Soạn bài Ôn tập trang 130 lớp 8 Tập 1 - ngắn nhất Chân trời sáng tạo
Haylamdo biên soạn và sưu tầm soạn bài Ôn tập trang 130 lớp 8 Tập 1 ngắn nhất mà vẫn đủ ý được biên soạn bám sát sách Ngữ văn lớp 8 Chân trời sáng tạo giúp học sinh soạn văn 8 dễ dàng hơn.
Soạn bài Ôn tập trang 130 lớp 8 Tập 1 - ngắn nhất Chân trời sáng tạo
I. Đọc
Câu 1 (trang 130 sgk Ngữ văn lớp 8 Tập 1 – Chân trời sáng tạo): Nêu và giải thích đặc điểm chính của hài kịch. Minh hoạ một trong những đặc điểm ấy bằng các dẫn chứng rút ra từ một trong ba văn bản hài kịch đã học.
Trả lời:
* Các đặc điểm chính của hài kịch:
Các yếu tố chính |
Đặc điểm |
Dẫn chứng qua văn bản “Ông Giuốc-đanh mặc lễ phục” |
Đối tượng kịch |
Là cái xấu, cái không có giá trị, không có nội dung nhưng luôn tỏ ra là có giá trị, nội dung. |
Sự khập khiễng, bất tương xứng giữa cái ngu dốt ngớ ngẩn và sang trọng học đòi của ông Giuốc-đanh. |
Xung đột kịch |
Là xung đột giữa các hiện tượng xấu xa, lạc hậu trong đời sống với những cái tiến bộ của xã hội. |
- Giàu có do được thừa kế nhưng lại muốn trở thành quý tộc bước chân vào xã hội thượng lưu. - Dốt nát nhưng lại muốn học đòi làm người cao sang. |
Hành động kịch |
Mang tính ngăn cản xã hội, thể hiện dưới dạng buồn cười. |
Cử chỉ, động tác đi kèm với lười đối thoại của nhân vật. |
Nhân vật kịch |
Là những nhân vật ngu xuẩn, tiêu cực, xấu xa, tính cách đầy nhược điểm, là đối tượng bị phê phán. |
- Ông Giuốc-đanh, bác phó may và người hầu. - Ông Giuốc-đanh ngu dốt, chẳng biết gì, chỉ vì thói học đòi làm sang mà bị bác phó may và tay thợ phụ lợi dụng để kiếm chác. |
Ngôn ngữ kịch |
Gây cười vì sự ngớ ngẩn. |
Xung quanh 1 số sự việc: bộ lễ phục, đôi bít tất, bộ tóc giả và lông đính mũ. |
Thủ pháp trào phúng |
Thủ pháp khoa trương, châm biếm, gây cười. |
Tình tiết gây cười: bộ lễ phục hoa ngược, tiền thưởng cho những tiếng tôn xưng quý phái hão, vẻ vênh váo rởm hợm của ông Giuốc-đanh,… |
Câu 2 (trang 130 sgk Ngữ văn lớp 8 Tập 1 – Chân trời sáng tạo): Nêu chủ đề, thủ pháp gây cười được sử dụng trong ba văn bản Ông Giuốc-đanh mặc lễ phục, Cái chúc thư, “Thuyền trưởng tàu viễn dương”.
Trả lời:
Văn bản |
Chủ đề |
Thủ pháp gây cười |
Ông Giuốc-đanh mặc lễ phục |
Khắc họa tính cách lố lăng của một tên trưởng giả đã dốt nát còn đòi học làm sang. |
- Ngôn ngữ trào phúng, mỉa mai, đả kích, phê phán. - Nghệ thuật tăng cấp khắc họa rõ nét tính cách nhân vật. |
Cái chúc thư |
Khắc họa tính cách tham lam của những con người hám của, hám vật chất vì tiền mà có thể làm tất cả. |
- Tình tiết gây cười được đẩy lên đến đỉnh điểm trong hành động, lời nói nhân vật. - Xây dựng và phát triển tình huống. |
Thuyền trưởng tàu viễn dương |
Văn bản đề cập, phê phán tính “sĩ diện hão”, ham thành tích của một số người trong xã hội thời kì đổi mới nhưng vẫn có ý nghĩa thời sự trong cả cuộc sống hôm nay. |
- Tạo ra các tình huống xung đột giữa các nhân vật để làm nổi bật hậu quả của sự giả dối. - Ngôn từ mang tính châm biếm. |
Câu 3 (trang 130 sgk Ngữ văn lớp 8 Tập 1 – Chân trời sáng tạo): Đặt một câu có sử dụng trợ từ, thán từ lấy đề tài từ các văn bản hài kịch đã học. Xác định trợ từ, thán từ và nêu tác dụng của chúng.
Trả lời:
- Ông Giuốc-đanh đã mất những ba lần tiền cho lời khen của 4 chú thợ phụ.
→ những: trợ từ có chức năng nhấn mạnh số lượng nhiều)
- Ôi chao! Ông Toàn Nha mặc dù trong lúc bị bỏng nặng vẫn mơ màng, hãnh diện vì đang được chở đi trên chuyến “tàu viễn dương”.
→ Ôi chao: thán từ
Câu 4 (trang 130 sgk Ngữ văn lớp 8 Tập 1 – Chân trời sáng tạo):Theo em, vì sao khi viết một văn bản kiến nghị về một vấn đề của đời sống, người viết không được để thiếu bất kì phần nào trong các phần: phần mở đầu, phần nội dung, phần kết thúc?
Trả lời:
Vì:
+ Đó là cơ sở (có thể thuộc về pháp lí) để người nhận kiến nghị giải quyết đúng sự việc.
+ Đáp ứng chuẩn mực theo yêu cầu chung của văn bản hành chính.
+ Tăng tính chân trọng trong giao tiếp, sự đúng đắn của vấn đề được trình bày, đề xuất.
Câu 5 (trang 130 sgk Ngữ văn lớp 8 Tập 1 – Chân trời sáng tạo): Em rút ra được lưu ý gì khi trình bày ý kiến về một vấn đề xã hội?
Trả lời:
Lưu ý:
- Vấn đề em trình bày ý kiến phải là vấn đề đáng quan tâm.
- Để tìm ý cần trả lời các câu hỏi: ý kiến của em về hiện tượng đó là gì? Vì sao có ý kiến như vậy? Những bằng chứng nào được sử dụng?,…
- Cần có thái độ cầu thị, lắng nghe, hòa nhã khi trao đổi ý kiến,…
Câu 6 (trang 130 sgk Ngữ văn lớp 8 Tập 1 – Chân trời sáng tạo):Tiếng cười trong hài kịch có ý nghĩa như thế nào đối với đời sống của con người?
Trả lời:
- Qua các nhân vật hài kịch, chúng ta nhận ra được những hành vi chưa đúng chuẩn mực trong đời sống, từ đó hình thành lối ứng xử phù hợp với văn minh của bản thân.
- Tiếng cười trong hài kịch góp phần giúp cuộc sống vui tươi, lạc quan hơn,…
