Giải Hoạt động trải nghiệm lớp 6 Trở thành người lớn - Cánh diều
Giải Hoạt động trải nghiệm lớp 6 Trở thành người lớn - Cánh diều
Với soạn, giải bài tập Hoạt động trải nghiệm lớp 6 Trở thành người lớn sách Cánh diều hay, chi tiết được biên soạn bám sát chương trình sách giáo khoa Hoạt động trải nghiệm lớp 6 giúp bạn dễ dàng làm bài tập về nhà và học tốt hơn môn Hoạt động trải nghiệm 6.
1 trang 12 SGK Hoạt động trải nghiệm lớp 6 - Cánh diều: Những thay đổi mới của bản thân
- Em hãy chia sẻ với bạn về những thay đổi của bản thân theo các gợi ý dưới đây:
+ Những thay đổi của bản thân em so với lúc còn là học sinh tiểu học: Chiều cao, vóc dáng, khuôn mặt, giọng nói, sở thích;
+ Những đặc điểm mà em thấy hài lòng về bản thân.
- Hãy mô tả bản thân em thông qua ô cửa về bản thân theo gợi ý:
+ Trang trí ô cửa bằng những từ hoặc hình ảnh nói về đặc điểm của bản thân: Đặc điểm ngoại hình, sở thích, tính cách, thói quen, ước mơ.
+ Chia sẻ các ô cửa đó và chỉ ra các đức tính của bản thân.
Trả lời:
- Những thay đổi của bản thân em so với lúc còn là học sinh tiểu học:
+ Chiều cao: Em cảm thấy mình cao hơn so với tiểu học.
+ Vóc dáng: Em trở cân đối hơn.
+ Khuôn mặt: Trắng hơn và chững chạc hơn.
- Giọng nói, sở thích: Giọng nói trưởng thành hơn, em phát hiện ra nhiều sở thích của bản thân như thích hát, thích đàn.
- Những đặc điểm mà em thấy hài lòng về bản thân:
+ Em trưởng thành trong suy nghĩ hơn, đã biết giúp đỡ bố mẹ trong việc nhà.
+ Có ý thức hơn trong việc học, không cần bố mẹ phải đốc thúc nhắc nhở nữa.
2 trang 13 SGK Hoạt động trải nghiệm lớp 6 - Cánh diều: Phát huy điểm tốt của bản thân
- Vẽ bàn tay theo mẫu và điền vào mỗi ngón tay một nội dung sau:
+ Ngón cái: Một đặc điểm của bản thân mà em thấy hài lòng:
+ Ngón trỏ: Một mục tiêu mà em đặt ra trong năm học này,
+ Ngón giữa: Một điều em mong ước về bản thân,
+ Ngón áp út: Một điều quan trọng với em,
+ Ngón út: Một đặc điểm của bản thân mà em thấy chưa hài lòng.
Chia sẻ với các bạn những điểm tốt của em.
Trả lời:
Ngón cái: Trở thành một người chăm chỉ, hoà đồng.
Ngón trỏ: Mục tiêu của em trong năm học này là nằm trong top 5 học sinh giỏi của lớp.
Ngón giữa: Em muốn bản thân học tốt hơn môn Tiếng anh.
Ngón áp út: Điều quan trọng với em đó chính là gia đình.
Ngón út: Tiếng Anh là môn học mà em cần phải cố gắng rất nhiều.
3 trang 13 SGK Hoạt động trải nghiệm lớp 6 - Cánh diều: Chân dung của em trong tương lai
- Hãy hình dung khi trở thành người lớn em sẽ là người thế nào?
- Em có những điểm tốt nào để thực hiện mong muốn đó?
- Em có những điểm nào cần điều chỉnh?
Trả lời:
- Khi trở thành người lớn em sẽ là một cô giáo dạy văn, truyền thụ kiến thức cho các em học sinh.
- Em thể nói năng lưu loát, chăm chỉ, em rất yêu thích môn văn và mong muốn sau này có thể trở thành một cô giáo tốt.
- Em cần phải vạch ra một kế hoạch và định hướng tốt tương lai, thực hiện được mục tiêu của mình đặt ra.
4 trang 9 SGK Hoạt động trải nghiệm lớp 6 - Cánh diều: Xây dựng kế hoạch tự
rèn luyện bản thân
Lập kế hoạch tự rèn luyện bản thân, phát triển bản thân thành người em mong muốn.
Trả lời:
Kế hoạch phát triển bản thân trong năm:
+ Đạt mục tiêu vào top 5 học sinh giỏi của lớp
+ Đọc 10 quyển sách văn học trong năm nay.
+ Học thêm tiếng anh
+ Học thêm các môn năng khiếu và kỹ năng mềm.
+ Học nấu cơm để giúp mẹ.
5 trang 13 SGK Hoạt động trải nghiệm lớp 6 - Cánh diều: Những người bạn tốt
- Quan sát các bức tranh và cũng thảo luận:
+ Nội dung trong hai bức tranh thể hiện điều gì?
+ Người bạn tốt thường có tính cách gì?
+ Bạn tốt sẽ quan tâm, chia sẻ, giúp đỡ nhau như thế nào?
Trả lời:
- Nội dung hai bức tranh thể hiện điều :
1. Giúp đỡ nhau trong học tập.
2. Cõng bạn trên lưng đi đến trường.
- Bạn tốt sẽ quan tâm, chia sẻ, giúp đỡ nhau bằng cách giúp bạn trong học tập, khi bạn gặp khó khăn, thất bại luôn an ủi và giúp đỡ bạn.
6 trang 14 SGK Hoạt động trải nghiệm lớp 6 - Cánh diều: Xử lí tình huống mâu thuẫn trong quan hệ bạn bè
Quan sát bức tranh, xây dựng tình huống và thảo luận cách xử lí tình huống phù hợp.
Trả lời:
- Xây dựng tình huống: Lớp đang tổ chức tiết mục “chào mừng năm học mới” Trang có đưa ra quan điểm, ý kiến bạn bạn Nam không phù hợp ngay trước mặt cả lớp. Nam đã gọi riêng Trang ra nói chuyện và cho rằng Trang không tôn trọng mình khi làm như vậy với Nam trước mặt cả lớp, khiến bạn thấy xấu hổ.
Ta có thể xử lí tình huống bằng cách trả lời:
+ Tớ xin lỗi nếu tớ có làm bạn ngại, nhưng vì tớ rất tôn trọng cậu nên tớ phải góp ý thẳng thắn những điều cậu đưa ra không phù hợp. Cậu hãy thử mở lòng lắng nghe và suy nghĩ những điều tớ nói.
+ Giải thích lại một lần nữa cho Nam hiểu là mình không có ý đó.
7 trang 14 SGK Hoạt động trải nghiệm lớp 6 - Cánh diều: Những điểm đáng yêu ở bạn của em
Tìm hiểu vẻ những điểm đáng yêu ở người bạn của em.
Chia sẻ với bạn về điểm đáng yêu đó:
Trả lời:
+ Bạn em rất dễ thương và hiền lành.
+ Da bạn trắng hồng và mũm mĩm.
+ Bạn hát rất hay và luôn hòa đồng, giúp đỡ các bạn trong lớp.
+ Đặc biệt bạn giỏi môn Tiếng anh có thể giúp đỡ em ôn luyện Tiếng anh hằng ngày.
