Văn hóa hoa - cây cảnh - Tác giả tác phẩm (mới 2024) - Ngữ văn lớp 9 Kết nối tri thức
Haylamdo biên soạn và sưu tầm tác giả, tác phẩm Văn hóa hoa - cây cảnh Ngữ văn lớp 9 hay nhất, chi tiết sách Kết nối tri thức trình bày đầy đủ nội dung chính quan trọng nhất về tác phẩm Văn hóa hoa - cây cảnh.
Tác giả - Tác phẩm: Văn hóa hoa - cây cảnh - Ngữ văn lớp 9 Kết nối tri thức
I. Tác giả văn bản Văn hóa hoa - cây cảnh
- Trần Quốc Vượng (1934 – 2005) quê ở Hà Nam, là học giả có những đóng góp quan trọng trong việc xây dựng và phát triển một số ngành nghiên cứu về lịch sử, khảo cổ, văn hóa ở Việt Nam, đi đầu trong việc thực hiện lối tiếp cận liên ngành trong nghiên cứu khoa học.
- Các tác phẩm chính: Sơ yếu khảo cổ học nguyên thủy ở Việt Nam, Theo dòng lịch sử, Cơ sở văn hóa Việt Nam,…
II. Tìm hiểu văn bản Văn hóa hoa - cây cảnh
1. Thể loại
- Tác phẩm Văn hóa hoa – cây cảnh thuộc thể loại: văn bản thuyết minh.
2. Xuất xứ
- Theo Văn hóa Việt Nam – Tìm tòi và suy ngẫm, NXB Văn hóa Dân tộc – tạp chí Văn hóa nghệ thuật, Hà Nội, 2000, tr 578 – 584.
3. Phương thức biểu đạt
- Phương thức biểu đạt: thuyết minh.
4. Bố cục đoạn trích
- Phần 1 (từ đầu đến tuy gần mà xa...): thiên nhiên như một đối tượng phong phú, kì bí, luôn thách thức mọi nỗ lực tìm hiểu, khám phá của con người.
- Phần 2 (từ Thiên nhiên Đông Nam Á đến tục thờ cây cối...): đặc điểm của thiên nhiên Đông Nam Á và truyền thống sống hài hoà với tự nhiên của người phương Đông (trong đó có Việt Nam).
- Phần 3 (từ Văn minh lớn Trung Hoa đến cơ chế thị trường...): những biểu hiện của cách “tạo dựng một thiên nhiên thứ hai hài hoà với thiên nhiên thứ nhất” trong các nền văn hoá Trung Hoa, Nhật Bản, Việt Nam (qua những chứng tích cụ thể).
- Phần 4 (còn lại): thú chơi hoa – cây cảnh trong nền văn hoá Việt Nam.
5. Giá trị nội dung
- Văn bản cung cấp những thông tin về văn hoá hoa – cây cảnh, đồng thời thể hiện tình cảm của tác giả đối với thiên nhiên.
6. Giá trị nghệ thuật
- Cung cấp thông tin đầy đủ về thú chơi hoa – cây cảnh cho người đọc.
III. Tìm hiểu chi tiết văn bản Văn hóa hoa - cây cảnh
1. Tính đa dạng của các thông tin trong văn bản
- Tính đa dạng của các thông tin được thể hiện qua việc tác giả đã khám phá và phân tích nhiều khía cạnh khác nhau của văn hóa ứng xử với thiên nhiên của người Việt. Tác giả đã sử dụng một loạt các cứ liệu từ văn học, ngôn ngữ, tục ngữ, ca dao, đến những quan sát thực tế về cách người Việt trồng trọt và chăm sóc cây cảnh. Điều này làm sáng tỏ rằng người Việt không chỉ coi trọng việc sống hài hòa với thiên nhiên mà còn coi đó là một phần không thể tách rời của bản sắc văn hóa và tâm hồn dân tộc.
2. Mạch liên kết giữa các thông tin trong văn bản
- Mạch liên kết giữa các thông tin trong văn bản được tác giả xây dựng một cách chặt chẽ và logic. Từ việc giới thiệu khái niệm “văn hóa hoa - cây cảnh”, tác giả dẫn dắt người đọc qua các ví dụ cụ thể, phân tích sâu sắc, và cuối cùng là kết luận về tầm quan trọng của việc này đối với đời sống văn hóa và tinh thần của người Việt. Sự chuyển tiếp giữa các phần thông tin một cách mượt mà giúp người đọc dễ dàng theo dõi và hiểu rõ ý đồ của tác giả, đồng thời cảm nhận được sự phong phú và đa dạng của văn hóa ứng xử với thiên nhiên trong đời sống của người Việt.
Học tốt bài Văn hóa hoa - cây cảnh
Các bài học giúp bạn để học tốt bài Văn hóa hoa - cây cảnh Ngữ văn lớp 9 hay khác: