Luyện tập tả người (Tả hoạt động, tính cách) lớp 5 - Cánh diều
Haylamdo biên soạn và sưu tầm lời giải Tiếng Việt lớp 5 Viết: Luyện tập tả người (Tả hoạt động, tính cách) sách Cánh diều giúp học sinh dễ dàng làm bài tập Tiếng Việt lớp 5 Tập 1.
Luyện tập tả người (Tả hoạt động, tính cách) lớp 5 - Cánh diều
Câu 1 trang 59 SGK Tiếng Việt lớp 5 Tập 1: Nhận xét về cách tả hoạt động, tính cách của người trong các đoạn văn dưới đây:
a) Tấm lưới rộng đang vá trải phủ lên hai đầu gối Thắng. Tay cậu bé cắm kim tre đưa lên đưa xuống thoăn thoắt coi bộ rất thành thạo. Chỗ lưới thủng toạc theo đà tay của nó cứ mỗi lúc một nhỏ dần lại. Tay vẫn thoăn thoắt vá lưới nhưng mắt nó thỉnh thoảng lại nhìn lên bờ như có ý chờ đợi ai. Vừa nhác trông thấy lũ trẻ chạy xuống bến, Thắng vội vàng đặt tấm lưới trên gối xuống, đứng lên giơ tay xua xua ra hiệu với các bạn như bảo đừng gọi. Cậu bé chỉ vào mẹ nó lúc ấy đang cúi xuống thổi lửa. Nó rón rén bước đến mạn thuyền, bám tay vào cọc chèo và đu mình xuống nước êm không một tiếng động. Nó ngụp một cái, lặn biến đi như một con cá. Bọn trẻ đứng trên bờ nhìn bạn lặn vừa ghen vừa phục.
Theo TRẦN VÂN
b) Chấm hay làm thực sự, không làm chân tay cứ bứt rút sao ấy. Tết Nguyên đán, Chấm ra đồng từ sớm mồng Hai, dẫu có bắt ở nhà cũng không được. Chấm không đua đòi may mặc. Mùa hè một áo cánh nâu. Mùa đông rét mấy cũng chỉ hai áo cánh nâu. Chấm mộc mạc như hòn đất. Hòn đất ấy bầu bạn với nắng với mưa để cho cây lúa mọc lên hết vụ này qua vụ khác, hết năm này qua năm khác. Nhưng cô con gái có bề ngoài rắn rỏi là thế lại là người hay nghĩ ngợi, dễ cảm thương. Có bữa đi xem phim, những cảnh ngộ trong phim làm Chấm khóc gần suốt buổi. Đêm ấy ngủ, trong giấc mơ, Chấm lại khóc mất bao nhiêu nước mắt.
Theo ĐÀO VŨ
Gợi ý
- Ở đoạn văn a, các hoạt động của nhân vật được tả theo trình tự nào? Những hoạt động ấy nói lên điều gì về tính cách của nhân vật?
– Tìm những câu miêu tả tính cách của nhân vật trong đoạn văn b.
Mỗi tính cách ấy được thể hiện qua những hoạt động nào? Tìm những từ ngữ, chi tiết thể hiện sự quan sát tinh tế và chính xác của tác giả.
- Tác giả thể hiện tình cảm đối với nhân vật qua những từ ngữ, chi tiết nào?
Trả lời
- Ở đoạn văn a, các hoạt động của nhân vật được tả theo đúng trình tự các bước để vá được một chiếc lưới, các hoạt động đấy nói lên nhân vật trong đoạn văn a là một cậu bé rất tỉ mỉ và khéo léo.
- Các câu miêu tả tính cách nhân vật trong đoạn văn b: Chấm hay làm thực sực…, Chấm ra đồng từ sáng sớm…, hòn đất ấy bầu bạn với nắng với mưa…, Những cảnh ngộ trong phim làm Chấm khóc…/ Mỗi tính cách của nhân vật được miêu tả qua những hoả động như ra đồng từ sáng sớm mồng 2, hòn đất ấy bầu bạn với nắng với mưa để cho cây lúa mọc lên hết vụ này vụ khác
- Ở đoạn văn a các chi tiết như: Tay cậu bé cầm kim tre đưa lên đưa xuống…
Ở đoạn văn b các chi tiết như: Có bữa đi xem phim, những cảnh ngộ trong phim…
- Tác giả thể hiện tình cảm đối với nhân vật qua những từ ngữ chi tiết như gọi nhân vật bằng những cái tên thân mật (cậu bé, hòn đất)
Trả lời
Bạn Hải giỏi rất nhiều môn học không những thế bạn còn giỏi cả các môn thể thao. Vừa qua bạn đã là đội trưởng đội bóng đá lớp em tham gia giải bóng đá của trường, với thân hình cao lớn của mình, Hải dễ dàng lấy được bóng của các bạn đội bên, khi xảy ra va chạm Hải cũng rất bình tĩnh và vui vẻ làm hoà chứ không gây xích mích giữa hai đội. Không những thế, trong giải bóng đá vừa rồi em còn nhìn thấy ở Hải sự quyết tâm và bản lĩnh của một người chỉ huy khi hai đội phải đá luân lưu để tìm ra đội chiến thắng.