trên

- GV chốt KQ:

       3giờ15phút

 +   2giờ35phút

       5giờ50phút

- GV nêu VD2

- Yêu cầu HS nêu phép tính, yêu cấu HS đặt tính và tính

- GV hỏi:
+ 83giây= ?phút?giây

+ KQ của phép tính có thay đổi ntn?

+ Khi cộng các số đo thời gian cần lưu ý điều gì?

- GV chốt:

- 1 HS đọc đề bài

- 1 HSTB TLCH

- 1 HS khá lên bảng đặt tính và tính

- Lớp làm nháp

- Báo cáo KQ

- Đọc đề bài VD2

- HS tự tìm phép tính và đặt tính rồi tính

- Báo cáo KQ

- 1 vài HS TL

- HS nhắc lại các bước cộng các số đo TG

2.2 HĐ2. Luyện tập

Bài 1:

MT: Luyện kĩ năng cộng các số đo thời gian

- Y/c HS đọc đề bài

- Tổ chức HS làm bài và chữa bài

- Yêu cầu HS nêu cách làm ở 1 số TH

+ Khi thực hiện phép cộng cần lưu ý điều gì?

- GV chuẩn hóa

- 1 HS đọc đề

- HS làm bài cá nhân

- 8 HS đọc nối tiếp chữa bài

- Nhận xét, bổ sung

Bài 2:

MT: HS vận dụng cách cộng số đo TG để giải toán có liên quan

- Tổ chức cho HS làm BT
- HD HS làm bài

- GV chốt đáp án đúng

- HS làm bài cá nhân

- 1 HS lên bảng chữa bài

- Nhận xét, bổ sung

IV. Củng cố.

V. Dặn dò

- Nêu những lưu ý khi cộng các số đo thời gian?

-  GV nhận xét tiết học

- Yêu cầu HS nắm vững và hiểu nội dung bài học.

- 1 số HS nhắc lại.