Soạn bài Viết văn bản nghị luận về một vấn đề của đời sống - ngắn nhất Chân trời sáng tạo
Haylamdo biên soạn và sưu tầm soạn bài Viết văn bản nghị luận về một vấn đề của đời sống ngắn nhất mà vẫn đủ ý được biên soạn bám sát sách Ngữ văn lớp 8 Chân trời sáng tạo giúp học sinh soạn văn 8 dễ dàng hơn.
Soạn bài Viết văn bản nghị luận về một vấn đề của đời sống - ngắn nhất Chân trời sáng tạo
* Hướng dẫn phân tích kiểu văn bản:
Văn bản: Hãy yêu mến, bảo vệ thiên nhiên (Theo Hồ Quang Trung, Tạp chí Văn học và Tuổi trẻ, số tháng 5 năm 2021)
Câu 1 (trang 71 sgk Ngữ văn 8 Tập 1): Vấn đề được bàn luận trong bài viết là gì? Tác giả thể hiện thái độ đồng tình hay phản đối đối với vấn đề đó?
Trả lời:
- Vấn đề được bàn luận trong bài viết là cần yêu mến và bảo vệ thiên nhiên.
- Tác giả thể hiện thái độ đồng tình với vấn đề trên.
Trả lời:
Câu 2 (trang 71 sgk Ngữ văn 8 Tập 1):
Vẽ sơ đồ thể hiện luận đề, luận điểm, lí lẽ và bằng chứng trong bài viết.
Trả lời:
Câu 3 (trang 71 sgk Ngữ văn 8 Tập 1): Nhận xét về sức thuyết phục của các lí lẽ, bằng chứng được tác giả nêu ra.
Trả lời:
Tác giả đưa ra các lí lẽ, bằng chứng phù hợp, dễ hiểu giúp người đọc xác định và hình dung rõ hơn vấn đề đang bàn luận và soi xét vào thực tế cuộc sống.
*Hướng dẫn quy trình viết
Đề bài (trang 71 sgk Ngữ văn 8 Tập 1): Câu lạc bộ Văn học trường em phát động viết bài với đề tài “Con người và thiên nhiên”. Hãy viết một bài văn nghị luận, bày tỏ ý kiến đồng tình hay phản đối về một vấn đề môi trường hoặc thiên nhiên mà em quan tâm và gửi cho ban tổ chức.
Bước 1: Chuẩn bị trước khi viết
- Em có thể chọn một vấn đề dưới đây để bày tỏ ý kiến đồng tình hay phản đối:
+ Tầm quan trọng của việc bảo vệ rừng.
+ Hiện tượng xả rác bừa bãi.
+ Nạn săn bắt thú hoang dã.
+ Tuổi trẻ cần có trách nhiệm với việc bảo vệ môi trường sống.
+ Cần cấm sử dụng vật dụng bằng ni lông để bảo vệ môi trường.
+ …
Bước 2: Tìm ý, lập dàn ý
- Liệt kê các ý kiến đồng tình hoặc phản đối về đề tài đã chọn dựa vào bảng sau:
Ý kiến |
Lí lẽ |
Bằng chứng |
Đồng tình |
|
|
Phản đối |
|
|
- Sắp xếp các ý tìm được dựa vào sơ đồ sau:
Bước 3: Viết bài
Viết bài văn dựa trên dàn ý. Khi viết, cần đảm bảo các yêu cầu đối với kiểu bài.
Bài viết tham khảo:
Bao bì ni lông được sử dụng nhiều trong đời sống hàng ngày. Tuy nhiên, hầu hết mọi người đều dùng vì sự tiện lợi của nó mà không hề biết hậu quả mà nó ảnh hưởng rất lớn đối với môi trường và sức khỏe con người.
Ta không quá khó để tìm thấy một bao bì ni lông trên khắp mọi nơi. Quanh các khu chợ người mua kẻ bán đều dùng túi ni lông để đựng hàng hoá của mình. Các khu dân cư tập kết rất nhiều rác thải túi ni lông do các hộ gia đình sử dụng. Mua cá, mua thịt dùng túi ni lông để đựng, mua rau, mua quả cũng sử dụng túi ni lông, mua trà sữa, cà phê, nước uống mang về cũng không thể thiếu túi ni lông. Dường như, nó trở thành một vật dụng tất yếu phục vụ đời sống con người.
Tác hại của túi ni lông đến môi trường là vô cùng lớn. Khi chúng bị thải ra môi trường gây ngăn cản sự sinh trưởng của các loài thực vật. Đồng thời, lượng túi ni lông thải xuống sông biển lớn mà chưa được phân hủy kịp thời, gây ô nhiễm môi trường nước, môi trường biển, các loài sinh vật dần mất đi môi trường sống của mình. Bao bì ni lông không chỉ hủy hoại môi trường sống của sinh vật mà còn là tác nhân bào mòn sức khoẻ con người. Trong túi ni lông có chứa các kim loại, khi dùng làm túi chuyên dụng đựng đồ ăn, thức uống có thể đầu độc cơ thể đặc biệt là não bộ và là tác nhân gây nên bệnh ung thư, suy giảm miễn dịch cơ thể.
Hiện nay, một số nước như Thụy Điển, Trung Quốc, Hoa Kỳ đã ra lệnh cấm sử dụng bao bì ni lông. Nước ta cũng cần đề ra những giải pháp quán triệt sử dụng bao bì ni lông đúng cách, nêu có thể nên đề ra luật cấm sử dụng bao bì ni lông trong đời sống là tối ưu nhất. Khuyến khích người dân sử dụng bao bì tự hủy sinh học thay thế các loại ni lông này. Mỗi cá nhân, đặc biệt là các bà, các mẹ nội trợ trong gia đình nên thay thế túi ni lông bằng các làn, các túi giấy để đi chợ, các hộp nhựa để bảo quản thực phẩm trong tủ lạnh.
Từ bỏ một thói quen là điều không dễ nhưng để hình thành một thói quen mới và tốt cho bản thân và xã hội thì đó là điều nên làm. Để có thể sống trong một môi trường lành mạnh và an toàn, chúng ta phải hành động ngay từ bây giờ.
Bước 4: Xem lại và chỉnh sửa, rút kinh nghiệm
- Đọc lại bài viết và chỉnh sửa dựa vào bảng kiểm sau:
Bảng kiểm kĩ năng viết bài văn thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên
Tiêu chí |
Đạt |
Chưa đạt |
|
Phần mở đầu |
Nêu vấn đề cần bàn luận |
|
|
Nêu ý kiến đồng tình hay phản đối. |
|
|
|
Phần thân bài |
Giải thích được từ ngữ quan trọng và ý nghĩa của ý kiến cần bàn luận. |
|
|
Trình bày vấ đề cần bàn luận. |
|
|
|
Trình bày ý kiến đồng tình hay phản đối về vấn đề cần bàn luận. |
|
|
|
Nêu được ít nhất hai lí lẽ một cách thuyết phục để làm rõ luận điểm. |
|
|
|
Nêu được bằng chứng đa dạng, cụ thể, phù hợp với luận điểm. |
|
|
|
Sắp xếp các lí lẽ, bằng chứng theo một trình tự hợp lí |
|
|
|
Phần kết bài |
Khẳng định lại vấn đề. |
|
|
Đề xuất giải pháp hoặc nêu bài học rút ra từ vấn để bàn luận. |
|
|
|
Trình bày, diễn đạt |
Không mắc lỗi chính tả, dùng từ, đặt câu. |
|
|
Diễn đạt chặt chẽ, thuyết phục. |
|
|
Ghi lại:
1. Ba điều em thích về bài viết và một điều em nghĩ rằng cần làm tốt hơn.
2. Những lưu ý về kĩ năng viết bài văn nghị luận về một vấn đề của đời sống.